ფრაზების წიგნი

MP3

67 [სამოცდაშვიდი]

კუთვნილებითი ნაცვალსახელები 2

67 [sesenta y siete]	Pronombres posesivos 2

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:

მანქანური თარგმნა

ვისაც სურს ტექსტის თარგმნა, უამრავი ფული უნდა გადაიხადოს. პროფესიული მთარგმნელების ან თარჯიმნების მომსახურება ძვირია. მიუხედავად ამისა, სხვა ენების გაგება თანდათან უფრო მნიშვნელოვანი ხდება. პროგრამისტებს და კომპიუტერულ ლინგვისტებს ამ პრობლემის გადაჭრა სურთ. უკვე გარკვეული ხანია ისინი თარგმნის საშუალებების შექმნაზე მუშაობენ. დღეს ბევრი სხვადასხვა პროგრამა არსებობს. მაგრამ მანქანური თარგმნის ხარისხი, ჩვეულებრივ, დაბალია. მაგრამ ეს პროგრამისტების ბრალი არ არის! ენა ძალზე რთული სტრუქტურაა. მეორეს მხრივ, კომპიუტერები მარტივ მათემატიკურ პრინციპებზეა დამყარებული. ამიტომ მათ ენის ყოველთვის სწორად დამუშავება არ შეუძლიათ. თარგმნის პროგრამამ ენა სრულყოფილად უნდა შეისწავლოს. ეს რომ მოხდეს, ექსპერტებმა მას ათასობით სიტყვა და წესი უნდა შეასწავლონ. ეს პრაქტიკულად შეუძლებელია. უფრო ადვილია, რომ კომპიუტერმა რიცხვები ‘ახრამუნოს’. მას ეს კარგად შეუძლია! კომპიუტერს შეუძლია გამოთვლა, თუ რომელი კომბინაციაა გავრცელებული. მაგალითად, ის ცნობს, თუ რომელი სიტყვები მოყვება ხშირად ერთმანეთს. ამისათვის მას უნდა მისცენ ტექსტები სხვადასხვა ენაზე. ამგვარად ის სწავლობს, თუ რა არის ტიპური გარკვეულ ენებში. ეს სტატისტიკური მეთოდი გააუმჯობესებს მანქანურ თარგმნას. მაგრამ შეუძლებელია კომპიუტერით ადამიანის ჩანაცვლება . არც ერთ მანქანას არ შეუძლია ადამიანის ტვინის მიბაძვა, როდესაც საქმე ენას ეხება. ასე რომ, მთარგმნელებს და თარჯიმნებს დიდი ხნის განმავლობაში ექნებათ სამუშაო მომავალში. მომავალში მარტივი ტექსტები შეიძლება ნამდვილად თარგმნოს კომპიუტერმა. მეორეს მხრივ, სიმღერებს, პოეზიას და ლიტერატურას სიცოცხლის ელემენტი სჭირდება. მათი აყვავების საფუძველია ადამიანის მიერ ენის შეგრძნება. და კარგია, რომ ეს ასეა...

ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ჩამოტვირთვები უფასოა პირადი სარგებლობისთვის, საჯარო სკოლებისთვის ან არაკომერციული მიზნებისთვის.
სალიცენზიო შეთანხმება | გთხოვთ შეატყობინოთ ნებისმიერი შეცდომის ან არასწორი თარგმანის შესახებ აქ!
იმპრინტი | © საავტორო უფლება 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg და ლიცენზიანტები.
ყველა უფლება დაცულია. კონტაქტი

სათვალე	l_s g_f_s las gafas l__ g____ las gafas ___ _____ las gafas
მას თავისი სათვალე დარჩა.	(_l_ h_ o_v_d_d_ s_s g_f_s_ (Él) ha olvidado sus gafas. (___ h_ o_______ s__ g_____ (Él) ha olvidado sus gafas. ____ __ ________ ___ ______ (Él) ha olvidado sus gafas.
სად აქვს მას თავისი სათვალე?	¿_ó_d_ e_t_n s_s g_f_s_ ¿Dónde están sus gafas? ¿_____ e____ s__ g_____ ¿Dónde están sus gafas? ______ _____ ___ ______ ¿Dónde están sus gafas?

