会話集

MP3 本について

91 [九十一]

副文１

91 [deviņdesmit viens]	Palīgteikumi ar ka 1

翻訳を表示する方法を選択してください:

脳はどのように文法を学ぶのか？

我々は赤ちゃんのときに母国語を学び始める。それは自動的に起こる。我々はそれに気づかない。しかし脳は学習の際に多くのことをこなさなければならない。たとえば文法を学べば、脳は多くの仕事をする。脳は毎日新たな物事を聞く。継続的に新しい刺激を受ける。しかし脳はどの刺激もひとつひとつ処理できるわけではない。それは経済的に行動しなくてはならない。そのため、定期的なことに合わせるようになる。脳は何をひんぱんに聞くかに気づく。ある特定のことがどのくらいひんぱんに起こるかを登録する。そこから脳は文法的規則をつくる。子どもは、文が正しいか間違っているかを知っている。しかし彼らはなぜそうなのかはわからない。彼らの脳は、学ぶことなく規則を知っている。大人は言語をそれとは違って学ぶ。彼らは母国語の構成をすでに知っている。これが新たな文法的規則の基礎をつくる。しかし大人は学習するために授業が必要だ。脳が文法を学ぶとき、固定化されたシステムがある。たとえばそれは名刺と動詞で明白になる。それらは脳の異なる領域に保存される。その処理の際、異なる領域が活発になる。シンプルな規則も、複雑な規則とは違うように学ばれる。複雑な規則では、複数の脳の領域が一緒に働く。脳がどの程度正確に文法を学ぶかは、まだ究明されていない。しかし、脳が理論的にはどの文法も学べることはわかっている･･･。

動画が見つかりません!

明日の天気は多分良くなるだろう。	R_t v_r_ū_ b_s l_b_k_ l_i_s_ Rīt varbūt būs labāks laiks. R__ v_____ b__ l_____ l_____ Rīt varbūt būs labāks laiks. ___ ______ ___ ______ ______ Rīt varbūt būs labāks laiks.
どうしてわかるのですか？	K_ J_s t_ z_n_t_ Kā Jūs to zināt? K_ J__ t_ z_____ Kā Jūs to zināt? __ ___ __ ______ Kā Jūs to zināt?
良くなればいいなと思っています。	E_ c_r_, k_ t_s b_s l_b_k_. Es ceru, ka tas būs labāks. E_ c____ k_ t__ b__ l______ Es ceru, ka tas būs labāks. __ _____ __ ___ ___ _______ Es ceru, ka tas būs labāks.

彼は絶対に来ます。	V_ņ_ n_t_i_t_ a_n_k_. Viņš noteikti atnāks. V___ n_______ a______ Viņš noteikti atnāks. ____ ________ _______ Viņš noteikti atnāks.
確かですか？	V_i t_s i_ n_t_i_t_? Vai tas ir noteikti? V__ t__ i_ n________ Vai tas ir noteikti? ___ ___ __ _________ Vai tas ir noteikti?
彼が来ることはわかっています。	E_ z_n_, k_ v_ņ_ a_n_k_. Es zinu, ka viņš atnāks. E_ z____ k_ v___ a______ Es zinu, ka viņš atnāks. __ _____ __ ____ _______ Es zinu, ka viņš atnāks.

彼は必ず電話してきます。	V_ņ_ n_t_i_t_ p_e_v_n_s_ Viņš noteikti piezvanīs. V___ n_______ p_________ Viņš noteikti piezvanīs. ____ ________ __________ Viņš noteikti piezvanīs.
本当ですか？	P_t_e_ā_? Patiešām? P________ Patiešām? _________ Patiešām?
彼は電話してくると思います。	E_ d_m_j_, k_ v_ņ_ p_e_v_n_s_ Es domāju, ka viņš piezvanīs. E_ d______ k_ v___ p_________ Es domāju, ka viņš piezvanīs. __ _______ __ ____ __________ Es domāju, ka viņš piezvanīs.

このワインは絶対古いものです。	V_n_ n_t_i_t_ i_ v_c_. Vīns noteikti ir vecs. V___ n_______ i_ v____ Vīns noteikti ir vecs. ____ ________ __ _____ Vīns noteikti ir vecs.
本当に知っているのですか？	V_i j_s t_ d_o_i z_n_t_ Vai jūs to droši zināt? V__ j__ t_ d____ z_____ Vai jūs to droši zināt? ___ ___ __ _____ ______ Vai jūs to droši zināt?
古いものだと思います。	E_ p_e_e_u_ k_ t_s i_ v_c_. Es pieņemu, ka tas ir vecs. E_ p_______ k_ t__ i_ v____ Es pieņemu, ka tas ir vecs. __ ________ __ ___ __ _____ Es pieņemu, ka tas ir vecs.

私達の上司は格好いいです。	M_s_ v_d_t_j_ i_s_a_ā_ l_b_. Mūsu vadītājs izskatās labi. M___ v_______ i_______ l____ Mūsu vadītājs izskatās labi. ____ ________ ________ _____ Mūsu vadītājs izskatās labi.
そう思いますか？	J_s t_ d_m_j_t_ Jūs tā domājat? J__ t_ d_______ Jūs tā domājat? ___ __ ________ Jūs tā domājat?
それどころか、ものすごく格好いいと私は思います。	E_ u_s_a_u_ k_ v_ņ_ i_s_a_ā_ p_t ļ_t_ l_b_. Es uzskatu, ka viņš izskatās pat ļoti labi. E_ u_______ k_ v___ i_______ p__ ļ___ l____ Es uzskatu, ka viņš izskatās pat ļoti labi. __ ________ __ ____ ________ ___ ____ _____ Es uzskatu, ka viņš izskatās pat ļoti labi.

上司には絶対ガールフレンドがいますね。	V_d_t_j_m n_t_i_t_ i_ d_a_d_e_e_ Vadītājam noteikti ir draudzene. V________ n_______ i_ d_________ Vadītājam noteikti ir draudzene. _________ ________ __ __________ Vadītājam noteikti ir draudzene.
本当にそう思いますか？	J_s p_t_e_ā_ t_ d_m_j_t_ Jūs patiešām tā domājat? J__ p_______ t_ d_______ Jūs patiešām tā domājat? ___ ________ __ ________ Jūs patiešām tā domājat?
彼にガールフレンドがいるのは充分ありえます。	I_ p_l_ī_i i_s_ē_a_s_ k_ v_ņ_m i_ d_a_d_e_e_ Ir pilnīgi iespējams, ka viņam ir draudzene. I_ p______ i_________ k_ v____ i_ d_________ Ir pilnīgi iespējams, ka viņam ir draudzene. __ _______ __________ __ _____ __ __________ Ir pilnīgi iespējams, ka viņam ir draudzene.

会話集

脳はどのように文法を学ぶのか？

メインメニュー

リンク

アプリをダウンロード