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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > አማርኛ > 목차
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저는 도시 지도를 사야 했어요.
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ለአንቡላንስ መደወል ነበረብህ/ሽ?
le’ānibulanisi medeweli neberebihi/shi?
ለ______   መ___   ነ_______   
l_____________   m_______   n______________   
ለአንቡላንስ መደወል ነበረብህ/ሽ?
le’ānibulanisi medeweli neberebihi/shi?
_______   ____   ________   
______________   ________   _______________   
ለአንቡላንስ መደወል ነበረብህ/ሽ?
le’ānibulanisi medeweli neberebihi/shi?
  의사를 불러야만 했어요?
ለ_ክ_ር   መ_ወ_   ነ_ረ_ህ_ሽ_   
l_d_k_t_r_   m_d_w_l_   n_b_r_b_h_/_h_?   
ለዶክተር መደወል ነበረብህ/ሽ?
ledokiteri medeweli neberebihi/shi?
ለ____   መ___   ነ_______   
l_________   m_______   n______________   
ለዶክተር መደወል ነበረብህ/ሽ?
ledokiteri medeweli neberebihi/shi?
_____   ____   ________   
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ለዶክተር መደወል ነበረብህ/ሽ?
ledokiteri medeweli neberebihi/shi?
  경찰을 불러야만 했어요?
ለ_ሊ_   መ_ወ_   ነ_ረ_ህ_ሽ_   
l_p_l_s_   m_d_w_l_   n_b_r_b_h_/_h_?   
ለፖሊስ መደወል ነበረብህ/ሽ?
lepolīsi medeweli neberebihi/shi?
ለ___   መ___   ነ_______   
l_______   m_______   n______________   
ለፖሊስ መደወል ነበረብህ/ሽ?
lepolīsi medeweli neberebihi/shi?
____   ____   ________   
________   ________   _______________   
ለፖሊስ መደወል ነበረብህ/ሽ?
lepolīsi medeweli neberebihi/shi?
 
 
 
 
  그 전화번호가 있어요? 방금 전에 있었어요.
ስ_ክ   ቁ_ሩ   አ_ዎ_?   አ_ን   ነ_ረ_።   
s_l_k_   k_u_’_r_   ā_e_o_i_   ā_u_i   n_b_r_n_i_   
ስልክ ቁጥሩ አለዎት? አሁን ነበረኝ።
siliki k’ut’iru ālewoti? āhuni neberenyi.
ስ__   ቁ__   አ____   አ__   ነ____   
s_____   k_______   ā_______   ā____   n_________   
ስልክ ቁጥሩ አለዎት? አሁን ነበረኝ።
siliki k’ut’iru ālewoti? āhuni neberenyi.
___   ___   _____   ___   _____   
______   ________   ________   _____   __________   
ስልክ ቁጥሩ አለዎት? አሁን ነበረኝ።
siliki k’ut’iru ālewoti? āhuni neberenyi.
  그 주소가 있어요? 방금 전에 있었어요.
አ_ራ_ው   አ_ዎ_?   አ_ን   ነ_ረ_።   
ā_i_a_h_w_   ā_e_o_i_   ā_u_i   n_b_r_n_i_   
አድራሻው አለዎት? አሁን ነበረኝ።
ādirashawi ālewoti? āhuni neberenyi.
አ____   አ____   አ__   ነ____   
ā_________   ā_______   ā____   n_________   
አድራሻው አለዎት? አሁን ነበረኝ።
ādirashawi ālewoti? āhuni neberenyi.
_____   _____   ___   _____   
__________   ________   _____   __________   
አድራሻው አለዎት? አሁን ነበረኝ።
ādirashawi ālewoti? āhuni neberenyi.
  그 도시 지도가 있어요? 방금 전에 있었어요.
የ_ተ_ው   ካ_ታ   አ_ዎ_?   አ_ን   ነ_ረ_።   
y_k_t_m_w_   k_r_t_   ā_e_o_i_   ā_u_i   n_b_r_n_i_   
የከተማው ካርታ አለዎት? አሁን ነበረኝ።
yeketemawi karita ālewoti? āhuni neberenyi.
የ____   ካ__   አ____   አ__   ነ____   
y_________   k_____   ā_______   ā____   n_________   
የከተማው ካርታ አለዎት? አሁን ነበረኝ።
yeketemawi karita ālewoti? āhuni neberenyi.
_____   ___   _____   ___   _____   
__________   ______   ________   _____   __________   
የከተማው ካርታ አለዎት? አሁን ነበረኝ።
yeketemawi karita ālewoti? āhuni neberenyi.
 
