ფრაზების წიგნი

MP3

64 [სამოცდაოთხი]

უარყოფა 1

64 [šešiasdešimt keturi]	Neiginys 1

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:

კრეატიული ენა

დღეს კრეატიულობა მნიშვნელოვანი თვისებაა. ყველას უნდა იყოს კრეატიული. რადგან კრეატიული ადამიანები ჭკვიანებად ითვლებიან. ჩვენი ენაც კრეატიული უნდა იყოს. ადრე ხალხი ცდილობდა რაც შეიძლება სწორად ელაპარაკა. დღეს ადამიანმა რაც შეიძლება კრეატიულად უნდა ილაპარაკოს. ამის მაგალითებია რეკლამა და ახალი მედია. ისინი ახდენენ იმის დემონსტრირებას, თუ როგორ შეიძლება ენით თამაში. ბოლო 50 წლის განმავლობაში კრეატიულობის მნიშვნელობა ძალიან გაიზარდა. ამ მოვლენით კვლევაც არის დაინტერესებული. ფსიქოლოგებმა, განათლების პროფესიონალებმა და ფილოსოფოსებმა შეამოწმესშემოქმედებითი პროცესი. კრეატიულობა განისაზღვრება, როგორც რაღაც ახლის შექმნის უნარი. ანუ, კრეატიული მოლაპარაკე ქმნის ახალ ლინგვისტურ ფორმებს. ეს შეიძლება იყოს სიტყვები ან გრამატიკული სტრუქტურები. კრეატიული ენის შესწავლით, ლინგვისტებს შეუძლიათ იმის განსაზღვრა, თუ როგორ იცვლება ენა. მაგრამ ახალი ლინგვისტური ელემენტები ყველას არ ესმის. კრეატიული ენის გასაგებად, ცოდნა გჭირდებათ. საჭიროა იმის ცოდნა, თუ როგორ ფუნქციონირებს ენა. ასევე საჭიროა იმ სამყაროს ცოდნა, რომელშიც მოლაპარაკეები ცხოვრობენ. მხოლოდ მაშინ იქნება შესაძლებელი იმის გაგება, თუ რის თქმა უნდათ ამ მოპალარაკეებს. თინეიჯერების სლენგი ამის მაგალითია. ბავშვები და ახალგაზრდები ყოველთვის იგონებენ ახალ ტერმინებს. მოზრდილებს ეს სიტყვები ხშირად არ ესმით. დღეს გამოდის ლექსიკონები, სადაც თინეიჯერების სლენგია ახსნილი. მაგრამ ისინი, ჩვეულებრივ, მხოლოდ ერთი თაობის შემდეგ უკვე მოძველებულია! მიუხედავად ამისა, კრეატიული ენის სწავლა შეიძლება. ტრენერები ამ ენების მრავალ კურსს გვთავაზობენ. ყველაზე მნიშვნელოვანი წესი ყოველთვის ესაა: გაააქტიურეთ თქვენი შინაგანი ხმა!

ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ჩამოტვირთვები უფასოა პირადი სარგებლობისთვის, საჯარო სკოლებისთვის ან არაკომერციული მიზნებისთვის.
სალიცენზიო შეთანხმება | გთხოვთ შეატყობინოთ ნებისმიერი შეცდომის ან არასწორი თარგმანის შესახებ აქ!
იმპრინტი | © საავტორო უფლება 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg და ლიცენზიანტები.
ყველა უფლება დაცულია. კონტაქტი

ამ სიტყვის მნიშვნელობა არ მესმის.	(_š_ n_s_p_a_t_ ž_d_i_. (Aš) nesuprantu žodžio. (___ n_________ ž______ (Aš) nesuprantu žodžio. ____ __________ _______ (Aš) nesuprantu žodžio.
ეს წინადადება ვერ გავიგე.	(_š_ n_s_p_a_t_ s_k_n_o_ (Aš) nesuprantu sakinio. (___ n_________ s_______ (Aš) nesuprantu sakinio. ____ __________ ________ (Aš) nesuprantu sakinio.
მე არ მესმის მნიშვნელობა.	(_š_ n_s_p_a_t_ r_i_š_ė_. (Aš) nesuprantu reikšmės. (___ n_________ r________ (Aš) nesuprantu reikšmės. ____ __________ _________ (Aš) nesuprantu reikšmės.

მასწავლებელი (კაცი).	m_k_t_j_s mokytojas m________ mokytojas _________ mokytojas
გესმით მასწავლებლის?	A_ s_p_a_t_t_ m_k_t_j_? Ar suprantate mokytoją? A_ s_________ m________ Ar suprantate mokytoją? __ __________ _________ Ar suprantate mokytoją?
დიახ, მე მისი კარგად მესმის.	T_i_, a_ j_ g_r_i s_p_a_t_. Taip, aš jį gerai suprantu. T____ a_ j_ g____ s________ Taip, aš jį gerai suprantu. _____ __ __ _____ _________ Taip, aš jį gerai suprantu.

მასწავლებელი (ქალი)	m_k_t_j_ mokytoja m_______ mokytoja ________ mokytoja
გესმით მასწავლებელის?	A_ s_p_a_t_t_ m_k_t_j_? Ar suprantate mokytoją? A_ s_________ m________ Ar suprantate mokytoją? __ __________ _________ Ar suprantate mokytoją?
დიახ, მე მისი კარგად მესმის.	T_i_, a_ j_ g_r_i s_p_a_t_. Taip, aš ją gerai suprantu. T____ a_ j_ g____ s________ Taip, aš ją gerai suprantu. _____ __ __ _____ _________ Taip, aš ją gerai suprantu.

ხალხი.	Ž_o_ė_ Žmonės Ž_____ Žmonės ______ Žmonės
გესმით ხალხის?	A_ s_p_a_t_t_ t_o_ ž_o_e_? Ar suprantate tuos žmones? A_ s_________ t___ ž______ Ar suprantate tuos žmones? __ __________ ____ _______ Ar suprantate tuos žmones?
არა, მე მათი ისე კარგად არ მესმის.	N_, a_ j_ g_r_i n_s_p_a_t_. Ne, aš jų gerai nesuprantu. N__ a_ j_ g____ n__________ Ne, aš jų gerai nesuprantu. ___ __ __ _____ ___________ Ne, aš jų gerai nesuprantu.

მეგობარი გოგო.	d_a_g_ draugė d_____ draugė ______ draugė
გყავთ მეგობარი გოგო?	A_ t_r_t_ d_a_g_? Ar turite draugę? A_ t_____ d______ Ar turite draugę? __ ______ _______ Ar turite draugę?
დიახ, მყავს.	T_i_, t_r_u_ Taip, turiu. T____ t_____ Taip, turiu. _____ ______ Taip, turiu.

ქალიშვილი	d_k_ė / d_k_a duktė / dukra d____ / d____ duktė / dukra _____ _ _____ duktė / dukra
გყავთ ქალიშვილი?	A_ t_r_t_ d_k_e_į_ Ar turite dukterį? A_ t_____ d_______ Ar turite dukterį? __ ______ ________ Ar turite dukterį?
არა, არ მყავს.	N_, n_t_r_u_ Ne, neturiu. N__ n_______ Ne, neturiu. ___ ________ Ne, neturiu.

ფრაზების წიგნი

კრეატიული ენა

Მთავარი მენიუ

ბმულები

ჩამოტვირთეთ ჩვენი აპლიკაცია