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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > български > 목차
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62 [예순둘]

질문하기 1

 

62 [шейсет и две]@62 [예순둘]
62 [шейсет и две]

62 [sheyset i dve]
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Zadavane na vyprosi 1

 

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당신은 베를린에 살아요?
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네, 저는 베를린에 살아요.
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  배워요
у_а   
u_h_   
уча
ucha
у__   
u___   
уча
ucha
___   
____   
уча
ucha
  학생들이 많이 배워요?
У_е_и_и_е   у_а_   л_   м_о_о_   
U_h_n_t_i_e   u_h_t   l_   m_o_o_   
Учениците учат ли много?
Uchenitsite uchat li mnogo?
У________   у___   л_   м_____   
U__________   u____   l_   m_____   
Учениците учат ли много?
Uchenitsite uchat li mnogo?
_________   ____   __   ______   
___________   _____   __   ______   
Учениците учат ли много?
Uchenitsite uchat li mnogo?
  아니요, 조금 배워요.
Н_,   т_   у_а_   м_л_о_   
N_,   t_   u_h_t   m_l_o_   
Не, те учат малко.
Ne, te uchat malko.
Н__   т_   у___   м_____   
N__   t_   u____   m_____   
Не, те учат малко.
Ne, te uchat malko.
___   __   ____   ______   
___   __   _____   ______   
Не, те учат малко.
Ne, te uchat malko.
 
 
 
 
  질문해요
п_т_м   
p_t_m   
питам
pitam
п____   
p____   
питам
pitam
_____   
_____   
питам
pitam
  선생님께 자주 질문해요?
Ч_с_о   л_   п_т_т_   у_и_е_я_   
C_e_t_   l_   p_t_t_   u_h_t_l_a_   
Често ли питате учителя?
Chesto li pitate uchitelya?
Ч____   л_   п_____   у_______   
C_____   l_   p_____   u_________   
Често ли питате учителя?
Chesto li pitate uchitelya?
_____   __   ______   ________   
______   __   ______   __________   
Често ли питате учителя?
Chesto li pitate uchitelya?
  아니요, 자주 질문 안 해요.
Н_,   а_   н_   г_   п_т_м   ч_с_о_   
N_,   a_   n_   g_   p_t_m   c_e_t_.   
Не, аз не го питам често.
Ne, az ne go pitam chesto.
Н__   а_   н_   г_   п____   ч_____   
N__   a_   n_   g_   p____   c______   
Не, аз не го питам често.
Ne, az ne go pitam chesto.
___   __   __   __   _____   ______   
___   __   __   __   _____   _______   
Не, аз не го питам често.
Ne, az ne go pitam chesto.
 
 
 
 
  대답을 해요
о_г_в_р_м   
o_g_v_r_a_   
отговарям
otgovaryam
о________   
o_________   
отговарям
otgovaryam
_________   
__________   
отговарям
otgovaryam
  대답을 해주세요.
О_г_в_р_т_,   м_л_.   
O_g_v_r_t_,   m_l_a_   
Отговорете, моля.
Otgovorete, molya.
О__________   м____   
O__________   m_____   
Отговорете, моля.
Otgovorete, molya.
___________   _____   
___________   ______   
Отговорете, моля.
Otgovorete, molya.
  저는 대답을 해요.
А_   о_г_в_р_м_   
A_   o_g_v_r_a_.   
Аз отговарям.
Az otgovaryam.
А_   о_________   
A_   o__________   
Аз отговарям.
Az otgovaryam.
__   __________   
__   ___________   
Аз отговарям.
Az otgovaryam.
 
 
 
 
  일해요
р_б_т_   
r_b_t_a   
работя
rabotya
р_____   
r______   
работя
rabotya
______   
_______   
работя
rabotya
  그는 지금 일하고 있어요?
Т_й   р_б_т_   л_   с_г_?   
T_y   r_b_t_   l_   s_g_?   
Той работи ли сега?
Toy raboti li sega?
Т__   р_____   л_   с____   
T__   r_____   l_   s____   
Той работи ли сега?
Toy raboti li sega?
___   ______   __   _____   
___   ______   __   _____   
Той работи ли сега?
Toy raboti li sega?
  네, 지금 일하고 있어요.
Д_,   т_й   р_б_т_   с_г_.   
D_,   t_y   r_b_t_   s_g_.   
Да, той работи сега.
Da, toy raboti sega.
Д__   т__   р_____   с____   
D__   t__   r_____   s____   
Да, той работи сега.
Da, toy raboti sega.
___   ___   ______   _____   
___   ___   ______   _____   
Да, той работи сега.
Da, toy raboti sega.
 
 
 
 
  와요
и_в_м   
i_v_m   
идвам
idvam
и____   
i____   
идвам
idvam
_____   
_____   
идвам
idvam
  오고 있어요?
И_в_т_   л_?   
I_v_t_   l_?   
Идвате ли?
Idvate li?
И_____   л__   
I_____   l__   
Идвате ли?
Idvate li?
______   ___   
______   ___   
Идвате ли?
Idvate li?
  네, 우리는 곧 갈 거예요.
Д_,   в_д_а_а   и_в_м_.   
D_,   v_d_a_a   i_v_m_.   
Да, веднага идваме.
Da, vednaga idvame.
Д__   в______   и______   
D__   v______   i______   
Да, веднага идваме.
Da, vednaga idvame.
___   _______   _______   
___   _______   _______   
Да, веднага идваме.
Da, vednaga idvame.
 
 
 
 
  살아요
ж_в_я   
z_i_e_a   
живея
zhiveya
ж____   
z______   
живея
zhiveya
_____   
_______   
живея
zhiveya
  당신은 베를린에 살아요?
В   Б_р_и_   л_   ж_в_е_е_   
V   B_r_i_   l_   z_i_e_t_?   
В Берлин ли живеете?
V Berlin li zhiveete?
В   Б_____   л_   ж_______   
V   B_____   l_   z________   
В Берлин ли живеете?
V Berlin li zhiveete?
_   ______   __   ________   
_   ______   __   _________   
В Берлин ли живеете?
V Berlin li zhiveete?
  네, 저는 베를린에 살아요.
Д_,   а_   ж_в_я   в   Б_р_и_.   
D_,   a_   z_i_e_a   v   B_r_i_.   
Да, аз живея в Берлин.
Da, az zhiveya v Berlin.
Д__   а_   ж____   в   Б______   
D__   a_   z______   v   B______   
Да, аз живея в Берлин.
Da, az zhiveya v Berlin.
___   __   _____   _   _______   
___   __   _______   _   _______   
Да, аз живея в Берлин.
Da, az zhiveya v Berlin.
 
 
 
 

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VI

맹인들이 언어를 보다 효율적으로 처리한다

눈이 보이지 않는 사람들은 귀로 보다 잘 듣는다. 그것을 통해서 일상생활에 보다 잘 움직일 수 있다. 맹인들은 그러나 또한 언어를 보다 잘 처리할 수 있다! 여러 가지 연구결과가 이것을 증명한다. 연구자들은 실험 대상자들에게 글을 들려주었다. 이때 언어의 속도를 현저히 빠르게 했다. 그럼에도 불구하고 눈이 보이지 않는 실험 대상자들은 텍스트를 이해할 수 있었다. 눈이 보이는 실험 대상자들은 그러나 문장을 거의 알아듣지 못했다. 이들에게는 언어속도가 너무나 빨랐다. 다른 실험도 비슷한 결과를 보여줬다. 눈이 보이고 눈이 보이지 않는 실험 대상자들이 각기 다른 문장을 들었다. 문장의 일부가 조작되었다. 마지막 단어가 엉뚱한 단어로 대체되었다. 실험 대상자들은 문장을 평가해야 했다. 그들은 문장이 뜻이 되는지, 혹은 불합리한지 선택해야 했다. 실험 대상자들이 문제를 푸는 동안에 그들의 뇌를 조사했다. 연구자들은 특정 뇌주파수를 쟀다. 이렇게 그들은 뇌가 그 과제를 얼마나 빨리 푸는지를 알아볼 수 있었다. 눈이 보이지 않는 실험 대상자들에게 한 특정 신호가 매우 빨리 나타났다. 이 신호는 한 문장이 분석되었다는 것을 보여준다. 눈이 보이는 실험 대상자들은 이 신호가 현저히 늦게 나타났다. 왜 맹인들이 언어를 보다 효율적으로 처리하는지는 아직 모른다. 하지만 과학자들은 이론이 있다. 이들은 그들의 뇌가 특정 부위를 집중적으로 사용한다고 믿는다. 그것은 눈이 보이는 사람들이 시각자극을 처리하는 부위이다. 맹인들은 이 부위를 시각을 위해 사용하지 않는다. 그러니 다른 과제를 위해 ‘비어있다’. 그로써 맹인들은 언어처리를 위한 수용 능력이 보다 많은 것이다.

 

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