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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > italiano > 목차
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17 [열일곱]

집 안에서

 

17 [diciassette]@17 [열일곱]
17 [diciassette]

A casa

 

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  우리 집이 여기 있어요.
E_c_   l_   n_s_r_   c_s_.   
   
Ecco la nostra casa.
E___   l_   n_____   c____   
   
Ecco la nostra casa.
____   __   ______   _____   
   
Ecco la nostra casa.
  위에는 지붕이 있어요.
S_p_a   c_è   i_   t_t_o_   
   
Sopra c’è il tetto.
S____   c__   i_   t_____   
   
Sopra c’è il tetto.
_____   ___   __   ______   
   
Sopra c’è il tetto.
  밑에는 지하가 있어요.
S_t_o   c_è   l_   c_n_i_a_   
   
Sotto c’è la cantina.
S____   c__   l_   c_______   
   
Sotto c’è la cantina.
_____   ___   __   ________   
   
Sotto c’è la cantina.
 
 
 
 
  집 뒤에는 정원이 있어요.
D_e_r_   l_   c_s_   c_è   u_   g_a_d_n_.   
   
Dietro la casa c’è un giardino.
D_____   l_   c___   c__   u_   g________   
   
Dietro la casa c’è un giardino.
______   __   ____   ___   __   _________   
   
Dietro la casa c’è un giardino.
  집 앞에는 도로가 없어요.
D_v_n_i   a_l_   c_s_   n_n   c_è   n_s_u_a   s_r_d_.   
   
Davanti alla casa non c’è nessuna strada.
D______   a___   c___   n__   c__   n______   s______   
   
Davanti alla casa non c’è nessuna strada.
_______   ____   ____   ___   ___   _______   _______   
   
Davanti alla casa non c’è nessuna strada.
  집 옆에는 나무들이 있어요.
V_c_n_   a_l_   c_s_   c_   s_n_   d_g_i   a_b_r_.   
   
Vicino alla casa ci sono degli alberi.
V_____   a___   c___   c_   s___   d____   a______   
   
Vicino alla casa ci sono degli alberi.
______   ____   ____   __   ____   _____   _______   
   
Vicino alla casa ci sono degli alberi.
 
 
 
 
  제 아파트가 여기 있어요.
E_c_   i_   m_o   a_p_r_a_e_t_.   
   
Ecco il mio appartamento.
E___   i_   m__   a____________   
   
Ecco il mio appartamento.
____   __   ___   _____________   
   
Ecco il mio appartamento.
  부엌과 욕실이 여기 있어요.
E_c_   l_   c_c_n_   e   i_   b_g_o_   
   
Ecco la cucina e il bagno.
E___   l_   c_____   e   i_   b_____   
   
Ecco la cucina e il bagno.
____   __   ______   _   __   ______   
   
Ecco la cucina e il bagno.
  거실과 침실이 저기 있어요.
L_   c_   s_n_   i_   s_l_t_o   e   l_   c_m_r_   d_   l_t_o_   
   
Lì ci sono il salotto e la camera da letto.
L_   c_   s___   i_   s______   e   l_   c_____   d_   l_____   
   
Lì ci sono il salotto e la camera da letto.
__   __   ____   __   _______   _   __   ______   __   ______   
   
Lì ci sono il salotto e la camera da letto.
 
 
 
 
  대문이 닫혀 있어요.
L_   p_r_a   è   c_i_s_.   
   
La porta è chiusa.
L_   p____   è   c______   
   
La porta è chiusa.
__   _____   _   _______   
   
La porta è chiusa.
  하지만 창문들은 열려 있어요.
M_   l_   f_n_s_r_   s_n_   a_e_t_.   
   
Ma le finestre sono aperte.
M_   l_   f_______   s___   a______   
   
Ma le finestre sono aperte.
__   __   ________   ____   _______   
   
Ma le finestre sono aperte.
  오늘은 더워요.
O_g_   f_   c_l_o_   
   
Oggi fa caldo.
O___   f_   c_____   
   
Oggi fa caldo.
____   __   ______   
   
Oggi fa caldo.
 
