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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > አማርኛ > 목차
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52 [쉰둘]

백화점에서

 

52 [ሃምሳ ሁለት]@52 [쉰둘]
52 [ሃምሳ ሁለት]

52 [ሃምሳ ሁለት]
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ወ_   ገ_ያ   ማ_ከ_   እ_ሂ_?   
w_d_   g_b_y_   m_‘_k_l_   i_i_ī_i_   
ወደ ገበያ ማዕከል እንሂድ?
wede gebeya ma‘ikeli inihīdi?
ወ_   ገ__   ማ___   እ____   
w___   g_____   m_______   i_______   
ወደ ገበያ ማዕከል እንሂድ?
wede gebeya ma‘ikeli inihīdi?
__   ___   ____   _____   
____   ______   ________   ________   
ወደ ገበያ ማዕከል እንሂድ?
wede gebeya ma‘ikeli inihīdi?
  저는 쇼핑을 해야 해요.
መ_ብ_ት   አ_ብ_።   
m_g_b_y_t_   ā_e_i_y_.   
መገብየት አለብኝ።
megebiyeti ālebinyi.
መ____   አ____   
m_________   ā________   
መገብየት አለብኝ።
megebiyeti ālebinyi.
_____   _____   
__________   _________   
መገብየት አለብኝ።
megebiyeti ālebinyi.
  저는 쇼핑을 많이 하고 싶어요.
ብ_   መ_ዛ_   እ_ል_ለ_።   
b_z_   m_g_z_t_   i_e_i_a_e_i_   
ብዙ መግዛት እፈልጋለው።
bizu megizati ifeligalewi.
ብ_   መ___   እ______   
b___   m_______   i___________   
ብዙ መግዛት እፈልጋለው።
bizu megizati ifeligalewi.
__   ____   _______   
____   ________   ____________   
ብዙ መግዛት እፈልጋለው።
bizu megizati ifeligalewi.
 
 
 
 
  사무용품들은 어디 있어요?
የ_ሮ   እ_ዎ_   የ_   አ_?   
y_b_r_   i_’_w_c_i   y_t_   ā_u_   
የቢሮ እቃዎች የት አሉ?
yebīro ik’awochi yeti ālu?
የ__   እ___   የ_   አ__   
y_____   i________   y___   ā___   
የቢሮ እቃዎች የት አሉ?
yebīro ik’awochi yeti ālu?
___   ____   __   ___   
______   _________   ____   ____   
የቢሮ እቃዎች የት አሉ?
yebīro ik’awochi yeti ālu?
  저는 편지봉투와 문구용품이 필요해요.
ፖ_ታ   እ_   የ_ሁ_   ወ_ቀ_   እ_ል_ለ_።   
p_s_t_   i_a   y_t_s_i_u_i   w_r_k_e_i   i_e_i_a_e_i_   
ፖስታ እና የፅሁፍ ወረቀት እፈልጋለው።
posita ina yet͟s’ihufi werek’eti ifeligalewi.
ፖ__   እ_   የ___   ወ___   እ______   
p_____   i__   y__________   w________   i___________   
ፖስታ እና የፅሁፍ ወረቀት እፈልጋለው።
posita ina yet͟s’ihufi werek’eti ifeligalewi.
___   __   ____   ____   _______   
______   ___   ___________   _________   ____________   
ፖስታ እና የፅሁፍ ወረቀት እፈልጋለው።
posita ina yet͟s’ihufi werek’eti ifeligalewi.
  저는 볼펜과 매직이 필요해요.
እ_ክ_ቢ_   እ_   ፓ_ከ_ች   እ_ል_ለ_።   
i_i_i_ī_ī_o   i_a   p_r_k_r_c_i   i_e_i_a_e_i_   
እስክሪቢቶ እና ፓርከሮች እፈልጋለው።
isikirībīto ina parikerochi ifeligalewi.
እ_____   እ_   ፓ____   እ______   
i__________   i__   p__________   i___________   
እስክሪቢቶ እና ፓርከሮች እፈልጋለው።
isikirībīto ina parikerochi ifeligalewi.
______   __   _____   _______   
___________   ___   ___________   ____________   
እስክሪቢቶ እና ፓርከሮች እፈልጋለው።
isikirībīto ina parikerochi ifeligalewi.
 