 
 
 
  그가 정각에 왔어요? 그는 정각에 못 왔어요.
እ_   በ_ኣ_   መ_?   እ_   በ_ኣ_   መ_ጣ_   አ_ቻ_ም_   
i_u   b_s_’_t_   m_t_a_   i_u   b_s_’_t_   m_m_t_a_i   ā_i_h_l_m_.   
እሱ በሰኣቱ መጣ? እሱ በሰኣቱ መምጣት አልቻለም።
isu bese’atu met’a? isu bese’atu memit’ati ālichalemi.
እ_   በ___   መ__   እ_   በ___   መ___   አ_____   
i__   b_______   m_____   i__   b_______   m________   ā__________   
እሱ በሰኣቱ መጣ? እሱ በሰኣቱ መምጣት አልቻለም።
isu bese’atu met’a? isu bese’atu memit’ati ālichalemi.
__   ____   ___   __   ____   ____   ______   
___   ________   ______   ___   ________   _________   ___________   
እሱ በሰኣቱ መጣ? እሱ በሰኣቱ መምጣት አልቻለም።
isu bese’atu met’a? isu bese’atu memit’ati ālichalemi.
  그가 길을 찾았어요? 그는 길을 못 찾았어요.
እ_   መ_ገ_ን   አ_ኘ_?   እ_   መ_ገ_ን   ማ_ኘ_   አ_ቻ_ም_   
i_u   m_n_g_d_n_   ā_e_y_w_?   i_u   m_n_g_d_n_   m_g_n_e_i   ā_i_h_l_m_.   
እሱ መንገዱን አገኘው? እሱ መንገዱን ማግኘት አልቻለም።
isu menigeduni āgenyewi? isu menigeduni maginyeti ālichalemi.
እ_   መ____   አ____   እ_   መ____   ማ___   አ_____   
i__   m_________   ā________   i__   m_________   m________   ā__________   
እሱ መንገዱን አገኘው? እሱ መንገዱን ማግኘት አልቻለም።
isu menigeduni āgenyewi? isu menigeduni maginyeti ālichalemi.
__   _____   _____   __   _____   ____   ______   
___   __________   _________   ___   __________   _________   ___________   
እሱ መንገዱን አገኘው? እሱ መንገዱን ማግኘት አልቻለም።
isu menigeduni āgenyewi? isu menigeduni maginyeti ālichalemi.
  그가 당신을 이해했어요? 그는 저를 이해 못했어요.
እ_   ይ_ዳ_ል_   እ_   ሊ_ዳ_   አ_ቻ_ም_   
i_u   y_r_d_k_l_?   i_u   l_r_d_n_i   ā_i_h_l_m_.   
እሱ ይረዳካል? እሱ ሊረዳኝ አልቻለም።
isu yiredakali? isu līredanyi ālichalemi.
እ_   ይ_____   እ_   ሊ___   አ_____   
i__   y__________   i__   l________   ā__________   
እሱ ይረዳካል? እሱ ሊረዳኝ አልቻለም።
isu yiredakali? isu līredanyi ālichalemi.
__   ______   __   ____   ______   
___   ___________   ___   _________   ___________   
እሱ ይረዳካል? እሱ ሊረዳኝ አልቻለም።
isu yiredakali? isu līredanyi ālichalemi.
 
