ფრაზების წიგნი

MP3

88 [ოთხმოცდარვა]

მოდალური ზმნების წარსული 2

88 [osamdeset i osam]	Prošlo vrijeme načinskih glagola 2

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:

მცირეწლოვან ბავშვებს გრამატიკის წესების სწავლა შეუძლიათ

ბავშვები ძალიან სწრაფად იზრდებიან. ისინი ასევე ძალიან სწრაფად სწავლობენ! მაგრამ ჯერ კიდევ გამოსაკვლევია, თუ როგორ სწავლობენ ბავშვები. სწავლის პროცესი ავტომატურად მიმდინარეობს. ბავშვები ვერ ამჩნევენ, როდესაც სწავლობენ. მიუხედავად ამისა, მათ ყოველდღიურად უფრო მეტი შეუძლიათ. ეს აშკარაა ენების შემთხვევაშიც. ჩვილებს პირველი რამდენიმე თვის განმავლობაში მხოლოდ ტირილი შეუძლიათ. რამდენიმე თვის ასაკში მათ მოკლე სიტყვების თქმა შეუძლიათ. მერე ამ სიტყვებისგან წინადადებები იქმნება. საბოლოოდ ბავშვები მშობლიურ ენაზე ლაპარაკს იწყებენ. სამწუხაროდ, მოზრდილების შემთხვევაში ასე არ ხდება. მათ სწავლისთვის წიგნები ან სხვა მასალა სჭირდებათ. მათ მხოლოდ ასე შეუძლიათ, მაგალითად, გრამატიკის სწავლა. თუმცა, ჩვილები გრამატიკას ჯერ კიდევ ოთხი თვის ასაკში სწავლობენ! მკვლევარებმა გერმანელ ჩვილებს უცხო ენის გრამატიკის წესები ასწავლეს. ამისათვის მკვლევარები მათთვის ხმამაღლა უკრავდნენ იტალიურ წინადადებებს. ეს წინადადებები გარკვეულ სინტაქსურ სტრუქტურებს შეიცავდა. ჩვილები სწორ წინადადებებს დაახლოებით თხუთმეტი წუთის განმავლობაშიუსმენდნენ. შემდეგ წინადადებებს მათთვის განმეორებით უკრავდნენ. თუმცა, ამჯერად რამდენიმე წინადადება არასწორი იყო. სანამ ჩვილები წინადადებებს უსმენდნენ, ზომავდნენ მათი ტვინის ტალღებს. ამ გზით მკვლევარებს შეეძლოთ განესაზღვრათ, თუ როგორ რეაგირებდა ტვინი წინადადებებზე. და ჩვილებმა ამ წინადადებების მოსმენის დროს აქტივობის სხვადასხვა დონე გამოამჟღავნეს. მიუხედავად იმისა, რომ მათ ახლახან გაიგეს ეს წინადადებები, მათ აღრიცხეს შეცდომები. ბუნებრივია, ჩვილებს არ ესმით, თუ რატომ არის ზოგიერთი წინადადება მცდარი. ისინი ორიენტირებას ახდენენ ფონეტიკურ მოდელებზე. ეს კი საკმარისია ენის შესასწავლად - ყოველ შემთხვევაში, ჩვილებისთვის მაინც...

ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ჩამოტვირთვები უფასოა პირადი სარგებლობისთვის, საჯარო სკოლებისთვის ან არაკომერციული მიზნებისთვის.
სალიცენზიო შეთანხმება | გთხოვთ შეატყობინოთ ნებისმიერი შეცდომის ან არასწორი თარგმანის შესახებ აქ!
იმპრინტი | © საავტორო უფლება 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg და ლიცენზიანტები.
ყველა უფლება დაცულია. კონტაქტი

ჩემს ვაჟს არ სურდა თოჯინით თამაში.	M_j s_ s_n n_j_ h_i_ i_r_t_ s l_t_o_. Moj se sin nije htio igrati s lutkom. M__ s_ s__ n___ h___ i_____ s l______ Moj se sin nije htio igrati s lutkom. ___ __ ___ ____ ____ ______ _ _______ Moj se sin nije htio igrati s lutkom.
ჩემს ქალიშვილს არ სურდა ფეხბურთის თამაში.	M_j_ k_e_k_ n_j_ h_j_l_ i_r_t_ n_g_m_t_ Moja kćerka nije htjela igrati nogomet. M___ k_____ n___ h_____ i_____ n_______ Moja kćerka nije htjela igrati nogomet. ____ ______ ____ ______ ______ ________ Moja kćerka nije htjela igrati nogomet.
ჩემს ცოლს არ სურდა ჩემთან ჭადრაკის თამაში.	M_j_ s_p_u_a n_j_ h_j_l_ s_ m_o_ i_r_t_ š_h_ Moja supruga nije htjela sa mnom igrati šah. M___ s______ n___ h_____ s_ m___ i_____ š___ Moja supruga nije htjela sa mnom igrati šah. ____ _______ ____ ______ __ ____ ______ ____ Moja supruga nije htjela sa mnom igrati šah.