 
 
 
  가구는 어디 있어요?
የ_ት   እ_ዎ_   የ_   አ_?   
y_b_t_   i_’_w_c_i   y_t_   ā_u_   
የቤት እቃዎች የት አሉ?
yebēti ik’awochi yeti ālu?
የ__   እ___   የ_   አ__   
y_____   i________   y___   ā___   
የቤት እቃዎች የት አሉ?
yebēti ik’awochi yeti ālu?
___   ____   __   ___   
______   _________   ____   ____   
የቤት እቃዎች የት አሉ?
yebēti ik’awochi yeti ālu?
  저는 찬장과 서랍장이 필요해요.
ቁ_ሳ_ን   እ_   መ_ቢ_   እ_ል_ለ_።   
k_u_i_a_’_n_   i_a   m_s_b_y_   i_e_i_a_e_i_   
ቁምሳጥን እና መሳቢያ እፈልጋለው።
k’umisat’ini ina mesabīya ifeligalewi.
ቁ____   እ_   መ___   እ______   
k___________   i__   m_______   i___________   
ቁምሳጥን እና መሳቢያ እፈልጋለው።
k’umisat’ini ina mesabīya ifeligalewi.
_____   __   ____   _______   
____________   ___   ________   ____________   
ቁምሳጥን እና መሳቢያ እፈልጋለው።
k’umisat’ini ina mesabīya ifeligalewi.
  저는 책상과 책장이 필요해요.
ጠ_ጴ_   እ_   የ_ፅ_ፍ   መ_ር_ሪ_   እ_ል_ለ_።   
t_e_e_’_z_   i_a   y_m_t_s_i_ā_i   m_d_r_d_r_y_   i_e_i_a_e_i_   
ጠረጴዛ እና የመፅሀፍ መደርደሪያ እፈልጋለው።
t’erep’ēza ina yemet͟s’ihāfi mederiderīya ifeligalewi.
ጠ___   እ_   የ____   መ_____   እ______   
t_________   i__   y____________   m___________   i___________   
ጠረጴዛ እና የመፅሀፍ መደርደሪያ እፈልጋለው።
t’erep’ēza ina yemet͟s’ihāfi mederiderīya ifeligalewi.
____   __   _____   ______   _______   
__________   ___   _____________   ____________   ____________   
ጠረጴዛ እና የመፅሀፍ መደርደሪያ እፈልጋለው።
t’erep’ēza ina yemet͟s’ihāfi mederiderīya ifeligalewi.
 
 
 
 
  장난감은 어디 있어요?
የ_ጫ_ቻ   እ_ዎ_   የ_   ና_ው_   
y_m_c_’_w_c_a   i_’_w_c_i   y_t_   n_c_e_i_   
የመጫወቻ እቃዎች የት ናቸው?
yemech’awecha ik’awochi yeti nachewi?
የ____   እ___   የ_   ና___   
y____________   i________   y___   n_______   
የመጫወቻ እቃዎች የት ናቸው?
yemech’awecha ik’awochi yeti nachewi?
_____   ____   __   ____   
_____________   _________   ____   ________   
የመጫወቻ እቃዎች የት ናቸው?
yemech’awecha ik’awochi yeti nachewi?
  저는 인형과 곰인형이 필요해요.
አ_ን_ሊ_   እ_   ቴ_ቤ_   እ_ል_ለ_።   
ā_h_n_g_l_t_   i_a   t_d_b_r_   i_e_i_a_e_i_   
አሻንጉሊት እና ቴዲቤር እፈልጋለው።
āshanigulīti ina tēdībēri ifeligalewi.
አ_____   እ_   ቴ___   እ______   
ā___________   i__   t_______   i___________   
አሻንጉሊት እና ቴዲቤር እፈልጋለው።
āshanigulīti ina tēdībēri ifeligalewi.
______   __   ____   _______   
____________   ___   ________   ____________   
አሻንጉሊት እና ቴዲቤር እፈልጋለው።
āshanigulīti ina tēdībēri ifeligalewi.
  저는 축구공과 체스 보드가 필요해요.
ዳ_   እ_   ኳ_   እ_ል_ለ_።   
d_m_   i_a   k_a_i   i_e_i_a_e_i_   
ዳማ እና ኳስ እፈልጋለው።
dama ina kwasi ifeligalewi.
ዳ_   እ_   ኳ_   እ______   
d___   i__   k____   i___________   
ዳማ እና ኳስ እፈልጋለው።
dama ina kwasi ifeligalewi.
__   __   __   _______   
____   ___   _____   ____________   
ዳማ እና ኳስ እፈልጋለው።
dama ina kwasi ifeligalewi.
 