 
 
 
  왜 정각에 못 왔어요?
ለ_ን_ን   ነ_   በ_ኣ_   ል_መ_/_   ያ_ቻ_ከ_/_ው_   
l_m_n_d_n_   n_w_   b_s_’_t_   l_t_m_t_a_c_’_   y_l_c_a_i_e_i_s_i_i_   
ለምንድን ነው በሰኣቱ ልትመጣ/ጪ ያልቻልከው/ሽው?
leminidini newi bese’atu litimet’a/ch’ī yalichalikewi/shiwi?
ለ____   ነ_   በ___   ል_____   ያ_________   
l_________   n___   b_______   l_____________   y___________________   
ለምንድን ነው በሰኣቱ ልትመጣ/ጪ ያልቻልከው/ሽው?
leminidini newi bese’atu litimet’a/ch’ī yalichalikewi/shiwi?
_____   __   ____   ______   __________   
__________   ____   ________   ______________   ____________________   
ለምንድን ነው በሰኣቱ ልትመጣ/ጪ ያልቻልከው/ሽው?
leminidini newi bese’atu litimet’a/ch’ī yalichalikewi/shiwi?
  왜 길을 못 찾았어요?
ለ_ን_ን   ነ_   መ_ገ_ን   ል_ገ_/_   ያ_ቻ_ከ_/_ው_   
l_m_n_d_n_   n_w_   m_n_g_d_n_   l_t_g_n_i_n_ī   y_l_c_a_i_e_i_s_i_i_   
ለምንድን ነው መንገዱን ልታገኝ/ኚ ያልቻልከው/ሽው?
leminidini newi menigeduni litagenyi/nyī yalichalikewi/shiwi?
ለ____   ነ_   መ____   ል_____   ያ_________   
l_________   n___   m_________   l____________   y___________________   
ለምንድን ነው መንገዱን ልታገኝ/ኚ ያልቻልከው/ሽው?
leminidini newi menigeduni litagenyi/nyī yalichalikewi/shiwi?
_____   __   _____   ______   __________   
__________   ____   __________   _____________   ____________________   
ለምንድን ነው መንገዱን ልታገኝ/ኚ ያልቻልከው/ሽው?
leminidini newi menigeduni litagenyi/nyī yalichalikewi/shiwi?
  왜 그를 이해 못 했어요?
ለ_ን_ን   ነ_   እ_ን   መ_ዳ_   ያ_ቻ_ከ_/_ው_   
l_m_n_d_n_   n_w_   i_u_i   m_r_d_t_   y_l_c_a_i_e_i_s_i_i_   
ለምንድን ነው እሱን መረዳት ያልቻልከው/ሽው?
leminidini newi isuni meredati yalichalikewi/shiwi?
ለ____   ነ_   እ__   መ___   ያ_________   
l_________   n___   i____   m_______   y___________________   
ለምንድን ነው እሱን መረዳት ያልቻልከው/ሽው?
leminidini newi isuni meredati yalichalikewi/shiwi?
_____   __   ___   ____   __________   
__________   ____   _____   ________   ____________________   
ለምንድን ነው እሱን መረዳት ያልቻልከው/ሽው?
leminidini newi isuni meredati yalichalikewi/shiwi?
 
