한국어 » 에스파냐어 | 92 [아흔둘] | 종속절: – 서 / – 기를 / – 것 / – 다고 2

92 [noventa y dos] Oraciones subordinadas con que 2

당신이 코를 골아서 화가 나요.	Me molesta que ronques.
당신이 맥주를 너무 많이 마셔서 화가 나요.	Me molesta que bebas tanto.
당신이 너무 늦게 와서 화가 나요.	Me molesta que vengas tan tarde.
그는 의사가 필요한 것 같아요.	(Yo) creo que (él) debería ir al médico.
그는 아픈 것 같아요.	Creo que está enfermo.
그는 지금 자고 있는 것 같아요.	Creo que ahora está durmiendo.
그가 우리 딸과 결혼하기를 바래요.	(Nosotros) esperamos que (él) se case con nuestra hija.
그가 돈이 많기를 바래요.	Esperamos que tenga mucho dinero.
그가 백만장자이기를 바래요.	Esperamos que sea millonario.
당신의 아내가 사고가 났다고 들었어요.	Me han dicho que tu esposa ha tenido un accidente.
그녀가 병원에 있다고 들었어요.	Me han dicho que está en el hospital.
당신의 차가 완전히 망가졌다고 들었어요.	Me han dicho que tu coche está completamente destrozado.
당신이 와서 기뻐요.	Me alegro de que hayan venido (ustedes).
당신이 관심이 있어서 기뻐요.	Me alegro de que tengan (ustedes) interés.
당신이 그 집을 사고 싶어해서 기뻐요.	Me alegro de que quieran (ustedes) comprar la casa.
마지막 버스가 가버린 것 같아요.	Me temo que el último autobús ya ha pasado.
우리는 택시를 잡아야할 것 같아요.	Me temo que tendremos que coger / tomar (am.) un taxi.
저는 돈이 더 이상 없는 것 같아요.	Me temo que no llevo dinero.

두 가지 언어를 동시에 배우는 방법

외국어는 오늘날 점점 중요해진다. 많은 사람들은 하나의 외국어를 배운다. 하지만 많은 재미있는 언어들이 이 세상에 존재한다. 어떤 사람들은 그래서 여러 개의 언어를 동시에 배운다. 아이들이 2개국어를 배우면 이것은 대개 문제가 되지 않는다. 그들의 뇌는 두 개의 언어를 자동적으로 배운다. 그들이 더 자라나면 무엇이 어떤 언어에 속하는지 안다. 2개국어 구사자들은 두 개의 언어의 전형적인 특징을 안다. 성인에 있어서는 그것이 다르다. 이들은 그렇게 쉽게 두 개의 언어를 동시에 쉽게 배울 수 없다. 두 개의 언어를 동시에 공부하는 사람은 몇 개의 규칙을 준수해야 한다. 일단은 두 개의 언어를 서로 비교하는 것이 중요하다. 같은 어족에 속하는 언어들은 종종 서로 닮아있다. 그것은 혼동을 가져올 수 있다. 그래서 두 개의 언어를 정확하게 분석하는 것이 중요하다. 예를 들어 리스트를 작성할 수 있다. 거기에 공통점과 차이점을 기입한다. 이렇게 뇌는 그 두 개의 언어에 몰두하게 된다. 뇌는 그 두 언어의 특성을 더 잘 외운다. 또한 각 언어를 위해 정해진 색과 파일을 선택하는 것이 좋다. 그것은 언어를 명확하게 분류하는 것을 돕는다. 서로 다른 언어를 배울 때 이것은 다르다. 차이가 많이 나는 언어는 혼동할 위험이 없다. 여기에는 언어를 서로 비교할 위험이 생긴다! 더 좋은 방법은 이 언어들을 모국어로 비교하는 것이다. 뇌가 대조를 인지하면 보다 효과적으로 학습한다. 중요한 것은 또한 두 개의 언어를 똑같이 효과적으로 공부하는 것이다. 이론적으로는 뇌에게 있어서는 몇 개의 언어를 배우는지는 상관이 없다 …