polski » białoruski | 71 [siedemdziesiąt jeden] | chcieć coś

71 [семдзесят адзін] нечага жадаць

71 [semdzesyat adzіn] nechaga zhadats’

Co chcecie?	Чаго вы жадаеце?; Chago vy zhadaetse?
(Czy) Chcecie grać w piłkę nożną?	Жадаеце згуляць у футбол?; Zhadaetse zgulyats’ u futbol?
(Czy) Chcecie odwiedzić przyjaciół?	Жадаеце наведаць сяброў?; Zhadaetse navedats’ syabrou?
chcieć	хацець; khatsets’
Nie chcę się spóźnić.	Я не хачу позна прыходзіць.; Ya ne khachu pozna prykhodzіts’.
Nie chcę tam iść.	Я не хачу туды ісці.; Ya ne khachu tudy іstsі.
Chcę iść do domu.	Я хачу пайсці дадому.; Ya khachu paystsі dadomu.
Chcę zostać w domu.	Я хачу застацца дома.; Ya khachu zastatstsa doma.
Chcę być sam / sama.	Я жадаю застацца адзін.; Ya zhadayu zastatstsa adzіn.
(Czy) Chcesz tutaj zostać?	Ты хочаш застацца тут?; Ty khochash zastatstsa tut?
(Czy) Chcesz tutaj jeść?	Ты хочаш тут паесці?; Ty khochash tut paestsі?
(Czy) Chcesz tutaj spać?	Ты хочаш спаць тут?; Ty khochash spats’ tut?
(Czy) Chce pan / pani jutro wyjechać?	Вы хочаце заўтра ад’ехаць?; Vy khochatse zautra ad'ekhats’?
(Czy) Chce pan / pani zostać do jutra?	Вы хочаце застацца да заўтра?; Vy khochatse zastatstsa da zautra?
(Czy) Chce pan / pani zapłacić ten rachunek dopiero jutro?	Вы хочаце аплаціць рахунак толькі заўтра?; Vy khochatse aplatsіts’ rakhunak tol’kі zautra?
(Czy) Chcecie iść na dyskotekę?	Хочаце на дыскатэку?; Khochatse na dyskateku?
(Czy) Chcecie iść do kina?	Хочаце ў кіно?; Khochatse u kіno?
(Czy) Chcecie iść do kawiarni?	Хочаце ў кавярню?; Khochatse u kavyarnyu?

Jak mózg uczy się nowych słów

Kiedy uczymy się słownictwa, nasz mózg zapisuje nowe treści. Ale uczenie funkcjonuje tylko przez ciągłe powtarzanie. Jak dobrze nasz mózg zapamięta słowa, zależy od wielu czynników. Najważniejsze jest jednak regularne powtarzanie słownictwa. Tylko słowa, które często czytamy lub piszemy, są zapamiętywane. Można by powiedzieć, że te słowa są archiwizowane jak obraz. Ta zasada procesu uczenia dotyczy też małp. Małpy mogą się nauczyć "czytać" słowa, kiedy będą je wystarczająco często widzieć. Chociaż nie rozumieją słów, rozpoznają je po formie. Aby mówić płynnie językiem, potrzebujemy wiele słów. W tym celu słownictwo musi być dobrze zorganizowane. Nasza pamięć funkcjonuje bowiem jak archiwum. Aby szybko znaleźć słowo, musi wiedzieć, gdzie ma go szukać. Dlatego lepiej jest uczyć się słów w określonym kontekście. W ten sposób nasza pamięć będzie mogła zawsze otworzyć odpowiedni katalog. Ale też to, czego dobrze się nauczyliśmy, możemy znów zapomnieć. Wiedza przechodzi wtedy z pamięci aktywnej do pasywnej. Przez zapominanie uwalniamy się od wiedzy, której już nie potrzebujemy. W ten sposób nasz mózg robi miejsce na nowe i ważniejsze rzeczy. Dlatego ważne jest, by regularnie aktywować naszą wiedzę. To, co jest w pamięci pasywnej, nie ginie jednak na zawsze. Kiedy widzimy zapomniane słówko, znów sobie je przypominamy. Co się raz wyuczyło, za drugim razem uczy się szybciej. Kto chciałby poszerzyć zasób słownictwa, musi poszerzyć też swoje hobby. Każdy z nas ma bowiem jakieś określone zainteresowania. Dlatego zajmujemy się zwykle zawsze tymi samymi rzeczami. Język składa się natomiast z wielu różnych zakresów słownictwa. Kto interesuje się polityką, powinien też czytać artykuły sportowe!