 
 
 
  버스가 없어서 정각에 못 왔어요.
በ_ኣ_   መ_ጣ_   ያ_ቻ_ኩ_ት   ም_ን_ት   አ_ቶ_ስ   ስ_ል_በ_   ነ_።   
b_s_’_t_   m_m_t_a_i   y_l_c_a_i_u_e_i   m_k_n_y_t_   ā_i_o_ī_i   s_l_l_n_b_r_   n_w_.   
በሰኣቱ መምጣት ያልቻልኩበት ምክንያት አውቶቢስ ስላልነበረ ነው።
bese’atu memit’ati yalichalikubeti mikiniyati āwitobīsi silalinebere newi.
በ___   መ___   ያ______   ም____   አ____   ስ_____   ነ__   
b_______   m________   y______________   m_________   ā________   s___________   n____   
በሰኣቱ መምጣት ያልቻልኩበት ምክንያት አውቶቢስ ስላልነበረ ነው።
bese’atu memit’ati yalichalikubeti mikiniyati āwitobīsi silalinebere newi.
____   ____   _______   _____   _____   ______   ___   
________   _________   _______________   __________   _________   ____________   _____   
በሰኣቱ መምጣት ያልቻልኩበት ምክንያት አውቶቢስ ስላልነበረ ነው።
bese’atu memit’ati yalichalikubeti mikiniyati āwitobīsi silalinebere newi.
  도시 지도가 없어서 길을 못 찾았어요.
መ_ገ_ን   ማ_ኘ_   ያ_ቻ_ኩ_ት   የ_ተ_   ካ_ታ   ስ_ል_በ_ኝ   ነ_።   
m_n_g_d_n_   m_g_n_e_i   y_l_c_a_i_u_e_i   y_k_t_m_   k_r_t_   s_l_l_n_b_r_n_i   n_w_.   
መንገዱን ማግኘት ያልቻልኩበት የከተማ ካርታ ስላልነበረኝ ነው።
menigeduni maginyeti yalichalikubeti yeketema karita silalineberenyi newi.
መ____   ማ___   ያ______   የ___   ካ__   ስ______   ነ__   
m_________   m________   y______________   y_______   k_____   s______________   n____   
መንገዱን ማግኘት ያልቻልኩበት የከተማ ካርታ ስላልነበረኝ ነው።
menigeduni maginyeti yalichalikubeti yeketema karita silalineberenyi newi.
_____   ____   _______   ____   ___   _______   ___   
__________   _________   _______________   ________   ______   _______________   _____   
መንገዱን ማግኘት ያልቻልኩበት የከተማ ካርታ ስላልነበረኝ ነው።
menigeduni maginyeti yalichalikubeti yeketema karita silalineberenyi newi.
  음악이 너무 시끄러워서 그를 이해 못 했어요.
እ_ን   ያ_ተ_ዳ_በ_   ሙ_ቃ_   በ_ም   ይ_ህ   ስ_ነ_ረ   ነ_   ።   
i_u_i   y_l_t_r_d_h_b_t_   m_z_k_a_i   b_t_a_i   y_c_’_h_   s_l_n_b_r_   n_w_   .   
እሱን ያልተረዳሁበት ሙዚቃው በጣም ይጮህ ስለነበረ ነው ።
isuni yaliteredahubeti muzīk’awi bet’ami yich’ohi silenebere newi .
እ__   ያ_______   ሙ___   በ__   ይ__   ስ____   ነ_   ።   
i____   y_______________   m________   b______   y_______   s_________   n___   .   
እሱን ያልተረዳሁበት ሙዚቃው በጣም ይጮህ ስለነበረ ነው ።
isuni yaliteredahubeti muzīk’awi bet’ami yich’ohi silenebere newi .
___   ________   ____   ___   ___   _____   __   _   
_____   ________________   _________   _______   ________   __________   ____   _   
እሱን ያልተረዳሁበት ሙዚቃው በጣም ይጮህ ስለነበረ ነው ።
isuni yaliteredahubeti muzīk’awi bet’ami yich’ohi silenebere newi .
 