 
 
 
  연장은 어디 있어요?
መ_ቻ_ቹ   የ_   ና_ው_   
m_f_c_a_o_h_   y_t_   n_c_e_i_   
መፍቻዎቹ የት ናቸው?
mefichawochu yeti nachewi?
መ____   የ_   ና___   
m___________   y___   n_______   
መፍቻዎቹ የት ናቸው?
mefichawochu yeti nachewi?
_____   __   ____   
____________   ____   ________   
መፍቻዎቹ የት ናቸው?
mefichawochu yeti nachewi?
  저는 망치와 펜치가 필요해요.
መ_ሻ   እ_   ፒ_ሳ   እ_ል_ለ_።   
m_d_s_a   i_a   p_n_s_   i_e_i_a_e_i_   
መዶሻ እና ፒንሳ እፈልጋለው።
medosha ina pīnisa ifeligalewi.
መ__   እ_   ፒ__   እ______   
m______   i__   p_____   i___________   
መዶሻ እና ፒንሳ እፈልጋለው።
medosha ina pīnisa ifeligalewi.
___   __   ___   _______   
_______   ___   ______   ____________   
መዶሻ እና ፒንሳ እፈልጋለው።
medosha ina pīnisa ifeligalewi.
  저는 드릴과 드라이버가 필요해요.
መ_ሻ   እ_   ብ_ን   መ_ቻ   እ_ል_ለ_።   
m_b_s_a   i_a   b_l_n_   m_f_c_a   i_e_i_a_e_i_   
መብሻ እና ብሎን መፍቻ እፈልጋለው።
mebisha ina biloni meficha ifeligalewi.
መ__   እ_   ብ__   መ__   እ______   
m______   i__   b_____   m______   i___________   
መብሻ እና ብሎን መፍቻ እፈልጋለው።
mebisha ina biloni meficha ifeligalewi.
___   __   ___   ___   _______   
_______   ___   ______   _______   ____________   
መብሻ እና ብሎን መፍቻ እፈልጋለው።
mebisha ina biloni meficha ifeligalewi.
 
 
 
 
  보석은 어디 있어요?
የ_ጣ_ጦ_   ክ_ል   የ_   ነ_?   
y_g_t_a_ē_’_c_i   k_f_l_   y_t_   n_w_?   
የጌጣጌጦች ክፍል የት ነው?
yegēt’agēt’ochi kifili yeti newi?
የ_____   ክ__   የ_   ነ__   
y______________   k_____   y___   n____   
የጌጣጌጦች ክፍል የት ነው?
yegēt’agēt’ochi kifili yeti newi?
______   ___   __   ___   
_______________   ______   ____   _____   
የጌጣጌጦች ክፍል የት ነው?
yegēt’agēt’ochi kifili yeti newi?
  저는 목걸이와 팔찌가 필요해요.
የ_ን_ት   ጌ_   እ_   አ_ባ_   እ_ል_ለ_።   
y_’_n_g_t_   g_t_i   i_a   ā_i_a_i   i_e_i_a_e_i_   
የአንገት ጌጥ እና አምባር እፈልጋለው።
ye’ānigeti gēt’i ina āmibari ifeligalewi.
የ____   ጌ_   እ_   አ___   እ______   
y_________   g____   i__   ā______   i___________   
የአንገት ጌጥ እና አምባር እፈልጋለው።
ye’ānigeti gēt’i ina āmibari ifeligalewi.
_____   __   __   ____   _______   
__________   _____   ___   _______   ____________   
የአንገት ጌጥ እና አምባር እፈልጋለው።
ye’ānigeti gēt’i ina āmibari ifeligalewi.
  저는 반지와 귀걸이가 필요해요.
የ_ት   ቀ_በ_   እ_   የ_ሮ   ጌ_   እ_ል_ለ_።   
y_t_a_i   k_e_e_e_i   i_a   y_j_r_   g_t_i   i_e_i_a_e_i_   
የጣት ቀለበት እና የጆሮ ጌጥ እፈልጋለው።
yet’ati k’elebeti ina yejoro gēt’i ifeligalewi.
የ__   ቀ___   እ_   የ__   ጌ_   እ______   
y______   k________   i__   y_____   g____   i___________   
የጣት ቀለበት እና የጆሮ ጌጥ እፈልጋለው።
yet’ati k’elebeti ina yejoro gēt’i ifeligalewi.
___   ____   __   ___   __   _______   
_______   _________   ___   ______   _____   ____________   
የጣት ቀለበት እና የጆሮ ጌጥ እፈልጋለው።
yet’ati k’elebeti ina yejoro gēt’i ifeligalewi.
 
 
 
 

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VI

누가 누구를 이해하는가?

이 지구에는 약 70억명의 사람들이 존재한다. 그들은 각자의 언어를 가지고 있다. 유감스럽게도 이것은 항상 같은 언어가 아니다. 다른 민족과 말을 하기 위해서 우리는 그리하여 언어를 배워야 한다. 이것은 종종 매우 힘겨운 일이다. 하지만 서로 매우 흡사한 언어가 있다. 이 화자들은 다른 언어를 구사하지 않아도 서로를 이해한다. 이 현상은 상호 의사소통성(mutual intelligibility)이라 한다. 이때 두 개의 변형을 구분한다. 첫 변형은 구두상의 상호 의사소통성이다. 이때 화자들은 서로 말을 할 때 서로를 이해한다. 하지만 글로 적힌 각자의 언어를 서로 이해하지 못한다. 그것은 이들 언어가 각기 다른 문자를 가지고 있기 때문이다. 한 예로는 힌두어아 우르두어가 있다. 두 번째 변형은 문서상의 의사 소통상이다. 이때 글로 적힌 표현을 각기 다른 언어에서 이해할 수 있는 경우이다. 하지만 구사자들이 서로에게 말을 하면 서로를 이해하기 힘들다. 그 이유는 매우 다른 발음에 있다. 독일어와 네덜란드어가 여기에 속하는 사례이다. 서로 밀접하게 닮은 이 언어들은 두 개의 변형을 다 가지고 있다. 즉, 이들은 구술상으로나 문자상으로 상호 의사소통이 가능하다. 러시아어, 우크라인어 아니면 태국어와 라오스어가 여기에 속하는 사례이다. 하지만 비대칭적인 상호 의사 소통성의 형태도 있다. 이것은 구사자들이 서로를 각기 다른 수준에서 이해하는 경우이다. 포르투갈 사람들은 스페인사람들을 스페인사람들이 포르투갈 사람들을 이해하는 것보다 잘 이해한다. 또한 오스트리아 사람들은 독일인들을 반대의 경우보다 잘 이해한다. 이 사례에서는 발음이나 방언이 하나의 장애를 나타낸다. 정말 좋은 대화를 나누고 싶은 사람은 더 배워나가야 한다 …

 

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