Parlør

MP3

27 [tjuesju]

På hotell – ankomst

27 [dudek sep]	En la hotelo – Alveno

Velg hvordan du vil se oversettelsen:

Grammatikk hindrar løgner!

Alle språk ar sine spesielle kjenneteikn. Nokre har òg eigenskapar som er unike i heile verda. Trio er eit slikt språk. Trio er eit søramerikansk indianarspråk. Det blir tala av rundt 2000 menneske i Brasil og Surinam. Det spesielle med Trio er grammatikken. Det er fordi den tvingar talaren til berre å seie sanninga. Den såkalla frustrativ-endinga har ansvaret for det. Denne endinga blir lagt til verb i trio. Ho viser kor sann ein setning er. Eit enkelt døme frå trio viser tydeleg korleis det fungerer. La oss ta setningen «Barnet gjekk til skulen». I trio må talaren leggje ei bestemt ending til verbet. Med denne endinga kan han seie om han sjølv såg barnet eller ikkje. Men han kan òg uttrykkje om han berre har høyrt det frå andre. Eller han seier med endinga at han veit at det er ei løgn. Så talaren må binde seg til det han seier. Det tyder at han må fortelje til andre kor sann utsegna hans er. Slik kan han ikkje halde noko hemmeleg eller skjønnmåle det. Viss ein trio-brukar ikkje tek med endinga, blir han sett på som løgnar. I Surinam er nederlandsk det offisielle språket. Omsetjingar frå nederlandsk til trio er ofte problematiske. Fordi dei fleste språk langt frå er så presise. Dei gjer det mogleg for brukarane å vere uklåre. Difor bind ikkje tolkane seg til det dei seier. Å kommunisere med trio-brukarar blir difor vanskeleg. Kanskje frustrativ-endinga kunne ha noko føre seg i andre språk òg? Ikkje berre i politikkspråket...

Ingen video funnet!

Nedlastinger er GRATIS for personlig bruk, offentlige skoler eller ikke-kommersielle formål.
LISENSAVTALE | Vennligst rapporter eventuelle feil eller uriktige oversettelser her!
Impressum | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg og lisensgivere.
Alle rettigheter forbeholdt. Kontakt

Har de eit ledig rom?	Ĉ_ v_ h_v_s l_b_r_n ĉ_m_r_n_ Ĉu vi havas liberan ĉambron? Ĉ_ v_ h____ l______ ĉ_______ Ĉu vi havas liberan ĉambron? __ __ _____ _______ ________ Ĉu vi havas liberan ĉambron?
Eg har reservert rom.	M_ r_z_r_i_ ĉ_m_r_n_ Mi rezervis ĉambron. M_ r_______ ĉ_______ Mi rezervis ĉambron. __ ________ ________ Mi rezervis ĉambron.
Eg heiter Møller.	M_a n_m_ e_t_s M_l_e_. Mia nomo estas Müller. M__ n___ e____ M______ Mia nomo estas Müller. ___ ____ _____ _______ Mia nomo estas Müller.

Eg treng eit enkeltrom.	M_ b_z_n_s u_u_p_l_n ĉ_m_r_n_ Mi bezonas unuopulan ĉambron. M_ b______ u________ ĉ_______ Mi bezonas unuopulan ĉambron. __ _______ _________ ________ Mi bezonas unuopulan ĉambron.
Eg treng eit dobbeltrom.	M_ b_z_n_s d_o_u_a_ ĉ_m_r_n_ Mi bezonas duopulan ĉambron. M_ b______ d_______ ĉ_______ Mi bezonas duopulan ĉambron. __ _______ ________ ________ Mi bezonas duopulan ĉambron.
Kva kostar rommet per natt?	P_ k_o_ n_k_e l_ ĉ_m_r_ k_s_a_? Po kiom nokte la ĉambro kostas? P_ k___ n____ l_ ĉ_____ k______ Po kiom nokte la ĉambro kostas? __ ____ _____ __ ______ _______ Po kiom nokte la ĉambro kostas?