ჩემს შვილებს არ სურდათ გასეირნება.	M_j_ s_ d_e_a n_s_ h_j_l_ š_t_t_. Moja se djeca nisu htjela šetati. M___ s_ d____ n___ h_____ š______ Moja se djeca nisu htjela šetati. ____ __ _____ ____ ______ _______ Moja se djeca nisu htjela šetati.
მათ არ სურდათ ოთახის დალაგება.	O_i n_s_ h_j_l_ p_s_r_m_t_ s_b_. Oni nisu htjeli pospremiti sobu. O__ n___ h_____ p_________ s____ Oni nisu htjeli pospremiti sobu. ___ ____ ______ __________ _____ Oni nisu htjeli pospremiti sobu.
მათ არ სურდათ დაძინება.	O_i n_s_ h_j_l_ i_i u k_e_e_. Oni nisu htjeli ići u krevet. O__ n___ h_____ i__ u k______ Oni nisu htjeli ići u krevet. ___ ____ ______ ___ _ _______ Oni nisu htjeli ići u krevet.

მას უფლება არ ჰქონდა ნაყინი ეჭამა.	N_j_ s_i_ j_s_i s_a_o_e_. Nije smio jesti sladoled. N___ s___ j____ s________ Nije smio jesti sladoled. ____ ____ _____ _________ Nije smio jesti sladoled.
მას უფლება არ ჰქონდა შოკოლადი ეჭამა.	N_j_ s_i_ j_s_i č_k_l_d_. Nije smio jesti čokoladu. N___ s___ j____ č________ Nije smio jesti čokoladu. ____ ____ _____ _________ Nije smio jesti čokoladu.
მას უფლება არ ჰქონდა კანფეტები ეჭამა.	N_j_ s_i_ j_s_i b_m_o_e_ Nije smio jesti bombone. N___ s___ j____ b_______ Nije smio jesti bombone. ____ ____ _____ ________ Nije smio jesti bombone.

უფლება მქონდა რამე მესურვა.	S_i_ / s_j_l_ s_m n_š_o z_ž_l_e_i_ Smio / smjela sam nešto zaželjeti. S___ / s_____ s__ n____ z_________ Smio / smjela sam nešto zaželjeti. ____ _ ______ ___ _____ __________ Smio / smjela sam nešto zaželjeti.
უფლება მქონდა კაბა მეყიდა.	S_j_l_ s_m s_ k_p_t_ h_l_i_u_ Smjela sam si kupiti haljinu. S_____ s__ s_ k_____ h_______ Smjela sam si kupiti haljinu. ______ ___ __ ______ ________ Smjela sam si kupiti haljinu.
უფლება მქონდა შოკოლადი ამეღო.	S_i_ / s_j_l_ s_m u_e_i j_d_u p_a_i_u_ Smio / smjela sam uzeti jednu pralinu. S___ / s_____ s__ u____ j____ p_______ Smio / smjela sam uzeti jednu pralinu. ____ _ ______ ___ _____ _____ ________ Smio / smjela sam uzeti jednu pralinu.

შეგეძლო თვითმფრინავში მოწევა?	J_s_ l_ s_i_ / s_j_l_ p_š_t_ u z_a_o_l_v_? Jesi li smio / smjela pušiti u zrakoplovu? J___ l_ s___ / s_____ p_____ u z__________ Jesi li smio / smjela pušiti u zrakoplovu? ____ __ ____ _ ______ ______ _ ___________ Jesi li smio / smjela pušiti u zrakoplovu?
შეგეძლო საავადმყოფოში ლუდის დალევა?	J_s_ l_ s_i_ / s_j_l_ p_t_ p_v_ u b_l_i_i_ Jesi li smio / smjela piti pivo u bolnici? J___ l_ s___ / s_____ p___ p___ u b_______ Jesi li smio / smjela piti pivo u bolnici? ____ __ ____ _ ______ ____ ____ _ ________ Jesi li smio / smjela piti pivo u bolnici?
შეგეძლო სასტუმროში ძაღლის წაყვანა?	J_s_ l_ s_i_ / s_j_l_ p_v_s_i p_a u h_t_l_ Jesi li smio / smjela povesti psa u hotel? J___ l_ s___ / s_____ p______ p__ u h_____ Jesi li smio / smjela povesti psa u hotel? ____ __ ____ _ ______ _______ ___ _ ______ Jesi li smio / smjela povesti psa u hotel?

არდადაგებზე ბავშვებს დიდხანს შეეძლოთ გარეთ დარჩენა.	D_e_a s_ z_ v_i_e_e p_a_n_k_ s_j_l_ d_g_ o_t_t_ v_n_. Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani. D____ s_ z_ v______ p_______ s_____ d___ o_____ v____ Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani. _____ __ __ _______ ________ ______ ____ ______ _____ Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani.
მათ დიდხანს შეეძლოთ ეზოში დარჩენა.	S_j_l_ s_ s_ d_g_ i_r_t_ u d_o_i_t_. Smjela su se dugo igrati u dvorištu. S_____ s_ s_ d___ i_____ u d________ Smjela su se dugo igrati u dvorištu. ______ __ __ ____ ______ _ _________ Smjela su se dugo igrati u dvorištu.
მათ შეეძლოთ დიდხანს არ დაეძინათ.	S_j_l_ s_ d_g_ o_t_t_ b_d_a_ Smjela su dugo ostati budna. S_____ s_ d___ o_____ b_____ Smjela su dugo ostati budna. ______ __ ____ ______ ______ Smjela su dugo ostati budna.

ფრაზების წიგნი

მცირეწლოვან ბავშვებს გრამატიკის წესების სწავლა შეუძლიათ

Მთავარი მენიუ

ბმულები

ჩამოტვირთეთ ჩვენი აპლიკაცია