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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > català > 목차
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  오늘은 토요일이에요.
A_u_   é_   d_s_a_t_.   
   
Avui és dissabte.
A___   é_   d________   
   
Avui és dissabte.
____   __   _________   
   
Avui és dissabte.
  우리는 오늘 시간이 있어요.
A_u_   t_n_m   t_m_s_   
   
Avui tenim temps.
A___   t____   t_____   
   
Avui tenim temps.
____   _____   ______   
   
Avui tenim temps.
  우리는 오늘 아파트를 청소하고 있어요.
A_u_   n_t_g_m   l_a_a_t_m_n_.   
   
Avui netegem l’apartament.
A___   n______   l____________   
   
Avui netegem l’apartament.
____   _______   _____________   
   
Avui netegem l’apartament.
 
 
 
 
  저는 화장실을 청소하고 있어요.
J_   n_t_j_   l_   c_m_r_   d_   b_n_.   
   
Jo netejo la cambra de bany.
J_   n_____   l_   c_____   d_   b____   
   
Jo netejo la cambra de bany.
__   ______   __   ______   __   _____   
   
Jo netejo la cambra de bany.
  제 남편은 세차하고 있어요.
E_   m_u   m_r_t   r_n_a   e_   c_t_e_   
   
El meu marit renta el cotxe.
E_   m__   m____   r____   e_   c_____   
   
El meu marit renta el cotxe.
__   ___   _____   _____   __   ______   
   
El meu marit renta el cotxe.
  아이들은 자전거를 닦고 있어요.
E_s   n_n_   n_t_g_n   l_s   b_c_c_e_e_.   
   
Els nens netegen les bicicletes.
E__   n___   n______   l__   b__________   
   
Els nens netegen les bicicletes.
___   ____   _______   ___   ___________   
   
Els nens netegen les bicicletes.
 
 
 
 
  할머니는 꽃에 물을 주고 계세요.
L_à_i_   r_g_   l_s   f_o_s_   
   
L’àvia rega les flors.
L_____   r___   l__   f_____   
   
L’àvia rega les flors.
______   ____   ___   ______   
   
L’àvia rega les flors.
  아이들은 아이들의 방을 치우고 있어요.
E_s   n_n_   o_d_n_n   l_h_b_t_c_ó   d_l_   n_n_.   
   
Els nens ordenen l’habitació dels nens.
E__   n___   o______   l__________   d___   n____   
   
Els nens ordenen l’habitació dels nens.
___   ____   _______   ___________   ____   _____   
   
Els nens ordenen l’habitació dels nens.
  제 남편은 자기의 책상을 정리하고 있어요.
E_   m_u   m_r_t   o_d_n_   e_   s_u   e_c_i_t_r_.   
   
El meu marit ordena el seu escriptori.
E_   m__   m____   o_____   e_   s__   e__________   
   
El meu marit ordena el seu escriptori.
__   ___   _____   ______   __   ___   ___________   
   
El meu marit ordena el seu escriptori.
 
 
 
 
  저는 빨래를 세탁기에 넣고 있어요.
(_o_   p_s_   l_   r_b_   a   l_   r_n_a_o_a_   
   
(Jo) poso la roba a la rentadora.
(___   p___   l_   r___   a   l_   r_________   
   
(Jo) poso la roba a la rentadora.
____   ____   __   ____   _   __   __________   
   
(Jo) poso la roba a la rentadora.
  저는 빨래를 널고 있어요.
(_o_   e_t_n_   l_   r_b_.   
   
(Jo) estenc la roba.
(___   e_____   l_   r____   
   
(Jo) estenc la roba.
____   ______   __   _____   
   
(Jo) estenc la roba.
  저는 다림질을 하고 있어요.
(_o_   p_a_x_   l_   r_b_.   
   
(Jo) planxo la roba.
(___   p_____   l_   r____   
   
(Jo) planxo la roba.
____   ______   __   _____   
   
(Jo) planxo la roba.
 
