외국어 숙어집

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13 [열셋]

활동들

13 [Mười ba]	Công việc

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매체와 언어

우리의 언어는 미디어의 영향도 받는다. 특히 새로운 매체들이 이때 중요하다. 문자, 이메일 그리고 체팅을 통해 하나의 언어가 계발되었다. 이 미디어언어는 물론 각 나라마다 다르다. 하지만 모든 매체언어에서 특정한 형질을 찾을 수가 있다. 특히 속도는 사용자인 우리들에게는 매우 중요하다. 우리는 글을 쓰지만, 동시소통을 생산하려 한다. 이것은 우리가 정보를 가능한한 빨리 서로 교환하기를 원하다는 것을 의미한다. 그러므로 우리는 실제 대화상황을 재현해낸다. 우리의 언어는 이를 통해 구어의 특징을 가졌다. 단어나 문장들은 종종 축약된다. 문법이나 문장표시는 대부분 무시된다. 우리의 청자법은 보다 자유롭고, 전치사가 종종 모두 생략되는 경우가 많다. 감정은 매체언어에서는 드불게만 구두로 표현된다. 우리는 차라리 이모티콘이라는 것을 사용한다. 그것은 우리가 현재 느끼는 것을 보여주는 상징들이다. 또한 문자와 채팅소통을 위한 각자의 코드와 슬랭이 있다. 매체언어는 그래서 굉장히 축약된 언어이다. 하지만 모든 사용자들이 비슷하게 사용된다. 연구결과는 교육이나 지성이 상관이 없다는 것을 보여준다. 특히 젊은이들은 매체언어를 즐겨 사용한다. 비판하는 사람들은 그래서 우리의 언어가 위기에 처해있다고 말한다. 학계는 이 현상을 덜 비관적으로 간주한다. 왜냐하면 어린이들은 언제 어떤게 글을 써야 하는지를 구별할 수 있기 때문이다. 전문가들은 새로운 매체언어가 장점까지 있다고 믿는다. 왜냐하면 매체언어는 어린이들의 언어능력과 창의력을 발달시킬 수 있기 때문이다. 그리고: 오늘날 보다 많은 글이 쓰여진다 - 편지는 아니지만 이메일! 우리가 기뻐해하는 일이 아닌가!

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마르타는 무슨 일을 해요?	M_r_h_ l_m g_? Martha làm gì? M_____ l__ g__ Martha làm gì? ______ ___ ___ Martha làm gì?
그녀는 사무실에서 일해요.	C_ ấ_ l_m v_ệ_ t_o_g v_n p_ò_g_ Cô ấy làm việc trong văn phòng. C_ ấ_ l__ v___ t____ v__ p_____ Cô ấy làm việc trong văn phòng. __ __ ___ ____ _____ ___ ______ Cô ấy làm việc trong văn phòng.
그녀는 컴퓨터로 일해요.	C_ ấ_ l_m v_ệ_ v_i m_y v_ t_n_. Cô ấy làm việc với máy vi tính. C_ ấ_ l__ v___ v__ m__ v_ t____ Cô ấy làm việc với máy vi tính. __ __ ___ ____ ___ ___ __ _____ Cô ấy làm việc với máy vi tính.

마르타는 어디 있어요?	M_r_h_ đ_u r_i_ Martha đâu rồi? M_____ đ__ r___ Martha đâu rồi? ______ ___ ____ Martha đâu rồi?
영화관에요.	Ờ t_o_g r_p c_i_u p_i_. Ờ trong rạp chiếu phim. Ờ t____ r__ c____ p____ Ờ trong rạp chiếu phim. _ _____ ___ _____ _____ Ờ trong rạp chiếu phim.
그녀는 영화를 보고 있어요.	C_ ấ_ x_m / c_i p_i_. Cô ấy xem / coi phim. C_ ấ_ x__ / c__ p____ Cô ấy xem / coi phim. __ __ ___ _ ___ _____ Cô ấy xem / coi phim.

피터는 무슨 일을 해요?	P_t_r l_m g_? Peter làm gì? P____ l__ g__ Peter làm gì? _____ ___ ___ Peter làm gì?
그는 대학에서 공부해요.	A_h ấ_ h_c đ_i h_c_ Anh ấy học đại học. A__ ấ_ h__ đ__ h___ Anh ấy học đại học. ___ __ ___ ___ ____ Anh ấy học đại học.
그는 언어를 공부해요.	A_h ấ_ h_c v_ n_ô_ n_ữ_ Anh ấy học về ngôn ngữ. A__ ấ_ h__ v_ n___ n___ Anh ấy học về ngôn ngữ. ___ __ ___ __ ____ ____ Anh ấy học về ngôn ngữ.

피터는 어디 있어요?	P_t_r đ_u r_i_ Peter đâu rồi? P____ đ__ r___ Peter đâu rồi? _____ ___ ____ Peter đâu rồi?
카페예요	Ở t_o_g q_á_ c_ p_ê_ Ở trong quán cà phê. Ở t____ q___ c_ p___ Ở trong quán cà phê. _ _____ ____ __ ____ Ở trong quán cà phê.
그는 커피를 마시고 있어요.	A_h ấ_ u_n_ c_ p_ê_ Anh ấy uống cà phê. A__ ấ_ u___ c_ p___ Anh ấy uống cà phê. ___ __ ____ __ ____ Anh ấy uống cà phê.

그들은 어디 가는 것을 좋아해요?	H_ t_í_h đ_ đ_u ư_ Họ thích đi đâu ư? H_ t____ đ_ đ__ ư_ Họ thích đi đâu ư? __ _____ __ ___ __ Họ thích đi đâu ư?
콘서트장요.	N_h_ h_a n_ạ_. / X_m b_ể_ d_ễ_ c_ n_ạ_. Nghe hòa nhạc. / Xem biểu diễn ca nhạc. N___ h__ n____ / X__ b___ d___ c_ n____ Nghe hòa nhạc. / Xem biểu diễn ca nhạc. ____ ___ _____ _ ___ ____ ____ __ _____ Nghe hòa nhạc. / Xem biểu diễn ca nhạc.
그들은 음악 듣는 것을 좋아해요.	H_ t_í_h n_h_ n_ạ_. Họ thích nghe nhạc. H_ t____ n___ n____ Họ thích nghe nhạc. __ _____ ____ _____ Họ thích nghe nhạc.

그들은 어디 가는 것을 안 좋아해요?	H_ k_ô_g t_í_h đ_ đ_u_ Họ không thích đi đâu? H_ k____ t____ đ_ đ___ Họ không thích đi đâu? __ _____ _____ __ ____ Họ không thích đi đâu?
디스코장요.	Đ_ đ_n s_n n_ả_. Đi đến sàn nhảy. Đ_ đ__ s__ n____ Đi đến sàn nhảy. __ ___ ___ _____ Đi đến sàn nhảy.
그들은 춤추는 것을 안 좋아해요.	H_ k_ô_g t_í_h n_ả_. Họ không thích nhảy. H_ k____ t____ n____ Họ không thích nhảy. __ _____ _____ _____ Họ không thích nhảy.

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