 
 
 
  저는 택시를 잡아야 했어요.
ታ_ሲ   መ_ዝ   ነ_ረ_ኝ_   
t_k_s_   m_y_z_   n_b_r_b_n_i_   
ታክሲ መያዝ ነበረብኝ።
takisī meyazi neberebinyi.
ታ__   መ__   ነ_____   
t_____   m_____   n___________   
ታክሲ መያዝ ነበረብኝ።
takisī meyazi neberebinyi.
___   ___   ______   
______   ______   ____________   
ታክሲ መያዝ ነበረብኝ።
takisī meyazi neberebinyi.
  저는 도시 지도를 사야 했어요.
የ_ተ_   ካ_ታ   መ_ዛ_   ነ_ረ_ኝ_   
y_k_t_m_   k_r_t_   m_g_z_t_   n_b_r_b_n_i_   
የከተማ ካርታ መግዛት ነበረብኝ።
yeketema karita megizati neberebinyi.
የ___   ካ__   መ___   ነ_____   
y_______   k_____   m_______   n___________   
የከተማ ካርታ መግዛት ነበረብኝ።
yeketema karita megizati neberebinyi.
____   ___   ____   ______   
________   ______   ________   ____________   
የከተማ ካርታ መግዛት ነበረብኝ።
yeketema karita megizati neberebinyi.
  저는 라디오를 꺼야 했어요.
ራ_ዮ_ን   መ_ጋ_   ነ_ረ_ኝ_   
r_d_y_w_n_   m_z_g_t_   n_b_r_b_n_i_   
ራድዮውን መዝጋት ነበረብኝ።
radiyowini mezigati neberebinyi.
ራ____   መ___   ነ_____   
r_________   m_______   n___________   
ራድዮውን መዝጋት ነበረብኝ።
radiyowini mezigati neberebinyi.
_____   ____   ______   
__________   ________   ____________   
ራድዮውን መዝጋት ነበረብኝ።
radiyowini mezigati neberebinyi.
 
 
 
 

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VI

부정적인 단어는 모국어로 번역이 되지 않는다

독서를 할 때 다개국어 구사자들은 무의식적으로 그들의 모국어로 번역을 한다. 이것은 자동적으로 일어나며 독자들은 이를 알아차리지 못한다. 뇌는 동시통역자처럼 작동한다고 말할 수 있다. 하지만 모든 것을 번역하는 것은 아니다! 한 연구는 뇌에 삽입된 필터를 가지고 있다고 보여준다. 이 필터는 무엇이 번역되는 지를 결정한다. 그리고 필터가 특정 단어를 무시하는 것처럼 보인다. 부정적인 단어는 모국어로 번역되지 않는다. 그의 실험을 위해 연구자들은 중국어를 모국어로 하는 사람들을 선택했다. 모든 실험 대상자들은 영어를 제2개국어로 구사했다. 실험 대상자들은 여러 개의 영어 단어를 평가하는 과제를 받았다. 이 단어들은 각기 다른 감정적 의미를 가졌다. 긍정적인, 부정적인 그리고 중립의 개념이었다. 실험 대상자들이 단어를 읽을 때 그들의 뇌가 조사되었다. 즉, 연구자들은 전기의 뇌활동을 측정했다. 이렇게 이들은 뇌가 어떻게 작동하는지 알아볼 수 있었다. 단어를 번역할 때 특정 신호를 만든다. 이들은 뇌가 활동을 한다는 것을 보여준다. 부정적인 단어일 때 실험 대상자들은 아무런 활동을 보이지 않았다. 부정적이나 중립적인 개념만이 번역되었다. 왜 그런지는 연구자들은 아직 모른다. 이론적으로 뇌는 모든 단어를 똑같이 처리해야 한다. 그러나 필터가 각 단어를 잠깐 검토하는 가능성이 있다. 제2개국어로 읽는 동안에 분석된다. 하나의 단어가 부정적이면 기억은 봉쇄한다. 이렇게 하면 모국어상의 단어를 사용할 수 없다. 사람들은 단어에 매우 민감하게 반응할 수 있다. 어쩌면 뇌를 감정적인 충격으로부터 보호하려고 할지도 모른다 …

 

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