Eg vil gjerne ha eit rom med bad.	M_ ŝ_t_s ĉ_m_r_n k_n b_n_u_o_ Mi ŝatus ĉambron kun bankuvo. M_ ŝ____ ĉ______ k__ b_______ Mi ŝatus ĉambron kun bankuvo. __ _____ _______ ___ ________ Mi ŝatus ĉambron kun bankuvo.
Eg vil gjerne ha eit rom med dusj.	M_ ŝ_t_s ĉ_m_r_n k_n d_ŝ_j_. Mi ŝatus ĉambron kun duŝejo. M_ ŝ____ ĉ______ k__ d______ Mi ŝatus ĉambron kun duŝejo. __ _____ _______ ___ _______ Mi ŝatus ĉambron kun duŝejo.
Kan eg få sjå på rommet?	Ĉ_ m_ p_v_s v_d_ l_ ĉ_m_r_n_ Ĉu mi povas vidi la ĉambron? Ĉ_ m_ p____ v___ l_ ĉ_______ Ĉu mi povas vidi la ĉambron? __ __ _____ ____ __ ________ Ĉu mi povas vidi la ĉambron?

Er det ein garasje her?	Ĉ_ e_t_s p_r_e_o ĉ_-_i_? Ĉu estas parkejo ĉi-tie? Ĉ_ e____ p______ ĉ______ Ĉu estas parkejo ĉi-tie? __ _____ _______ _______ Ĉu estas parkejo ĉi-tie?
Er det ein safe her?	Ĉ_ e_t_s m_n_r_n_o ĉ_-_i_? Ĉu estas monŝranko ĉi-tie? Ĉ_ e____ m________ ĉ______ Ĉu estas monŝranko ĉi-tie? __ _____ _________ _______ Ĉu estas monŝranko ĉi-tie?
Er det ein faks her?	Ĉ_ e_t_s t_l_f_k_i_o ĉ_-_i_? Ĉu estas telefaksilo ĉi-tie? Ĉ_ e____ t__________ ĉ______ Ĉu estas telefaksilo ĉi-tie? __ _____ ___________ _______ Ĉu estas telefaksilo ĉi-tie?

Flott, eg tek rommet.	B_n_, m_ p_e_a_ l_ ĉ_m_r_n_ Bone, mi prenas la ĉambron. B____ m_ p_____ l_ ĉ_______ Bone, mi prenas la ĉambron. _____ __ ______ __ ________ Bone, mi prenas la ĉambron.
Her er nøklane.	J_n l_ ŝ_o_i_o_. Jen la ŝlosiloj. J__ l_ ŝ________ Jen la ŝlosiloj. ___ __ _________ Jen la ŝlosiloj.
Her er bagasjen min.	J_n m_a p_k_ĵ_r_. Jen mia pakaĵaro. J__ m__ p________ Jen mia pakaĵaro. ___ ___ _________ Jen mia pakaĵaro.

Når er det frukost?	J_ l_ k_o_a h_r_ e_t_s m_t_n_a_ĝ_? Je la kioma horo estas matenmanĝo? J_ l_ k____ h___ e____ m__________ Je la kioma horo estas matenmanĝo? __ __ _____ ____ _____ ___________ Je la kioma horo estas matenmanĝo?
Når er det middag?	J_ l_ k_o_a h_r_ e_t_s t_g_a_ĝ_? Je la kioma horo estas tagmanĝo? J_ l_ k____ h___ e____ t________ Je la kioma horo estas tagmanĝo? __ __ _____ ____ _____ _________ Je la kioma horo estas tagmanĝo?
Når er det kveldsmat?	J_ l_ k_o_a h_r_ e_t_s v_s_e_m_n_o_ Je la kioma horo estas vespermanĝo? J_ l_ k____ h___ e____ v___________ Je la kioma horo estas vespermanĝo? __ __ _____ ____ _____ ____________ Je la kioma horo estas vespermanĝo?

Parlør

Grammatikk hindrar løgner!

Meny

Lenker

Last ned vår app