Słownik frazeologiczny

MP3

36 [trzydzieści sześć]

Lokalny transport publiczny

36 [ses en dertig]	Openbare vervoer

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Językowi geniusze

Większość ludzi cieszy się, kiedy może mówić jednym językiem obcym. Są jednak ludzie, którzy znają więcej niż 70 języków. Mogą oni płynnie mówić i poprawnie pisać tymi wszystkimi językami. Można by powiedzieć, że są to hyperpoligloci. Fenomen wielojęzyczności jest znany od wieków. Jest wiele zapisków o ludziach z takim talentem. Skąd pochodzi taka zdolność, nie jest jednak jeszcze dokładnie zbadane. W nauce jest na ten temat kilka różnych teorii. Niektórzy uważają, że mózg poliglotów ma inną strukturę. Ta różnica jest szczególnie widoczna w obszarze Broca. W tym rejonie mózg wytwarza język. U poliglotów komórki w tym obszarze są zbudowane inaczej. Możliwe, że właśnie dlatego lepiej przetwarzają informacje. Żeby potwierdzić tę teorię, brakuje jednak jeszcze kilku badań. Może decydująca jest tylko jakaś szczególna motywacja. Dzieci uczą się bardzo szybko języków obcych od innych dzieci. Jest to spowodowane tym, że podczas zabawy chcą się zintegrować. Chciałyby być częścią grupy i komunikować się z innymi. Ich sukces w nauce zależy zatem od chęci integracji. Inna teoria mówi, że przez uczenie wzrasta masa mózgu. Dzięki temu nauka jest prostsza, im więcej wiemy. Języków, które są do siebie podobne, można też łatwiej się nuczyć. Kto mówi po duńsku, uczy się szybko też szwedzkiego i norweskiego. Wiele pytań pozostaje jeszcze bez odpowiedzi. Pewne jest jednak, że inteligencja nie odgrywa żadnej roli. Niektórzy ludzie mówią wieloma językami mimo niskiej inteligencji. Ale nawet największy geniusz językowy potrzebuje bardzo dużo dyscypliny. To trochę pocieszające, prawda?

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Gdzie jest przystanek autobusowy?	W_a_ i_ d_e b_s_a_t_? Waar is die bushalte? W___ i_ d__ b________ Waar is die bushalte? ____ __ ___ _________ Waar is die bushalte?
Który autobus jedzie do centrum?	W_t_e_ b_s g_a_ n_ d_e m_d_e_t_d_ Watter bus gaan na die middestad? W_____ b__ g___ n_ d__ m_________ Watter bus gaan na die middestad? ______ ___ ____ __ ___ __________ Watter bus gaan na die middestad?
Którą linią muszę jechać?	W_t_e_ b_s m_e_ e_ n_e_? Watter bus moet ek neem? W_____ b__ m___ e_ n____ Watter bus moet ek neem? ______ ___ ____ __ _____ Watter bus moet ek neem?

Czy muszę się przesiadać?	M_e_ e_ o_r_l_m_ Moet ek oorklim? M___ e_ o_______ Moet ek oorklim? ____ __ ________ Moet ek oorklim?
Gdzie muszę się przesiąść?	W_a_ m_e_ e_ o_r_l_m_ Waar moet ek oorklim? W___ m___ e_ o_______ Waar moet ek oorklim? ____ ____ __ ________ Waar moet ek oorklim?
Ile kosztuje bilet?	H_e_e_l k_s ’_ k_a_t_i_? Hoeveel kos ’n kaartjie? H______ k__ ’_ k________ Hoeveel kos ’n kaartjie? _______ ___ __ _________ Hoeveel kos ’n kaartjie?

Ile przystanków jest do centrum?	H_e_e_l h_l_e_ i_ d_a_ v_o_ d_e m_d_e_t_d_ Hoeveel haltes is daar voor die middestad? H______ h_____ i_ d___ v___ d__ m_________ Hoeveel haltes is daar voor die middestad? _______ ______ __ ____ ____ ___ __________ Hoeveel haltes is daar voor die middestad?
Musi tu pan / pani wysiąść.	U m_e_ h_e_ u_t_l_m_ U moet hier uitklim. U m___ h___ u_______ U moet hier uitklim. _ ____ ____ ________ U moet hier uitklim.
Musi pan / pani wysiąść z tyłu.	U m_e_ a_t_r u_t_l_m_ U moet agter uitklim. U m___ a____ u_______ U moet agter uitklim. _ ____ _____ ________ U moet agter uitklim.

Następna kolejka metra przyjedzie za pięć minut.	D_e v_l_e_d_ t_e_n k_m o_r 5 m_n_t_. Die volgende trein kom oor 5 minute. D__ v_______ t____ k__ o__ 5 m______ Die volgende trein kom oor 5 minute. ___ ________ _____ ___ ___ _ _______ Die volgende trein kom oor 5 minute.
Następny tramwaj przyjedzie za dziesięć minut.	D_e v_l_e_d_ t_e_ k_m o_r 1_ m_n_t_. Die volgende trem kom oor 10 minute. D__ v_______ t___ k__ o__ 1_ m______ Die volgende trem kom oor 10 minute. ___ ________ ____ ___ ___ __ _______ Die volgende trem kom oor 10 minute.
Następny autobus przyjedzie za piętnaście minut.	D_e v_l_e_d_ b_s k_m o_r 1_ m_n_t_. Die volgende bus kom oor 15 minute. D__ v_______ b__ k__ o__ 1_ m______ Die volgende bus kom oor 15 minute. ___ ________ ___ ___ ___ __ _______ Die volgende bus kom oor 15 minute.

O której godzinie odjeżdża ostatnie metro?	W_n_e_r i_ d_e l_a_t_ m_l_r_i_? Wanneer is die laaste moltrein? W______ i_ d__ l_____ m________ Wanneer is die laaste moltrein? _______ __ ___ ______ _________ Wanneer is die laaste moltrein?
O której godzinie odjeżdża ostatni tramwaj?	W_n_e_r i_ d_e l_a_t_ t_e_? Wanneer is die laaste trem? W______ i_ d__ l_____ t____ Wanneer is die laaste trem? _______ __ ___ ______ _____ Wanneer is die laaste trem?
O której godzinie odjeżdża ostatni autobus?	W_n_e_r i_ d_e l_a_t_ b_s_ Wanneer is die laaste bus? W______ i_ d__ l_____ b___ Wanneer is die laaste bus? _______ __ ___ ______ ____ Wanneer is die laaste bus?

Ma pan / pani bilet?	H_t u ’_ k_a_t_i_? Het u ’n kaartjie? H__ u ’_ k________ Het u ’n kaartjie? ___ _ __ _________ Het u ’n kaartjie?
Bilet? – Nie, nie mam.	’_ K_a_t_i_? – N_e_ e_ h_t n_e ’_ k_a_t_i_ n_e_ ’n Kaartjie? – Nee, ek het nie ’n kaartjie nie. ’_ K________ – N___ e_ h__ n__ ’_ k_______ n___ ’n Kaartjie? – Nee, ek het nie ’n kaartjie nie. __ _________ _ ____ __ ___ ___ __ ________ ____ ’n Kaartjie? – Nee, ek het nie ’n kaartjie nie.
No to musi pan / pani zapłacić karę.	D_n m_e_ u ’_ b_e_e b_t_a_. Dan moet u ’n boete betaal. D__ m___ u ’_ b____ b______ Dan moet u ’n boete betaal. ___ ____ _ __ _____ _______ Dan moet u ’n boete betaal.

Słownik frazeologiczny

Językowi geniusze

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację