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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > አማርኛ > 목차
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91 [아흔하나]

종속절: – 기를 / – 것을 / – 것은 / – 다고 1

 

91 [ዘጠና አንድ]@91 [아흔하나]
91 [ዘጠና አንድ]

91 [ዘጠና አንድ]
ንዑስ ሐረግ – ያ 1

ni‘usi ḥāregi – ya 1

 

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  아마 내일은 날씨가 나아질 거예요.
የ_የ_   ሁ_ታ_   ነ_   የ_ሻ_   ይ_ና_።   
y_’_y_r_   h_n_t_w_   n_g_   y_t_s_a_e   y_h_n_l_.   
የአየር ሁኔታው ነገ የተሻለ ይሆናል።
ye’āyeri hunētawi nege yeteshale yihonali.
የ___   ሁ___   ነ_   የ___   ይ____   
y_______   h_______   n___   y________   y________   
የአየር ሁኔታው ነገ የተሻለ ይሆናል።
ye’āyeri hunētawi nege yeteshale yihonali.
____   ____   __   ____   _____   
________   ________   ____   _________   _________   
የአየር ሁኔታው ነገ የተሻለ ይሆናል።
ye’āyeri hunētawi nege yeteshale yihonali.
  그걸 어떻게 알아요?
እ_ዴ_   አ_ቁ   ያ_ን_   
i_i_ē_i   ā_e_’_   y_n_n_?   
እንዴት አወቁ ያንን?
inidēti āwek’u yanini?
እ___   አ__   ያ___   
i______   ā_____   y______   
እንዴት አወቁ ያንን?
inidēti āwek’u yanini?
____   ___   ____   
_______   ______   _______   
እንዴት አወቁ ያንን?
inidēti āwek’u yanini?
  날씨가 나아지기를 바래요.
ተ_ፋ   አ_ር_ለ_፤   የ_ሻ_   እ_ደ_ሆ_   ።   
t_s_f_   ā_e_i_a_e_i_   y_t_s_a_e   i_i_e_ī_o_i   .   
ተስፋ አደርጋለው፤ የተሻለ እንደሚሆን ።
tesifa āderigalewi; yeteshale inidemīhoni .
ተ__   አ______   የ___   እ_____   ።   
t_____   ā___________   y________   i__________   .   
ተስፋ አደርጋለው፤ የተሻለ እንደሚሆን ።
tesifa āderigalewi; yeteshale inidemīhoni .
___   _______   ____   ______   _   
______   ____________   _________   ___________   _   
ተስፋ አደርጋለው፤ የተሻለ እንደሚሆን ።
tesifa āderigalewi; yeteshale inidemīhoni .
 
 
 
 
  그는 분명히 올 거예요.
እ_   በ_ር_ጠ_ነ_   ይ_ጣ_።   
i_u   b_’_r_g_t_e_y_n_t_   y_m_t_a_i_   
እሱ በእርግጠኝነት ይመጣል።
isu be’irigit’enyineti yimet’ali.
እ_   በ_______   ይ____   
i__   b_________________   y_________   
እሱ በእርግጠኝነት ይመጣል።
isu be’irigit’enyineti yimet’ali.
__   ________   _____   
___   __________________   __________   
እሱ በእርግጠኝነት ይመጣል።
isu be’irigit’enyineti yimet’ali.
  확실해요?
እ_ግ_ኛ   ነ_?   
i_i_i_’_n_a   n_h_?   
እርግጠኛ ነህ?
irigit’enya nehi?
እ____   ነ__   
i__________   n____   
እርግጠኛ ነህ?
irigit’enya nehi?
_____   ___   
___________   _____   
እርግጠኛ ነህ?
irigit’enya nehi?
  저는 그가 올 것을 알아요.
እ_ደ_መ_   አ_ቃ_ው_   
i_i_e_ī_e_’_   ā_i_’_l_w_.   
እንደሚመጣ አውቃለው።
inidemīmet’a āwik’alewi.
እ_____   አ_____   
i___________   ā__________   
እንደሚመጣ አውቃለው።
inidemīmet’a āwik’alewi.
______   ______   
____________   ___________   
እንደሚመጣ አውቃለው።
inidemīmet’a āwik’alewi.
 
 
 
 
  그는 분명히 전화할 거예요.
እ_   በ_ር_ጠ_ነ_   ይ_ው_ል_   
i_u   b_’_r_g_t_e_y_n_t_   y_d_w_l_l_.   
እሱ በእርግጠኝነት ይደውላል።
isu be’irigit’enyineti yidewilali.
እ_   በ_______   ይ_____   
i__   b_________________   y__________   
እሱ በእርግጠኝነት ይደውላል።
isu be’irigit’enyineti yidewilali.
__   ________   ______   
___   __________________   ___________   
እሱ በእርግጠኝነት ይደውላል።
isu be’irigit’enyineti yidewilali.
  정말요?
እ_ነ_?   
i_i_e_i_   
እውነት?
iwineti?
እ____   
i_______   
እውነት?
iwineti?
_____   
________   
እውነት?
iwineti?
  저는 그가 전화할 것을 믿어요.
እ_ደ_ደ_ል   አ_ና_ው_   
i_i_e_ī_e_i_i   ā_i_a_e_i_   
እንደሚደውል አምናለው።
inidemīdewili āminalewi.
እ______   አ_____   
i____________   ā_________   
እንደሚደውል አምናለው።
inidemīdewili āminalewi.
_______   ______   
_____________   __________   
እንደሚደውል አምናለው።
inidemīdewili āminalewi.
 
 
 
 
  그 와인은 분명히 오래됐어요.
ወ_ን   ጠ_   በ_ግ_ኝ_ት   የ_የ   ነ_።   
w_y_n_   t_e_u   b_r_g_t_e_y_n_t_   y_k_o_e   n_w_.   
ወይን ጠጁ በርግጠኝነት የቆየ ነው።
weyini t’eju berigit’enyineti yek’oye newi.
ወ__   ጠ_   በ______   የ__   ነ__   
w_____   t____   b_______________   y______   n____   
ወይን ጠጁ በርግጠኝነት የቆየ ነው።
weyini t’eju berigit’enyineti yek’oye newi.
___   __   _______   ___   ___   
______   _____   ________________   _______   _____   
ወይን ጠጁ በርግጠኝነት የቆየ ነው።
weyini t’eju berigit’enyineti yek’oye newi.
  그걸 확실하게 알아요?
እ_ግ_ኛ   ያ_ን   ያ_ቃ_?   
i_i_i_’_n_a   y_n_n_   y_w_k_a_u_   
እርግጠኛ ያንን ያውቃሉ?
irigit’enya yanini yawik’alu?
እ____   ያ__   ያ____   
i__________   y_____   y_________   
እርግጠኛ ያንን ያውቃሉ?
irigit’enya yanini yawik’alu?
_____   ___   _____   
___________   ______   __________   
እርግጠኛ ያንን ያውቃሉ?
irigit’enya yanini yawik’alu?
  그게 오래됐다고 생각해요.
የ_የ   ነ_   ብ_   እ_ም_ለ_።   
y_k_o_e   n_w_   b_y_   i_e_i_a_e_i_   
የቆየ ነው ብዬ እገምታለው።
yek’oye newi biyē igemitalewi.
የ__   ነ_   ብ_   እ______   
y______   n___   b___   i___________   
የቆየ ነው ብዬ እገምታለው።
yek’oye newi biyē igemitalewi.
___   __   __   _______   
_______   ____   ____   ____________   
የቆየ ነው ብዬ እገምታለው።
yek’oye newi biyē igemitalewi.
 
 
 
 
  우리 사장님은 잘생겼어요.
አ_ቃ_ን   ል_ሱ   አ_ሮ_ታ_።   
ā_e_’_c_i_i   l_b_s_   ā_i_o_e_a_i_   
አለቃችን ልብሱ አምሮበታል።
ālek’achini libisu āmirobetali.
አ____   ል__   አ______   
ā__________   l_____   ā___________   
አለቃችን ልብሱ አምሮበታል።
ālek’achini libisu āmirobetali.
_____   ___   _______   
___________   ______   ____________   
አለቃችን ልብሱ አምሮበታል።
ālek’achini libisu āmirobetali.
  그렇게 생각해요?
ይ_ስ_ዎ_ል_   
y_m_s_l_w_t_l_?   
ይመስልዎታል?
yimesiliwotali?
ይ_______   
y______________   
ይመስልዎታል?
yimesiliwotali?
________   
_______________   
ይመስልዎታል?
yimesiliwotali?
  저는 그가 아주 잘생겼다고 생각해요.
በ_ር_ጥ   ል_ሱ   ያ_ረ_ት   ሆ_   አ_ኝ_ዋ_ው_   
b_’_r_g_t_i   l_b_s_   y_m_r_b_t_   h_n_   ā_i_y_c_ē_a_e_i_   
በእርግጥ ልብሱ ያማረበት ሆኖ አግኝቼዋለው።
be’irigit’i libisu yamarebeti hono āginyichēwalewi.
በ____   ል__   ያ____   ሆ_   አ_______   
b__________   l_____   y_________   h___   ā_______________   
በእርግጥ ልብሱ ያማረበት ሆኖ አግኝቼዋለው።
be’irigit’i libisu yamarebeti hono āginyichēwalewi.
_____   ___   _____   __   ________   
___________   ______   __________   ____   ________________   
በእርግጥ ልብሱ ያማረበት ሆኖ አግኝቼዋለው።
be’irigit’i libisu yamarebeti hono āginyichēwalewi.
 
 
 
 
  사장님은 분명히 여자친구가 있어요.
አ_ቃ_   በ_ግ_ኝ_ት   የ_ት   ጋ_ኛ   አ_ው_   
ā_e_’_w_   b_r_g_t_e_y_n_t_   y_s_t_   g_d_n_a   ā_e_i_   
አለቃው በርግጠኝነት የሴት ጋደኛ አለው።
ālek’awi berigit’enyineti yesēti gadenya ālewi.
አ___   በ______   የ__   ጋ__   አ___   
ā_______   b_______________   y_____   g______   ā_____   
አለቃው በርግጠኝነት የሴት ጋደኛ አለው።
ālek’awi berigit’enyineti yesēti gadenya ālewi.
____   _______   ___   ___   ____   
________   ________________   ______   _______   ______   
አለቃው በርግጠኝነት የሴት ጋደኛ አለው።
ālek’awi berigit’enyineti yesēti gadenya ālewi.
  정말 그렇게 생각해요?
በ_ነ_   እ_ደ_   ያ_ና_?   
b_w_n_t_   i_i_e_a   y_m_n_l_?   
በውነት እንደዛ ያምናሉ?
bewineti inideza yaminalu?
በ___   እ___   ያ____   
b_______   i______   y________   
በውነት እንደዛ ያምናሉ?
bewineti inideza yaminalu?
____   ____   _____   
________   _______   _________   
በውነት እንደዛ ያምናሉ?
bewineti inideza yaminalu?
  그에게 여자친구가 있다는 것은 아주 가능성이 높아요.
የ_ት   ጋ_ኛ   እ_ዳ_ች_   መ_መ_   ቀ_ል   ነ_።   
y_s_t_   g_d_n_a   i_i_a_e_h_w_   m_g_m_t_   k_e_a_i   n_w_.   
የሴት ጋደኛ እንዳለችው መገመት ቀላል ነው።
yesēti gadenya inidalechiwi megemeti k’elali newi.
የ__   ጋ__   እ_____   መ___   ቀ__   ነ__   
y_____   g______   i___________   m_______   k______   n____   
የሴት ጋደኛ እንዳለችው መገመት ቀላል ነው።
yesēti gadenya inidalechiwi megemeti k’elali newi.
___   ___   ______   ____   ___   ___   
______   _______   ____________   ________   _______   _____   
የሴት ጋደኛ እንዳለችው መገመት ቀላል ነው።
yesēti gadenya inidalechiwi megemeti k’elali newi.
 
 
 
 

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뇌는 문법을 어떻게 배우는가?

우리는 애기때부터 모국어를 배우기 시작한다. 그것은 완전히 자동적으로 이루어진다. 우리는 이것을 인식하지 못한다. 우리의 뇌는 그러나 학습을 할 때 많은 것을 해내야 한다. 예를 들어 우리가 문법을 배울 때 뇌에게 많은 일이 주어진다. 매일 새로운 것을 듣게 된다. 이는 지속적으로 새로운 자극을 받는다. 뇌는 그러나 모든 자극을 일일이 처리하지 못한다. 이는 경제적으로 작동해야 한다. 그래서 규칙성을 따르게 된다. 뇌는 자주 듣는 것을 암기한다. 이는 한 특정한 것이 얼마나 자주 일어나는지 인지한다. 이 사례들을 가지고 하나의 문법규칙을 만든다. 어린이들은 한 문장이 옳거나 그른지를 안다. 그들은 그러나 왜 그런지는 알지 못한다. 그들의 뇌는 규칙을 배우지 않고서도 안다. 성인은 언어를 다르게 배운다. 이들은 이미 이들의 모국어의 구조를 안다. 이는 새로운 문법규칙의 기반을 이룬다. 그러나 배우기 위해서는 성인은 수업이 필요하다. 뇌가 문법을 배울 때는 정해진 시스템을 갖는다. 이것은 예를 들자면 명사와 동사에서 볼 수 있다. 이들은 뇌의 각기 다른 부위에 저장된다. 이들의 처리에는 각기 다른 부위가 활성화 된다. 단순한 규칙도 복잡한 규칙하고 다르게 습득된다. 복잡한 규칙일 때는 여러 개의 뇌의 부위가 함께 일한다. 뇌가 정확히 어떻게 문법을 배우는지는 연구가 되지 않았다. 하지만 이론적으로 뇌가 모든 문법을 배울 수 있다는 것을 다들 아는 사실이다 …

 

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