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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > español > 목차
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64 [sesenta y cuatro]@64 [예순넷]
64 [sesenta y cuatro]

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  저는 그 단어를 이해 못 해요.
N_   e_t_e_d_   l_   p_l_b_a_   
   
No entiendo la palabra.
N_   e_______   l_   p_______   
   
No entiendo la palabra.
__   ________   __   ________   
   
No entiendo la palabra.
  저는 그 문장을 이해 못 해요.
N_   e_t_e_d_   l_   f_a_e_   
   
No entiendo la frase.
N_   e_______   l_   f_____   
   
No entiendo la frase.
__   ________   __   ______   
   
No entiendo la frase.
  저는 그 뜻을 이해 못 해요.
(_o_   n_   e_t_e_d_   e_   s_g_i_i_a_o_   
   
(Yo) no entiendo el significado.
(___   n_   e_______   e_   s___________   
   
(Yo) no entiendo el significado.
____   __   ________   __   ____________   
   
(Yo) no entiendo el significado.
 
 
 
 
  선생님
e_   p_o_e_o_   
   
el profesor
e_   p_______   
   
el profesor
__   ________   
   
el profesor
  선생님을 이해해요?
¿_n_i_n_e   (_s_e_)   a_   p_o_e_o_?   
   
¿Entiende (usted) al profesor?
¿________   (______   a_   p________   
   
¿Entiende (usted) al profesor?
_________   _______   __   _________   
   
¿Entiende (usted) al profesor?
  네, 잘 이해해요.
S_,   l_   e_t_e_d_   b_e_.   
   
Sí, lo entiendo bien.
S__   l_   e_______   b____   
   
Sí, lo entiendo bien.
___   __   ________   _____   
   
Sí, lo entiendo bien.
 
 
 
 
  선생님
l_   p_o_e_o_a   
   
la profesora
l_   p________   
   
la profesora
__   _________   
   
la profesora
  선생님을 이해해요?
¿_n_i_n_e   (_s_e_)   a   l_   p_o_e_o_a_   
   
¿Entiende (usted) a la profesora?
¿________   (______   a   l_   p_________   
   
¿Entiende (usted) a la profesora?
_________   _______   _   __   __________   
   
¿Entiende (usted) a la profesora?
  네, 잘 이해해요.
S_,   l_   e_t_e_d_   b_e_.   
   
Sí, la entiendo bien.
S__   l_   e_______   b____   
   
Sí, la entiendo bien.
___   __   ________   _____   
   
Sí, la entiendo bien.
 
 
 
 
  사람들
l_   g_n_e   
   
la gente
l_   g____   
   
la gente
__   _____   
   
la gente
  사람들을 이해해요?
¿_n_i_n_e   (_s_e_)   a   l_   g_n_e_   
   
¿Entiende (usted) a la gente?
¿________   (______   a   l_   g_____   
   
¿Entiende (usted) a la gente?
_________   _______   _   __   ______   
   
¿Entiende (usted) a la gente?
  아니요, 잘 이해 못 해요.
N_,   n_   l_   e_t_e_d_   m_y   b_e_.   
   
No, no la entiendo muy bien.
N__   n_   l_   e_______   m__   b____   
   
No, no la entiendo muy bien.
___   __   __   ________   ___   _____   
   
No, no la entiendo muy bien.
 
 
 
 
  여자친구
l_   n_v_a   
   
la novia
l_   n____   
   
la novia
__   _____   
   
la novia
  당신은 여자친구가 있어요?
¿_i_n_   (_s_e_)   n_v_a_   
   
¿Tiene (usted) novia?
¿_____   (______   n_____   
   
¿Tiene (usted) novia?
______   _______   ______   
   
¿Tiene (usted) novia?
  네, 있어요.
S_,   t_n_o   n_v_a_   
   
Sí, tengo novia.
S__   t____   n_____   
   
Sí, tengo novia.
___   _____   ______   
   
Sí, tengo novia.
 
 
 
 
  딸
l_   h_j_   
   
la hija
l_   h___   
   
la hija
__   ____   
   
la hija
  당신은 딸이 있어요?
¿_i_n_   (_s_e_)   u_a   h_j_?   
   
¿Tiene (usted) una hija?
¿_____   (______   u__   h____   
   
¿Tiene (usted) una hija?
______   _______   ___   _____   
   
¿Tiene (usted) una hija?
  아니요, 없어요.
N_,   n_   t_n_o_   
   
No, no tengo.
N__   n_   t_____   
   
No, no tengo.
___   __   ______   
   
No, no tengo.
 
 
 
 

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PA
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PL
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RO
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RU
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SK
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SQ
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SR
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SV
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TR
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UK
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VI

창의적 언어

창의성은 오늘날 중요한 성질이다. 누구나 창의력 갖기를 원한다. 왜냐하면 창의적인 사람은 총명하다고 간주되기 때문이다. 우리의 언어도 창의적이어야 한다. 옛날에는 가능한한 정확하게 말하는 것을 시도했다. 오늘날에는 가능한한 창의적으로 말하는 것이 좋다. 광고와 새로운 매체가 좋은 사례이다. 이들은 언어로 어떻게 잘 활동시키는지를 보여준다. 약 50년 전부터 창의력의 중요성은 점차 늘어가고 있다. 과학도 이 현상을 다룬다. 심리학자, 교육학자와 철학자들이 창의적인 과정을 연구한다. 창의력은 이때 새로운 것을 창조하는 재능으로 정의된다. 창의적인 화자는 그러니 새로운 언어형태를 생산한다. 이것은 단어일 수도 있고 문법구조일 수가 있다. 언어학자들은 창의적인 언어를 가지고 언어가 어떻게 바뀌는지를 알아볼 수가 있다. 하지만 모든 사람이 새로운 언어요소를 이해하는 것은 아니다. 창의적 언어를 이해할 수 있기 위해서 지식이 필요한다. 언어가 어떻게 작동하는지를 알아야 한다. 화자가 사는 세상을 알기도 해야 한다. 그래야지만 그들이 말하고자 하는 것을 이해할 수 있다. 하나의 예로 청소년어를 들 수 있다. 어린이들과 젊은 사람은 항상 새로운 개념을 발명한다. 성인들은 이 단어들을 종종 이해하지 못하는 경우가 있다. 청소년어를 설명하는 사전도 오새 생겨났다. 이들 대부분은 그러나 대개 한 세대가 지나고 시대에 뒤떨어진다! 창의적 언어는 그러나 배울 수 있는 것이다. 트레이너들은 이를 위해 여러 가지 코스를 제공한다. 가장 중요한 원칙은 항상 다음과 같다: 본인의 내심의 소리를 작동시키세요!

 

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