Słownik frazeologiczny

MP3

75 [siedemdziesiąt pięć]

uzasadnić coś 1

75 [fünfundsiebzig]	etwas begründen 1

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Gesty pomagają w nauce słownictwa

Kiedy uczymy się słówek, nasz mózg ma wiele pracy. Musi zapamiętać każde słowo. Można jednak pomóc mu podczas nauki. Odbywa się to za pomocą gestów. Gesty pomagają naszej pamięci. Słowa lepiej można zapamiętać, jeśli używa się przy tym gestów. Badania udowodniły to jednoznacznie. Naukowcy dali osobom badanym słówka do nauki. Słowa te nie istniały naprawdę. Należały do sztucznego języka. Kilka słów przedstawiono badanym osobom za pomocą gestów. Znaczy, że osoby badane nie tylko słyszały czy czytały słowa. Poprzez gesty naśladowały też znaczenie słów. Podczas nauki była mierzona aktywność mózgu. Tu naukowcy dokonali interesującego odkrycia. W czasie nauki słów za pomocą gestów było aktywnych kilka obszarów mózgu. Obok ośrodka mowy aktywność wykazywał też obszar sensomotoryczny. Ta dodatkowa aktywność mózgu ma wpływ na naszą pamięć. Podczas nauki za pomocą gestów tworzą się złożone sieci. Sieci te zapisują nowe słowo w kilku miejscach w mózgu. W ten sposób słówka przetwarzane są efektywniej. Kiedy chcemy ich użyć, nasz mózg znajduje je szybciej. Są też lepiej zapamiętywane. Ważne jednak, by gesty były połączone ze słowem. Nasz mózg rozpoznaje, kiedy słowo i gest nie pasują do siebie. Nowe wnioski mogą prowadzić do nowych metod w nauczaniu. Ludzie, którzy wiedzą niewiele o językach, często uczą się wolniej. Może będą uczyć się łatwiej, gdy zaczną naśladować słowa ciałem…

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Dlaczego pan / pani nie przyjdzie?	W_r_m k_m_e_ S_e n_c_t_ Warum kommen Sie nicht? W____ k_____ S__ n_____ Warum kommen Sie nicht? _____ ______ ___ ______ Warum kommen Sie nicht?
Pogoda jest taka brzydka.	D_s W_t_e_ i_t s_ s_h_e_h_. Das Wetter ist so schlecht. D__ W_____ i__ s_ s________ Das Wetter ist so schlecht. ___ ______ ___ __ _________ Das Wetter ist so schlecht.
Nie przyjdę, ponieważ pogoda jest taka brzydka.	I_h k_m_e n_c_t_ w_i_ d_s W_t_e_ s_ s_h_e_h_ i_t_ Ich komme nicht, weil das Wetter so schlecht ist. I__ k____ n_____ w___ d__ W_____ s_ s_______ i___ Ich komme nicht, weil das Wetter so schlecht ist. ___ _____ ______ ____ ___ ______ __ ________ ____ Ich komme nicht, weil das Wetter so schlecht ist.

Dlaczego on nie przyjdzie?	W_r_m k_m_t e_ n_c_t_ Warum kommt er nicht? W____ k____ e_ n_____ Warum kommt er nicht? _____ _____ __ ______ Warum kommt er nicht?
Nie został zaproszony.	E_ i_t n_c_t e_n_e_a_e_. Er ist nicht eingeladen. E_ i__ n____ e__________ Er ist nicht eingeladen. __ ___ _____ ___________ Er ist nicht eingeladen.
On nie przyjdzie, bo nie został zaproszony.	E_ k_m_t n_c_t_ w_i_ e_ n_c_t e_n_e_a_e_ i_t_ Er kommt nicht, weil er nicht eingeladen ist. E_ k____ n_____ w___ e_ n____ e_________ i___ Er kommt nicht, weil er nicht eingeladen ist. __ _____ ______ ____ __ _____ __________ ____ Er kommt nicht, weil er nicht eingeladen ist.

Dlaczego nie przyjdziesz?	W_r_m k_m_s_ d_ n_c_t_ Warum kommst du nicht? W____ k_____ d_ n_____ Warum kommst du nicht? _____ ______ __ ______ Warum kommst du nicht?
Nie mam czasu.	I_h h_b_ k_i_e Z_i_. Ich habe keine Zeit. I__ h___ k____ Z____ Ich habe keine Zeit. ___ ____ _____ _____ Ich habe keine Zeit.
Nie przyjdę, bo nie mam czasu.	I_h k_m_e n_c_t_ w_i_ i_h k_i_e Z_i_ h_b_. Ich komme nicht, weil ich keine Zeit habe. I__ k____ n_____ w___ i__ k____ Z___ h____ Ich komme nicht, weil ich keine Zeit habe. ___ _____ ______ ____ ___ _____ ____ _____ Ich komme nicht, weil ich keine Zeit habe.

Dlaczego nie zostaniesz?	W_r_m b_e_b_t d_ n_c_t_ Warum bleibst du nicht? W____ b______ d_ n_____ Warum bleibst du nicht? _____ _______ __ ______ Warum bleibst du nicht?
Muszę jeszcze popracować.	I_h m_s_ n_c_ a_b_i_e_. Ich muss noch arbeiten. I__ m___ n___ a________ Ich muss noch arbeiten. ___ ____ ____ _________ Ich muss noch arbeiten.
Nie zostanę, ponieważ muszę jeszcze popracować.	I_h b_e_b_ n_c_t_ w_i_ i_h n_c_ a_b_i_e_ m_s_. Ich bleibe nicht, weil ich noch arbeiten muss. I__ b_____ n_____ w___ i__ n___ a_______ m____ Ich bleibe nicht, weil ich noch arbeiten muss. ___ ______ ______ ____ ___ ____ ________ _____ Ich bleibe nicht, weil ich noch arbeiten muss.

Dlaczego pan / pani już idzie?	W_r_m g_h_n S_e s_h_n_ Warum gehen Sie schon? W____ g____ S__ s_____ Warum gehen Sie schon? _____ _____ ___ ______ Warum gehen Sie schon?
Jestem zmęczony / zmęczona.	I_h b_n m_d_. Ich bin müde. I__ b__ m____ Ich bin müde. ___ ___ _____ Ich bin müde.
Idę, bo jestem zmęczony / zmęczona.	I_h g_h_, w_i_ i_h m_d_ b_n_ Ich gehe, weil ich müde bin. I__ g____ w___ i__ m___ b___ Ich gehe, weil ich müde bin. ___ _____ ____ ___ ____ ____ Ich gehe, weil ich müde bin.

Dlaczego pan / pani już jedzie?	W_r_m f_h_e_ S_e s_h_n_ Warum fahren Sie schon? W____ f_____ S__ s_____ Warum fahren Sie schon? _____ ______ ___ ______ Warum fahren Sie schon?
Jest już późno.	E_ i_t s_h_n s_ä_. Es ist schon spät. E_ i__ s____ s____ Es ist schon spät. __ ___ _____ _____ Es ist schon spät.
Jadę, ponieważ jest już późno.	I_h f_h_e_ w_i_ e_ s_h_n s_ä_ i_t_ Ich fahre, weil es schon spät ist. I__ f_____ w___ e_ s____ s___ i___ Ich fahre, weil es schon spät ist. ___ ______ ____ __ _____ ____ ____ Ich fahre, weil es schon spät ist.

Słownik frazeologiczny

Gesty pomagają w nauce słownictwa

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację