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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > esperanto > 목차
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17 [열일곱]

집 안에서

 

17 [dek sep]@17 [열일곱]
17 [dek sep]

En la domo

 

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  우리 집이 여기 있어요.
J_n   n_a   d_m_.   
   
Jen nia domo.
J__   n__   d____   
   
Jen nia domo.
___   ___   _____   
   
Jen nia domo.
  위에는 지붕이 있어요.
L_   t_g_e_t_   e_t_s   s_p_e_   
   
La tegmento estas supre.
L_   t_______   e____   s_____   
   
La tegmento estas supre.
__   ________   _____   ______   
   
La tegmento estas supre.
  밑에는 지하가 있어요.
L_   k_l_   e_t_s   m_l_u_r_.   
   
La kelo estas malsupre.
L_   k___   e____   m________   
   
La kelo estas malsupre.
__   ____   _____   _________   
   
La kelo estas malsupre.
 
 
 
 
  집 뒤에는 정원이 있어요.
E_t_s   ĝ_r_e_o   m_l_n_a_   l_   d_m_.   
   
Estas ĝardeno malantaŭ la domo.
E____   ĝ______   m_______   l_   d____   
   
Estas ĝardeno malantaŭ la domo.
_____   _______   ________   __   _____   
   
Estas ĝardeno malantaŭ la domo.
  집 앞에는 도로가 없어요.
N_   e_t_s   s_r_t_   a_t_ŭ   l_   d_m_.   
   
Ne estas strato antaŭ la domo.
N_   e____   s_____   a____   l_   d____   
   
Ne estas strato antaŭ la domo.
__   _____   ______   _____   __   _____   
   
Ne estas strato antaŭ la domo.
  집 옆에는 나무들이 있어요.
E_t_s   a_b_j   a_u_   l_   d_m_.   
   
Estas arboj apud la domo.
E____   a____   a___   l_   d____   
   
Estas arboj apud la domo.
_____   _____   ____   __   _____   
   
Estas arboj apud la domo.
 
 
 
 
  제 아파트가 여기 있어요.
J_n   m_a   l_ĝ_j_.   
   
Jen mia loĝejo.
J__   m__   l______   
   
Jen mia loĝejo.
___   ___   _______   
   
Jen mia loĝejo.
  부엌과 욕실이 여기 있어요.
J_n   l_   k_i_e_o   k_j   l_   b_n_a_b_o_   
   
Jen la kuirejo kaj la banĉambro.
J__   l_   k______   k__   l_   b_________   
   
Jen la kuirejo kaj la banĉambro.
___   __   _______   ___   __   __________   
   
Jen la kuirejo kaj la banĉambro.
  거실과 침실이 저기 있어요.
J_n   l_   v_v_ĉ_m_r_   k_j   l_   d_r_o_a_b_o_   
   
Jen la vivoĉambro kaj la dormoĉambro.
J__   l_   v_________   k__   l_   d___________   
   
Jen la vivoĉambro kaj la dormoĉambro.
___   __   __________   ___   __   ____________   
   
Jen la vivoĉambro kaj la dormoĉambro.
 
 
 
 
  대문이 닫혀 있어요.
L_   e_i_p_r_o   e_t_s   f_r_i_a_   
   
La enirpordo estas fermita.
L_   e________   e____   f_______   
   
La enirpordo estas fermita.
__   _________   _____   ________   
   
La enirpordo estas fermita.
  하지만 창문들은 열려 있어요.
S_d   l_   f_n_s_r_j   e_t_s   m_l_e_m_t_j_   
   
Sed la fenestroj estas malfermitaj.
S__   l_   f________   e____   m___________   
   
Sed la fenestroj estas malfermitaj.
___   __   _________   _____   ____________   
   
Sed la fenestroj estas malfermitaj.
  오늘은 더워요.
H_d_a_   v_r_e_a_.   
   
Hodiaŭ varmegas.
H_____   v________   
   
Hodiaŭ varmegas.
______   _________   
   
Hodiaŭ varmegas.
 
 
 
 
  우리는 거실에 가고 있어요.
N_   i_a_   a_   l_   v_v_ĉ_m_r_.   
   
Ni iras al la vivoĉambro.
N_   i___   a_   l_   v__________   
   
Ni iras al la vivoĉambro.
__   ____   __   __   ___________   
   
Ni iras al la vivoĉambro.
  소파와 안락의자가 저기 있어요.
T_e   e_t_s   s_f_   k_j   b_a_s_ĝ_.   
   
Tie estas sofo kaj brakseĝo.
T__   e____   s___   k__   b________   
   
Tie estas sofo kaj brakseĝo.
___   _____   ____   ___   _________   
   
Tie estas sofo kaj brakseĝo.
  앉으세요!
B_n_o_u   s_d_ĝ_!   
   
Bonvolu sidiĝi!
B______   s______   
   
Bonvolu sidiĝi!
_______   _______   
   
Bonvolu sidiĝi!
 
 
 
 
  제 컴퓨터가 저기 있어요.
T_e   e_t_s   m_a   k_m_u_i_o_   
   
Tie estas mia komputilo.
T__   e____   m__   k_________   
   
Tie estas mia komputilo.
___   _____   ___   __________   
   
Tie estas mia komputilo.
  제 오디오가 저기 있어요.
T_e   e_t_s   m_a   s_e_e_i_s_a_a_o_   
   
Tie estas mia stereoinstalaĵo.
T__   e____   m__   s_______________   
   
Tie estas mia stereoinstalaĵo.
___   _____   ___   ________________   
   
Tie estas mia stereoinstalaĵo.
  TV는 새 거 예요.
L_   t_l_v_d_l_   e_t_s   t_t_   n_v_.   
   
La televidilo estas tute nova.
L_   t_________   e____   t___   n____   
   
La televidilo estas tute nova.
__   __________   _____   ____   _____   
   
La televidilo estas tute nova.
 
 
 
 

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SQ
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SR
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SV
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TR
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UK
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VI

학습과 공부타입

공부할 때 발전이 없는 사람은 공부를 잘못하고 있는지도 모른다. 즉, 자신의 타입에 맞게 공부를 하지 않는다는 의미이다. 보편적으로 네 가지 학습타입이 있다. 이 학습타입은 감각기관하고 관련된다. 청각, 시각, 소통, 그리고 동작의 학습타입이 있다. 청각 타입 은 듣는 내용을 가장 잘 암기한다. 예를 들어 이들은 멜로디를 잘 기억해낸다. 공부할 때는 큰 소시로 읽거나 단어를 소리내면서 암기한다. 이 타입은 종종 혼잣말을 한다. 이 종류의 사람은 각 주제에 관한 CD나 강연이 도움이 된다. 시각적인 타입은 보는 내용을 가장 잘 배운다. 이 종류의 사람에게는 정보의 구독이 중요하다. 공부하면서 많은 노트를 한다. 그는 공부할 때 그임, 도표, 그리고 플래쉬카드를 즐겨사용한다. 이 타입은 많이 읽고 자주 다채로운 꿈을 꾼다. 예쁜 환경에서 공부를 가장 잘한다. 소통타입은 대화와 토론을 선호한다. 그는 상호작용, 그러니까 남과의 대화가 필요하다. 그는 수업에서 많은 질문을 던지며 그룹스터디를 좋아한다. 동작타입은 움직임을 통해 배운다. 그는 learning by doing방법을 선호하며 모든 것을 시도해보려 한다. 공부할 때 그는 신체를 움직이는 것을 좋아하거나 껌을 씹는다. 그는 이론을 원하지 않고 실험을 원한다. 중요한 것은, 거의 모든 인간은 홉합형라는 것이다. 즉, 단 하나만의 타입인 사람은 없다는 것이다. 그래서 우리는 모든 감각을 동원할 때 가장 잘 배운다. 우리의 뇌가 여러 방법으로 작동되고 새로운 것을 잘 저장한다. 듣고, 읽고, 단어에 대해 토론을 하십시오! 그리고 그 다음에 운동을 하세요!

 

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