 
 
 
  창문들이 더러워요.
L_s   f_n_s_r_s   e_t_n   b_u_e_.   
   
Les finestres estan brutes.
L__   f________   e____   b______   
   
Les finestres estan brutes.
___   _________   _____   _______   
   
Les finestres estan brutes.
  바닥이 더러워요.
E_   t_r_a   e_t_   b_u_.   
   
El terra està brut.
E_   t____   e___   b____   
   
El terra està brut.
__   _____   ____   _____   
   
El terra està brut.
  그릇들이 더러워요.
L_   v_i_e_l_   é_   b_u_a_   
   
La vaixella és bruta.
L_   v_______   é_   b_____   
   
La vaixella és bruta.
__   ________   __   ______   
   
La vaixella és bruta.
 
 
 
 
  누가 창문을 닦아요?
Q_i   n_t_j_   l_s   f_n_s_r_s_   
   
Qui neteja les finestres?
Q__   n_____   l__   f_________   
   
Qui neteja les finestres?
___   ______   ___   __________   
   
Qui neteja les finestres?
  누가 청소기를 돌려요?
Q_i   p_s_a   l_a_p_r_d_r_?   
   
Qui passa l’aspiradora?
Q__   p____   l____________   
   
Qui passa l’aspiradora?
___   _____   _____________   
   
Qui passa l’aspiradora?
  누가 설거지를 해요?
Q_i   r_n_a   l_   v_i_e_l_?   
   
Qui renta la vaixella?
Q__   r____   l_   v________   
   
Qui renta la vaixella?
___   _____   __   _________   
   
Qui renta la vaixella?
 
 
 
 

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HE
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NN
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PA
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PL
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RU
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SK
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SQ
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SR
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SV
flag
TR
flag
UK
flag
VI

모국어? 부국어!

어렸을 때 누구로부터 말을 배우셨나요? 아마도 당신은 이렇게 답할 것입니다: 어머니로부터요! 대부분의 사람들이 그렇게 생각한다. 모국어라는 개념은 거의 모든 민족에게 있어 존재한다. 영국인도, 중국인도 이 개념을 안다. 아마도, 어머니들이 어린이들과 보다 많은 시간을 보내기 때문이다. 새로운 연구는 하지만 다른 결과를 얻었다. 이들은 우리의 언어가 대부분 우리의 아버지의 언어라는 것을 보여준다. 연구자들은 섞인 민족의 유전 형질과 언어를 조사했다. 이런 민족에서는 부모님들이 각기 다른 문화에서 왔다. 이런 민족은 수천년 전에 생겨났다. 큰 이주동작이 그 이유이다. 이렇게 섞인 민족의 유전 형질을 유전적으로 분석했다. 그 다음에 그 민족의 언어와 비교를 했다. 대부분의 민족은 그들의 남성적인 조상의 언어를 구사한다. 즉, 국가의 언어는 Y-연색체에 속하는 언어이다. 그러므로 남자들이 그들의 언어를 외국으로 가져갔다는 것이다. 그리고 여자들은 이때 남자들의 새로운 언어를 이어받은 것이다. 하지만 오늘날에도 아버지들이 우리의 언어에 큰 영향을 준다. 왜냐하면 아기들은 공부할 때 아버지들의 언어를 본보기로 삼기 때문이다. 아버지들은 그들의 자녀들과 말을 현저히 덜 한다, 남자의 문장구조는 여자의 문장구조보다 간단하다. 그래서 아버지들의 언어가 애기들에게 더 적합하다. 아기들에게 부담이 되지 않고 이로써 훨씬 쉽게 배울 수 있다는 언어이다. 그래서 아기들은 엄마보다 아빠의 언어를 모방한다. 그러나 나중에는 어머니의 어휘가 어린이의 언어에게 영향을 준다. 그러므로 어머니와 아버지 모두가 우리의 언어에 영향을 주는 것이다. 그러니 무보국어라 해야 한다!

 

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