 
 
 
  우리는 거실에 가고 있어요.
N_i   a_d_a_o   i_   s_l_t_o_   
   
Noi andiamo in salotto.
N__   a______   i_   s_______   
   
Noi andiamo in salotto.
___   _______   __   ________   
   
Noi andiamo in salotto.
  소파와 안락의자가 저기 있어요.
L_   c_   s_n_   u_   d_v_n_   e   u_a   p_l_r_n_.   
   
Lì ci sono un divano e una poltrona.
L_   c_   s___   u_   d_____   e   u__   p________   
   
Lì ci sono un divano e una poltrona.
__   __   ____   __   ______   _   ___   _________   
   
Lì ci sono un divano e una poltrona.
  앉으세요!
S_   s_e_a_   
   
Si sieda!
S_   s_____   
   
Si sieda!
__   ______   
   
Si sieda!
 
 
 
 
  제 컴퓨터가 저기 있어요.
L_   c_è   i_   m_o   c_m_u_e_.   
   
Lì c’è il mio computer.
L_   c__   i_   m__   c________   
   
Lì c’è il mio computer.
__   ___   __   ___   _________   
   
Lì c’è il mio computer.
  제 오디오가 저기 있어요.
L_   c_è   i_   m_o   (_m_i_n_o_   s_e_e_.   
   
Lì c’è il mio (impianto) stereo.
L_   c__   i_   m__   (_________   s______   
   
Lì c’è il mio (impianto) stereo.
__   ___   __   ___   __________   _______   
   
Lì c’è il mio (impianto) stereo.
  TV는 새 거 예요.
I_   t_l_v_s_r_   è   n_o_o   d_   z_c_a_   
   
Il televisore è nuovo di zecca.
I_   t_________   è   n____   d_   z_____   
   
Il televisore è nuovo di zecca.
__   __________   _   _____   __   ______   
   
Il televisore è nuovo di zecca.
 
 
 
 

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VI

학습과 공부타입

공부할 때 발전이 없는 사람은 공부를 잘못하고 있는지도 모른다. 즉, 자신의 타입에 맞게 공부를 하지 않는다는 의미이다. 보편적으로 네 가지 학습타입이 있다. 이 학습타입은 감각기관하고 관련된다. 청각, 시각, 소통, 그리고 동작의 학습타입이 있다. 청각 타입 은 듣는 내용을 가장 잘 암기한다. 예를 들어 이들은 멜로디를 잘 기억해낸다. 공부할 때는 큰 소시로 읽거나 단어를 소리내면서 암기한다. 이 타입은 종종 혼잣말을 한다. 이 종류의 사람은 각 주제에 관한 CD나 강연이 도움이 된다. 시각적인 타입은 보는 내용을 가장 잘 배운다. 이 종류의 사람에게는 정보의 구독이 중요하다. 공부하면서 많은 노트를 한다. 그는 공부할 때 그임, 도표, 그리고 플래쉬카드를 즐겨사용한다. 이 타입은 많이 읽고 자주 다채로운 꿈을 꾼다. 예쁜 환경에서 공부를 가장 잘한다. 소통타입은 대화와 토론을 선호한다. 그는 상호작용, 그러니까 남과의 대화가 필요하다. 그는 수업에서 많은 질문을 던지며 그룹스터디를 좋아한다. 동작타입은 움직임을 통해 배운다. 그는 learning by doing방법을 선호하며 모든 것을 시도해보려 한다. 공부할 때 그는 신체를 움직이는 것을 좋아하거나 껌을 씹는다. 그는 이론을 원하지 않고 실험을 원한다. 중요한 것은, 거의 모든 인간은 홉합형라는 것이다. 즉, 단 하나만의 타입인 사람은 없다는 것이다. 그래서 우리는 모든 감각을 동원할 때 가장 잘 배운다. 우리의 뇌가 여러 방법으로 작동되고 새로운 것을 잘 저장한다. 듣고, 읽고, 단어에 대해 토론을 하십시오! 그리고 그 다음에 운동을 하세요!

 

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