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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > português PT > 목차
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66 [예순여섯]

소유격 대명사 1

 

66 [sessenta e seis]@66 [예순여섯]
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  저 – 제
e_   –   m_u   /   m_n_a   
   
eu – meu / minha
e_   –   m__   /   m____   
   
eu – meu / minha
__   _   ___   _   _____   
   
eu – meu / minha
  저는 제 열쇠를 못 찾겠어요.
E_   n_o   e_c_n_r_   a   m_n_a   c_a_e_   
   
Eu não encontro a minha chave.
E_   n__   e_______   a   m____   c_____   
   
Eu não encontro a minha chave.
__   ___   ________   _   _____   ______   
   
Eu não encontro a minha chave.
  저는 제 표를 못 찾겠어요.
E_   n_o   e_c_n_r_   o   m_u   b_l_e_e_   
   
Eu não encontro o meu bilhete.
E_   n__   e_______   o   m__   b_______   
   
Eu não encontro o meu bilhete.
__   ___   ________   _   ___   ________   
   
Eu não encontro o meu bilhete.
 
 
 
 
  당신 – 당신의
t_   –   t_u   /   t_a   
   
tu – teu / tua
t_   –   t__   /   t__   
   
tu – teu / tua
__   _   ___   _   ___   
   
tu – teu / tua
  당신의 열쇠를 찾았어요?
E_c_n_r_s_e   a   t_a   c_a_e_   
   
Encontraste a tua chave?
E__________   a   t__   c_____   
   
Encontraste a tua chave?
___________   _   ___   ______   
   
Encontraste a tua chave?
  당신의 표를 찾았어요?
E_c_n_r_s_e   o   t_u   b_l_e_e_   
   
Encontraste o teu bilhete?
E__________   o   t__   b_______   
   
Encontraste o teu bilhete?
___________   _   ___   ________   
   
Encontraste o teu bilhete?
 
 
 
 
  그 – 그의
e_e   –   d_l_   
   
ele – dele
e__   –   d___   
   
ele – dele
___   _   ____   
   
ele – dele
  그의 열쇠가 어디 있는지 알아요?
S_b_s   o_d_   é   q_e   e_t_   a   c_a_e   d_l_?   
   
Sabes onde é que está a chave dele?
S____   o___   é   q__   e___   a   c____   d____   
   
Sabes onde é que está a chave dele?
_____   ____   _   ___   ____   _   _____   _____   
   
Sabes onde é que está a chave dele?
  그의 표가 어디 있는지 알아요?
S_b_s   o_d_   é   q_e   e_t_   o   b_l_e_e   d_l_?   
   
Sabes onde é que está o bilhete dele?
S____   o___   é   q__   e___   o   b______   d____   
   
Sabes onde é que está o bilhete dele?
_____   ____   _   ___   ____   _   _______   _____   
   
Sabes onde é que está o bilhete dele?
 
 
 
 
  그녀 – 그녀의
e_a   –   d_l_   
   
ela – dela
e__   –   d___   
   
ela – dela
___   _   ____   
   
ela – dela
  그녀의 돈이 없어졌어요.
O   d_n_e_r_   d_l_   d_s_p_r_c_u_   
   
O dinheiro dela desapareceu.
O   d_______   d___   d___________   
   
O dinheiro dela desapareceu.
_   ________   ____   ____________   
   
O dinheiro dela desapareceu.
  그리고 그녀의 신용카드도 없어졌어요.
E   o   c_r_ã_   d_   c_é_i_o   d_l_   t_m_é_   d_s_p_r_c_u_   
   
E o cartão de crédito dela também desapareceu.
E   o   c_____   d_   c______   d___   t_____   d___________   
   
E o cartão de crédito dela também desapareceu.
_   _   ______   __   _______   ____   ______   ____________   
   
E o cartão de crédito dela também desapareceu.
 
 
 
 
  우리 – 우리의
n_s   –   n_s_o   /   n_s_a   
   
nós – nosso / nossa
n__   –   n____   /   n____   
   
nós – nosso / nossa
___   _   _____   _   _____   
   
nós – nosso / nossa
  우리의 할아버지는 아프세요.
O   n_s_o   a_ô   e_t_   d_e_t_.   
   
O nosso avô está doente.
O   n____   a__   e___   d______   
   
O nosso avô está doente.
_   _____   ___   ____   _______   
   
O nosso avô está doente.
  우리의 할머니는 건강하세요.
A   n_s_a   a_ó   e_t_   b_m   d_   s_ú_e_   
   
A nossa avó está bem de saúde.
A   n____   a__   e___   b__   d_   s_____   
   
A nossa avó está bem de saúde.
_   _____   ___   ____   ___   __   ______   
   
A nossa avó está bem de saúde.
 
 
 
 
  너희 – 너희들의
v_s   –   v_s_o   /   v_s_a   
   
vós – vosso / vossa
v__   –   v____   /   v____   
   
vós – vosso / vossa
___   _   _____   _   _____   
   
vós – vosso / vossa
  얘들아, 너희들의 아빠는 어디 계시니?
M_n_n_s_   o_d_   é   q_e   e_t_   o   v_s_o   p_i_   
   
Meninos, onde é que está o vosso pai?
M_______   o___   é   q__   e___   o   v____   p___   
   
Meninos, onde é que está o vosso pai?
________   ____   _   ___   ____   _   _____   ____   
   
Meninos, onde é que está o vosso pai?
  얘들아, 너희들의 엄마는 어디 계시니?
M_n_n_s_   o_d_   é   q_e   e_t_   a   v_s_a   m_e_   
   
Meninos, onde é que está a vossa mãe?
M_______   o___   é   q__   e___   a   v____   m___   
   
Meninos, onde é que está a vossa mãe?
________   ____   _   ___   ____   _   _____   ____   
   
Meninos, onde é que está a vossa mãe?
 
 
 
 

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SQ
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SV
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UK
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VI

코드-스위칭

점점 더 많은 사람들이 2개국어를 배우며 자란다. 이들은 하나 이상의 언어를 구사할 줄 안다. 이 사람들 중 많은 이들이 언어를 자주 바꾼다. 그들은 상황에 따라 어떤 언어를 선택하는지를 결정한다. 예를 들어 직장에서는 집에서 사용하는 언어하고 다른 언어를 사용한다. 이렇게 그들은 그들의 환경에 맞춘다. 그러나 언어를 즉흥적으로 바꾸는 방법도 있다. 이 현상을 코드-스위칭이라 한다. 코드-스위칭을 할 때 말하는 도중 언어를 바꾸게 된다. 왜 화자들이 언어를 바꾸는 지에 대해서는 여러 가지 이유가 있을 수 있다. 화자들이 종종 한 언어에서 맞는 단어를 찾지 못한다. 그들은 다른 언어에서 자신을 보다 잘 표현할 수 있다. 또한, 화자들이 다른 언어에 보다 안전감을 느끼기 때문이다. 이 언어는 그럼 사적이나 개인적인 것에 사용한다. 가끔 하나의 언어에 특정 단어가 없는 경우가 있다. 이 경우에 화자들이 언어를 바꿔야 한다. 아니면 다른 사람들이 알아듣지 못하도록 언어를 바꾸는 경우가 있다. 코드-스위칭은 이때 암어처럼 작동한다. 예전에는 언어를 섞는 현상을 비판했다. 화자들이 그 어떤 언어도 제대로 구사하지 못한다고 생각했다. 오늘날에는 그것을 다르게 본다. 코드-스위칭은 오늘날 특별한 언어 능력으로 인정된다. 코드-스위칭하는 화자들은 구경하는 것은 흥미로울 수가 있다. 왜냐하면 종종 화자들이 언어만을 바꾸는 것만이 아니다. 다른 소통 요소가 바뀌기도 한다. 많은 이들이 다른 언어를 사용 할 때 보다 빠르게, 보다 큰 소리로 혹은 강조를더 하면서 말한다. 아니면 갑자기 보다 많은 몸짓이나 표정술을 사용한다. 코드-스위칭은 그래서 언제나 약간의 문화-스위칭이가도 한다.

 

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