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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > català > 목차
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16 [열여섯]

계절과 날씨

 

16 [setze]@16 [열여섯]
16 [setze]

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우리는 여름에 산책하는 것을 좋아해요.
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  이것은 계절이에요.
A_u_s_e_   s_n   l_s   e_t_c_o_s   d_   l_a_y_   
   
Aquestes són les estacions de l’any:
A_______   s__   l__   e________   d_   l_____   
   
Aquestes són les estacions de l’any:
________   ___   ___   _________   __   ______   
   
Aquestes són les estacions de l’any:
  봄, 여름,
L_   p_i_a_e_a_   l_e_t_u_   
   
La primavera, l’estiu,
L_   p_________   l_______   
   
La primavera, l’estiu,
__   __________   ________   
   
La primavera, l’estiu,
  가을 그리고 겨울.
l_   t_r_o_   i   l_h_v_r_.   
   
la tardor i l’hivern.
l_   t_____   i   l________   
   
la tardor i l’hivern.
__   ______   _   _________   
   
la tardor i l’hivern.
 
 
 
 
  여름은 따뜻해요.
L_e_t_u   é_   c_l_r_s_   
   
L’estiu és calorós.
L______   é_   c_______   
   
L’estiu és calorós.
_______   __   ________   
   
L’estiu és calorós.
  여름에는 태양이 빛나요.
A   l_e_t_u_   f_   s_l_   
   
A l’estiu, fa sol.
A   l_______   f_   s___   
   
A l’estiu, fa sol.
_   ________   __   ____   
   
A l’estiu, fa sol.
  우리는 여름에 산책하는 것을 좋아해요.
A   l_e_t_u_   e_s   a_r_d_   p_s_e_a_.   
   
A l’estiu, ens agrada passejar.
A   l_______   e__   a_____   p________   
   
A l’estiu, ens agrada passejar.
_   ________   ___   ______   _________   
   
A l’estiu, ens agrada passejar.
 
 
 
 
  겨울은 추워요.
L_h_v_r_   é_   f_e_.   
   
L’hivern és fred.
L_______   é_   f____   
   
L’hivern és fred.
________   __   _____   
   
L’hivern és fred.
  겨울에는 눈이 오거나 비가 와요.
A   l_h_v_r_   n_v_   o   p_o_.   
   
A l’hivern neva o plou.
A   l_______   n___   o   p____   
   
A l’hivern neva o plou.
_   ________   ____   _   _____   
   
A l’hivern neva o plou.
  우리는 겨울에 집에 있는 것을 좋아해요.
A   l_h_v_r_,   e_s   e_c_n_a   e_t_r   a   c_s_.   
   
A l’hivern, ens encanta estar a casa.
A   l________   e__   e______   e____   a   c____   
   
A l’hivern, ens encanta estar a casa.
_   _________   ___   _______   _____   _   _____   
   
A l’hivern, ens encanta estar a casa.
 
 
 
 
  추워요.
F_   f_e_.   
   
Fa fred.
F_   f____   
   
Fa fred.
__   _____   
   
Fa fred.
  비가 와요.
P_o_.   
   
Plou.
P____   
   
Plou.
_____   
   
Plou.
  바람이 불어요.
F_   v_n_.   
   
Fa vent.
F_   v____   
   
Fa vent.
__   _____   
   
Fa vent.
 
 
 
 
  따뜻해요.
F_   c_l_r_   
   
Fa calor.
F_   c_____   
   
Fa calor.
__   ______   
   
Fa calor.
  맑아요.
F_   s_l_   
   
Fa sol.
F_   s___   
   
Fa sol.
__   ____   
   
Fa sol.
  화창해요.
F_   u_   b_n   d_a_   
   
Fa un bon dia.
F_   u_   b__   d___   
   
Fa un bon dia.
__   __   ___   ____   
   
Fa un bon dia.
 
 
 
 
  오늘은 날씨가 어때요?
Q_i_   t_m_s   f_   a_u_?   
   
Quin temps fa avui?
Q___   t____   f_   a____   
   
Quin temps fa avui?
____   _____   __   _____   
   
Quin temps fa avui?
  오늘은 추워요
A_u_   f_   f_e_.   
   
Avui fa fred.
A___   f_   f____   
   
Avui fa fred.
____   __   _____   
   
Avui fa fred.
  오늘은 따뜻해요.
A_u_   f_   c_l_r_   
   
Avui fa calor.
A___   f_   c_____   
   
Avui fa calor.
____   __   ______   
   
Avui fa calor.
 
 
 
 

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EL
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EO
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ET
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FA
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FI
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HE
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HR
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HU
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ID
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KA
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KK
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KN
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KO
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LT
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NN
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PA
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PL
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RO
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RU
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SK
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SQ
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SR
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SV
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TR
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UK
flag
VI

조기교육

외국어는 오늘날 점점 중요해진다. 이것은 직장생활에도 해당한다. 외국어를 배우는 사람들의 수가 그래서 증가하는 중이다. 많은 부모님들도 자식들이 언어를 배우기를 원한다. 가능한한 어린 나이에 말이다. 세계 전역에 그래서 국제초등학교들이 이미 많이 개설되었다. 다개국어 교육 유치원도 점점 인기가 많아지고 있다. 그렇게 일찍 공부하는 것을 시작하는 것은 많은 장점을 지니고 있다. 그것은 우리의 뇌의 발달하고 연관이 있다. 만 4세까지 언어를 위한 뇌구조가 발달된다. 그런 신경망이 우리의 학습을 돕는다. 나중에는 그런 구조가 생기기 보다 힘들다. 조금 자란 어린이나 성인들은 언어를 훨씬 힘들게 배운다. 그래서 우리는 우리의 뇌의 이른 발달을 적극적으로 지원해야 한다. 짧게 말해서: 젊을수록 좋다. 하지만 조기교육을 비판하는 사람들도 있다. 이들은 다개국어 구사가 어린이들을 지나치게 힘들게 한다는 것이다. 그 외에 그 어떤 언어도 제대로 배우지 못하게 되는 위험이 있다. 과학적인 입장에서는 그런 의심은 그러나 근거가 없다. 대부분의 언어학자와 신경심리학자들은 긍정적이다. 이 주제에 관한 그들의 연구는 긍정적인 결과를 보였다. 이에 따르면 대부분의 어린이들은 언어교육을 재밌어한다. 그리고: 어린이들이 언어를 배울 때 언어에 관해서 생각하기도 한다. 그래서 외국어를 통해서 모국어도 배워간다. 언어에 관한 이러한 지식 때문에 인생을 살아가면서 계속 이익을 본다. 어려운 언어로 시작하는것이 어쩌면 더 좋을 수도 있다. 왜냐하면 어린이들의 뇌는 빠르고 직감적으로 배운다. Hello, ciao o혹은 néih hóu 를 저장하는지는 전혀 상관이 없다!

 

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