Słownik frazeologiczny

MP3

62 [sześćdziesiąt dwa]

Zadawanie pytań 1

62 [sesenta y dos]	Haciendo preguntas 1

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Niewidomi przetwarzają język efektywniej

Ludzie, którzy nie widzą, lepiej słyszą. Mogą dzięki temu łatwiej poruszać się w codziennym życiu. Niewidomi mogą jednak też lepiej przetwarzać język! Taki wniosek wykazały liczne badania naukowe. Naukowcy dali osobom badanym teksty do słuchania. Prędkość języka została przy tym wyraźnie zwiększona. Mimo to niewidome osoby mogły zrozumieć teksty. Natomiast osoby widzące prawie w ogóle nie zrozumiały zdań. Dla nich prędkość mówienia była za duża. Inny eksperyment wykazał podobny wynik. Osoby widzące i niewidome słuchały różnych zdań. Część zdań została zmanipulowana. Ostatnie słowo zostało zastąpione absurdalnym słowem. Osoby badane musiały ocenić zdania. Miały zdecydować, czy zdania są sensowne czy nie. Podczas rozwiązywania zadań, analizowano mózg osób badanych. Naukowcy mierzyli określone częstotliwości mózgu. W ten sposób mogli zbadać, jak szybko mózg rozwiązał zadanie. U ludzi niewidomych określony sygnał pojawiał się bardzo szybko. Sygnał ten pokazuje, że zadanie zostało przeanalizowane. U osób widzących sygnał pojawiał się o wiele później. Dlaczego niewidomi przetwarzają język efektywniej, jest jeszcze niewiadome. Naukowcy mają jednak jakąś teorię. Uważają, że ich mózg korzysta z określonych obszarów mózgu intensywniej. Jest to obszar, za pomocą którego osoby widzące przetwarzają bodźce wizualne. U niewidomych region ten nie jest używany w procesie widzenia. Jest więc "wolny" do innych zadań. Dzięki temu osoby niewidome mają większe zdolności do przetwarzania języka…

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

uczyć się	a_r_n_e_ aprender a_______ aprender ________ aprender
Czy uczniowie dużo się uczą?	¿_p_e_d_n m_c_o l_s a_u_n_s_ ¿Aprenden mucho los alumnos? ¿________ m____ l__ a_______ ¿Aprenden mucho los alumnos? _________ _____ ___ ________ ¿Aprenden mucho los alumnos?
Nie, (oni) uczą się mało.	N_, a_r_n_e_ p_c_. No, aprenden poco. N__ a_______ p____ No, aprenden poco. ___ ________ _____ No, aprenden poco.

pytać	p_e_u_t_r preguntar p________ preguntar _________ preguntar
Czy często pyta pan / pani nauczyciela?	¿_a_e (_s_e_) p_e_u_t_s a m_n_d_ a_ p_o_e_o_? ¿Hace (usted) preguntas a menudo al profesor? ¿____ (______ p________ a m_____ a_ p________ ¿Hace (usted) preguntas a menudo al profesor? _____ _______ _________ _ ______ __ _________ ¿Hace (usted) preguntas a menudo al profesor?
Nie, nie pytam go często.	N_, n_ l_ p_e_u_t_ a m_n_d_. No, no le pregunto a menudo. N__ n_ l_ p_______ a m______ No, no le pregunto a menudo. ___ __ __ ________ _ _______ No, no le pregunto a menudo.

odpowiadać	r_s_o_d_r responder r________ responder _________ responder
Proszę odpowiedzieć.	R_s_o_d_ (_s_e_)_ p_r f_v_r_ Responda (usted), por favor. R_______ (_______ p__ f_____ Responda (usted), por favor. ________ ________ ___ ______ Responda (usted), por favor.
(Ja) Odpowiadam.	R_s_o_d_. Respondo. R________ Respondo. _________ Respondo.

pracować	t_a_a_a_ trabajar t_______ trabajar ________ trabajar
Czy on teraz pracuje?	¿_s_á t_a_a_a_d_ é_ a_o_a_ ¿Está trabajando él ahora? ¿____ t_________ é_ a_____ ¿Está trabajando él ahora? _____ __________ __ ______ ¿Está trabajando él ahora?
Tak, on teraz pracuje.	S_, a_o_a e_t_ t_a_a_a_d_. Sí, ahora está trabajando. S__ a____ e___ t__________ Sí, ahora está trabajando. ___ _____ ____ ___________ Sí, ahora está trabajando.

przychodzić	v_n_r venir v____ venir _____ venir
Przyjdą Państwo?	¿_i_n_n (_s_e_e_)_ ¿Vienen (ustedes)? ¿______ (_________ ¿Vienen (ustedes)? _______ __________ ¿Vienen (ustedes)?
Tak, zaraz przyjdziemy.	S_, y_ e_t_m_s l_e_a_d_. Sí, ya estamos llegando. S__ y_ e______ l________ Sí, ya estamos llegando. ___ __ _______ _________ Sí, ya estamos llegando.

mieszkać	v_v_r vivir v____ vivir _____ vivir
Mieszka pan / pani w Berlinie?	¿_i_e (_s_e_) e_ B_r_í_? ¿Vive (usted) en Berlín? ¿____ (______ e_ B______ ¿Vive (usted) en Berlín? _____ _______ __ _______ ¿Vive (usted) en Berlín?
Tak, mieszkam w Berlinie.	S_, v_v_ e_ B_r_í_. Sí, vivo en Berlín. S__ v___ e_ B______ Sí, vivo en Berlín. ___ ____ __ _______ Sí, vivo en Berlín.

Słownik frazeologiczny

Niewidomi przetwarzają język efektywniej

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację