외국어 숙어집

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91 [아흔하나]

종속절: – 기를 / – 것을 / – 것은 / – 다고 1

91 [devadesát jedna]	Vedlejší věty s že 1

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뇌는 문법을 어떻게 배우는가?

우리는 애기때부터 모국어를 배우기 시작한다. 그것은 완전히 자동적으로 이루어진다. 우리는 이것을 인식하지 못한다. 우리의 뇌는 그러나 학습을 할 때 많은 것을 해내야 한다. 예를 들어 우리가 문법을 배울 때 뇌에게 많은 일이 주어진다. 매일 새로운 것을 듣게 된다. 이는 지속적으로 새로운 자극을 받는다. 뇌는 그러나 모든 자극을 일일이 처리하지 못한다. 이는 경제적으로 작동해야 한다. 그래서 규칙성을 따르게 된다. 뇌는 자주 듣는 것을 암기한다. 이는 한 특정한 것이 얼마나 자주 일어나는지 인지한다. 이 사례들을 가지고 하나의 문법규칙을 만든다. 어린이들은 한 문장이 옳거나 그른지를 안다. 그들은 그러나 왜 그런지는 알지 못한다. 그들의 뇌는 규칙을 배우지 않고서도 안다. 성인은 언어를 다르게 배운다. 이들은 이미 이들의 모국어의 구조를 안다. 이는 새로운 문법규칙의 기반을 이룬다. 그러나 배우기 위해서는 성인은 수업이 필요하다. 뇌가 문법을 배울 때는 정해진 시스템을 갖는다. 이것은 예를 들자면 명사와 동사에서 볼 수 있다. 이들은 뇌의 각기 다른 부위에 저장된다. 이들의 처리에는 각기 다른 부위가 활성화 된다. 단순한 규칙도 복잡한 규칙하고 다르게 습득된다. 복잡한 규칙일 때는 여러 개의 뇌의 부위가 함께 일한다. 뇌가 정확히 어떻게 문법을 배우는지는 연구가 되지 않았다. 하지만 이론적으로 뇌가 모든 문법을 배울 수 있다는 것을 다들 아는 사실이다 …

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아마 내일은 날씨가 나아질 거예요.	Z_t_a b_d_ s_a_ l_p_í p_č_s_. Zítra bude snad lepší počasí. Z____ b___ s___ l____ p______ Zítra bude snad lepší počasí. _____ ____ ____ _____ _______ Zítra bude snad lepší počasí.
그걸 어떻게 알아요?	J_k t_ v_t_? Jak to víte? J__ t_ v____ Jak to víte? ___ __ _____ Jak to víte?
날씨가 나아지기를 바래요.	D_u_á_, ž_ b_d_ l_p_í_ Doufám, že bude lepší. D______ ž_ b___ l_____ Doufám, že bude lepší. _______ __ ____ ______ Doufám, že bude lepší.

그는 분명히 올 거예요.	U_č_t_ p_i_d_. Určitě přijde. U_____ p______ Určitě přijde. ______ _______ Určitě přijde.
확실해요?	J_ t_ j_s_é_ Je to jisté? J_ t_ j_____ Je to jisté? __ __ ______ Je to jisté?
저는 그가 올 것을 알아요.	V_m_ ž_ p_i_d_. Vím, že přijde. V___ ž_ p______ Vím, že přijde. ____ __ _______ Vím, že přijde.

그는 분명히 전화할 거예요.	U_č_t_ z_v_l_. Určitě zavolá. U_____ z______ Určitě zavolá. ______ _______ Určitě zavolá.
정말요?	O_r_v_u_ Opravdu? O_______ Opravdu? ________ Opravdu?
저는 그가 전화할 것을 믿어요.	V_ř_m_ ž_ z_v_l_. Věřím, že zavolá. V_____ ž_ z______ Věřím, že zavolá. ______ __ _______ Věřím, že zavolá.

그 와인은 분명히 오래됐어요.	T_ v_n_ j_ u_č_t_ s_a_é_ To víno je určitě staré. T_ v___ j_ u_____ s_____ To víno je určitě staré. __ ____ __ ______ ______ To víno je určitě staré.
그걸 확실하게 알아요?	V_t_ t_ j_s_ě_ Víte to jistě? V___ t_ j_____ Víte to jistě? ____ __ ______ Víte to jistě?
그게 오래됐다고 생각해요.	P_e_p_k_á_á_, ž_ j_ s_a_é_ Předpokládám, že je staré. P____________ ž_ j_ s_____ Předpokládám, že je staré. _____________ __ __ ______ Předpokládám, že je staré.

우리 사장님은 잘생겼어요.	N_š š_f v_p_d_ d_b_e_ Náš šéf vypadá dobře. N__ š__ v_____ d_____ Náš šéf vypadá dobře. ___ ___ ______ ______ Náš šéf vypadá dobře.
그렇게 생각해요?	M_s_í_e_ Myslíte? M_______ Myslíte? ________ Myslíte?
저는 그가 아주 잘생겼다고 생각해요.	J_ m_s_í_, ž_ v_p_d_ d_k_n_e v_l_i d_b_e_ Já myslím, že vypadá dokonce velmi dobře. J_ m______ ž_ v_____ d______ v____ d_____ Já myslím, že vypadá dokonce velmi dobře. __ _______ __ ______ _______ _____ ______ Já myslím, že vypadá dokonce velmi dobře.

사장님은 분명히 여자친구가 있어요.	Š_f m_ u_č_t_ n_j_k_u p_í_e_k_n_. Šéf má určitě nějakou přítelkyni. Š__ m_ u_____ n______ p__________ Šéf má určitě nějakou přítelkyni. ___ __ ______ _______ ___________ Šéf má určitě nějakou přítelkyni.
정말 그렇게 생각해요?	O_r_v_u t_m_ v_ř_t_? Opravdu tomu věříte? O______ t___ v______ Opravdu tomu věříte? _______ ____ _______ Opravdu tomu věříte?
그에게 여자친구가 있다는 것은 아주 가능성이 높아요.	J_ d_s_ d_b_e m_ž_é_ ž_ m_ n_j_k_u p_í_e_k_n_. Je dost dobře možné, že má nějakou přítelkyni. J_ d___ d____ m_____ ž_ m_ n______ p__________ Je dost dobře možné, že má nějakou přítelkyni. __ ____ _____ ______ __ __ _______ ___________ Je dost dobře možné, že má nějakou přítelkyni.

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