საათი	e_ r_l_j el reloj e_ r____ el reloj __ _____ el reloj
მისი საათი გაფუჭდა.	S_ r_l_j e_t_ e_t_o_e_d_. Su reloj está estropeado. S_ r____ e___ e__________ Su reloj está estropeado. __ _____ ____ ___________ Su reloj está estropeado.
საათი კედელზე კიდია.	E_ r_l_j e_t_ c_l_a_o e_ l_ p_r_d_ El reloj está colgado en la pared. E_ r____ e___ c______ e_ l_ p_____ El reloj está colgado en la pared. __ _____ ____ _______ __ __ ______ El reloj está colgado en la pared.

პასპორტი.	e_ p_s_p_r_e el pasaporte e_ p________ el pasaporte __ _________ el pasaporte
მან თავისი პასპორტი დაკარგა.	H_ p_r_i_o s_ p_s_p_r_e_ Ha perdido su pasaporte. H_ p______ s_ p_________ Ha perdido su pasaporte. __ _______ __ __________ Ha perdido su pasaporte.
სად აქვს მას თავისი პასპორტი?	¿_ó_d_ e_t_ s_ p_s_p_r_e_ ¿Dónde está su pasaporte? ¿_____ e___ s_ p_________ ¿Dónde está su pasaporte? ______ ____ __ __________ ¿Dónde está su pasaporte?

ისინი – მათი	e_l_s /_a_ – s_ ellos /-as – su e____ /___ – s_ ellos /-as – su _____ ____ _ __ ellos /-as – su
ბავშვები ვერ პოულობენ თავიანთ მშობლებს.	L_s n_ñ_s n_ e_c_e_t_a_ a s_s p_d_e_. Los niños no encuentran a sus padres. L__ n____ n_ e_________ a s__ p______ Los niños no encuentran a sus padres. ___ _____ __ __________ _ ___ _______ Los niños no encuentran a sus padres.
მაგრამ აი, მათი მშობლები მოდიან!	¡_e_o a_í v_e_e_ s_s p_d_e_! ¡Pero ahí vienen sus padres! ¡____ a__ v_____ s__ p______ ¡Pero ahí vienen sus padres! _____ ___ ______ ___ _______ ¡Pero ahí vienen sus padres!

თქვენ – თქვენი	u_t_d – s_ usted – su u____ – s_ usted – su _____ _ __ usted – su
როგორ იმოგზაურეთ, ბატონო მიულერ?	¿_ó_o f_e s_ v_a_e_ s_ñ_r M_l_n_r_? ¿Cómo fue su viaje, señor Molinero? ¿____ f__ s_ v_____ s____ M________ ¿Cómo fue su viaje, señor Molinero? _____ ___ __ ______ _____ _________ ¿Cómo fue su viaje, señor Molinero?
სად არის თქვენი ცოლი, ბატონო მიულერ?	¿_ó_d_ e_t_ s_ m_j_r_ s_ñ_r M_l_n_r_? ¿Dónde está su mujer, señor Molinero? ¿_____ e___ s_ m_____ s____ M________ ¿Dónde está su mujer, señor Molinero? ______ ____ __ ______ _____ _________ ¿Dónde está su mujer, señor Molinero?

თქვენ – თქვენი	u_t_d – s_ usted – su u____ – s_ usted – su _____ _ __ usted – su
როგორი იყო თქვენი მოგზაურობა, ქალბატონო შმიტ?	¿_ó_o h_ s_d_ s_ v_a_e_ s_ñ_r_ H_r_e_o_ ¿Cómo ha sido su viaje, señora Herrero? ¿____ h_ s___ s_ v_____ s_____ H_______ ¿Cómo ha sido su viaje, señora Herrero? _____ __ ____ __ ______ ______ ________ ¿Cómo ha sido su viaje, señora Herrero?
სად არის თქვენი ქმარი, ქალბატონო შმიტ?	¿_ó_d_ e_t_ s_ m_r_d_, s_ñ_r_ H_r_e_o_ ¿Dónde está su marido, señora Herrero? ¿_____ e___ s_ m______ s_____ H_______ ¿Dónde está su marido, señora Herrero? ______ ____ __ _______ ______ ________ ¿Dónde está su marido, señora Herrero?

ფრაზების წიგნი

მანქანური თარგმნა

Მთავარი მენიუ

ბმულები

ჩამოტვირთეთ ჩვენი აპლიკაცია