Parlør

MP3

34 [trettifire]

På toget

34 [tridsaťštyri]	Vo vlaku

Velg hvordan du vil se oversettelsen:

Språkutvikling

Kvifor vi snakkar med kvarandre, er ganske klart. Vi vil utveksle idear og forstå einannan. Nøyaktig korleis språket oppsto, er ikkje fullt så klart. Det finst ulike teoriar om det. Det er i alle fall sikkert at språk er eit særs gamalt fenomen. Visse fysiske eigenskapar var ein føresetnad for språk. Dei var naudsynte for at vi skulle kunne lage lydar. Allereie neandertalane hadde evne til å bruke røysta si. Gjennom det var dei annleis enn dyra. I tillegg var ei kraftig, fast røyst ein fordel når dei skulle forsvare seg. Med røysta kunne dei truge eller skremme fiendar. Den gongen fanst det allereie verkty, og elden var teken i bruk. Denne kunnskapen måtte gjevast vidare på ein eller annan måte. Språket var viktig for å kunne jakte i grupper òg. Så tidleg som for to millionar år sidan var det ei grunnleggjande forståing mellom menneske. Dei fyrste språklege elementa var teikn og rørsler. Men menneska ville forstå einannan i mørkret òg. Difor måtte dei kunne snakke med kvarandre utan å sjå kvarandre. Difor utvikla røysta seg, og erstatta teikna. Det vi meinar med språk, er minst 50.000 år gamalt. Då homo sapiens forlet Afrika, spreidde arten seg over heile verda. Språka i ulike område skilde lag. Det vil seie at ulike språkfamiliar oppstod. Rett nok inneheld dei berre grunnlaget for språksystem. Dei fyrste språka var langt mindre innfløkte enn språk i dag. Gjennom grammatikk, fonologi og semantikk vart dei vidareutvikla. Du kan seie at ulike språk har ulike løysingar. Problemet har alltid vore det same: Korleis skal eg vise kva eg tenkjer?

Ingen video funnet!

Nedlastinger er GRATIS for personlig bruk, offentlige skoler eller ikke-kommersielle formål.
LISENSAVTALE | Vennligst rapporter eventuelle feil eller uriktige oversettelser her!
Impressum | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg og lisensgivere.
Alle rettigheter forbeholdt. Kontakt

Er dette toget til Berlin?	J_ t_ v_a_ d_ B_r_í_a_ Je to vlak do Berlína? J_ t_ v___ d_ B_______ Je to vlak do Berlína? __ __ ____ __ ________ Je to vlak do Berlína?
Når går toget?	K_d_ o_c_á_z_ v_a_? Kedy odchádza vlak? K___ o_______ v____ Kedy odchádza vlak? ____ ________ _____ Kedy odchádza vlak?
Når kjem toget til Berlin?	K_d_ p_í_e v_a_ d_ B_r_í_a_ Kedy príde vlak do Berlína? K___ p____ v___ d_ B_______ Kedy príde vlak do Berlína? ____ _____ ____ __ ________ Kedy príde vlak do Berlína?

Kan eg få kome forbi, er du snill?	P_e_á_t_, m_ž_m p_e_s_? Prepáčte, môžem prejsť? P________ m____ p______ Prepáčte, môžem prejsť? _________ _____ _______ Prepáčte, môžem prejsť?
Eg trur dette er plassen min.	M_s_í_ s_, ž_ t_ j_ m_j_ m_e_t_. Myslím si, že to je moje miesto. M_____ s__ ž_ t_ j_ m___ m______ Myslím si, že to je moje miesto. ______ ___ __ __ __ ____ _______ Myslím si, že to je moje miesto.
Eg trur du sit på plassen min.	M_s_í_, ž_ s_d_t_ n_ m_j_m m_e_t_. Myslím, že sedíte na mojom mieste. M______ ž_ s_____ n_ m____ m______ Myslím, že sedíte na mojom mieste. _______ __ ______ __ _____ _______ Myslím, že sedíte na mojom mieste.

Kor er sovevogna?	K_e j_ l_ž_o_ý v_z_ň_ Kde je lôžkový vozeň? K__ j_ l______ v_____ Kde je lôžkový vozeň? ___ __ _______ ______ Kde je lôžkový vozeň?
Sovevogna er bakerst i toget.	L_ž_o_ý v_z_ň j_ n_ k_n_i v_a_u_ Lôžkový vozeň je na konci vlaku. L______ v____ j_ n_ k____ v_____ Lôžkový vozeň je na konci vlaku. _______ _____ __ __ _____ ______ Lôžkový vozeň je na konci vlaku.
Og kvar er matvogna? – Heilt fremst.	A k_e j_ j_d_l_n_k_ v_z_ň_ – N_ z_č_a_k_. A kde je jedálenský vozeň? – Na začiatku. A k__ j_ j_________ v_____ – N_ z________ A kde je jedálenský vozeň? – Na začiatku. _ ___ __ __________ ______ _ __ _________ A kde je jedálenský vozeň? – Na začiatku.

Kan eg få sove nede?	M_ž_m s_a_ d_l_? Môžem spať dole? M____ s___ d____ Môžem spať dole? _____ ____ _____ Môžem spať dole?
Kan eg få sove i midten?	M_ž_m s_a_ v s_r_d_? Môžem spať v strede? M____ s___ v s______ Môžem spať v strede? _____ ____ _ _______ Môžem spať v strede?
Kan eg få sove øvst?	M_ž_m s_a_ h_r_? Môžem spať hore? M____ s___ h____ Môžem spať hore? _____ ____ _____ Môžem spať hore?

Når er vi framme ved grensa?	K_d_ b_d_m_ n_ h_a_i_i_ Kedy budeme na hranici? K___ b_____ n_ h_______ Kedy budeme na hranici? ____ ______ __ ________ Kedy budeme na hranici?
Kor lenge tek turen til Berlin?	A_o d_h_ t_v_ c_s_a d_ B_r_í_a_ Ako dlho trvá cesta do Berlína? A__ d___ t___ c____ d_ B_______ Ako dlho trvá cesta do Berlína? ___ ____ ____ _____ __ ________ Ako dlho trvá cesta do Berlína?
Er toget forsinka?	M_ v_a_ m_š_a_i_? Má vlak meškanie? M_ v___ m________ Má vlak meškanie? __ ____ _________ Má vlak meškanie?

Har du noko å lese?	M_t_ n_e_o n_ č_t_n_e_ Máte niečo na čítanie? M___ n____ n_ č_______ Máte niečo na čítanie? ____ _____ __ ________ Máte niečo na čítanie?
Går det an å få noko å ete og drikke her?	M_ž_m t_ d_s_a_ n_e_o n_ j_d_n_e a p_t_e_ Môžem tu dostať niečo na jedenie a pitie? M____ t_ d_____ n____ n_ j______ a p_____ Môžem tu dostať niečo na jedenie a pitie? _____ __ ______ _____ __ _______ _ ______ Môžem tu dostať niečo na jedenie a pitie?
Kan du vere snill og vekkje meg klokka sju?	Z_b_d_l_ b_ s_e m_ o 7_0_? Zobudili by ste ma o 7.00? Z_______ b_ s__ m_ o 7____ Zobudili by ste ma o 7.00? ________ __ ___ __ _ _____ Zobudili by ste ma o 7.00?

Parlør

Språkutvikling

Meny

Lenker

Last ned vår app