会話集

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84 [八十四]

過去形４

84 [astoņdesmit četri]	Pagātne 4

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バイリンガルは聴力を高める

二つの言語を話す人は、よく聞くことができる。彼らは異なる音を正確に区別できる。この結果は、アメリカの研究が示した。研究者たちは何人ものティーンエージャーをテストした。被験者の一部は二カ国語で育った。このティーンエージャーたちは英語とスペイン語を話す。他の被験者たちは、英語しか話さない。その若者たちは、特定の音節を聞かされた。それは”da”。それはどちらの言語にも属していない。被験者たちはその音節をヘッドホンを介して聞いた。その際に電極で脳の活動が測定された。このテストのあと、ティーンエージャーたちはその音節をもう一度聞かされた。しかし今度は多くの妨害音も聞こえている。それは意味のない文を話す様々な声だった。二カ国語のグループは音節に非常に強く反応した。彼らの脳は、大きな活動を示した。彼らは音節を妨害音ありでもなしでも正確に確認した。一カ国語のグループではそれは成功しなかった。彼らの聴力は、二カ国語の被験者ほど良くなかったのである。この実験結果は研究者たちを驚かせた。それまでは、音楽家が特に優れた聴力をもつことはわかっていた。しかし二カ国語話者も聴力を鍛えているようだ。二カ国語話者は常に異なる響きと対峙している。それによって彼らの脳は新しい能力を発達させなければならなかった。脳は、異なる言語的刺激を区別することを学ぶのである。研究者たちは脳が言語知識にどう影響するかをテスト。おそらく聴力も、あとから言語を学ぶと利益を得る･･･。

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それを書く―それを書いた。	E_ t_ r_k_t_ – e_ t_ u_r_k_t_j_. Es to rakstu – es to uzrakstīju. E_ t_ r_____ – e_ t_ u__________ Es to rakstu – es to uzrakstīju. __ __ ______ _ __ __ ___________ Es to rakstu – es to uzrakstīju.
それを聞く―それを聞いた。	E_ t_ d_i_d_ – e_ t_ d_i_d_j_. Es to dzirdu – es to dzirdēju. E_ t_ d_____ – e_ t_ d________ Es to dzirdu – es to dzirdēju. __ __ ______ _ __ __ _________ Es to dzirdu – es to dzirdēju.

それを取る―それを取った。	E_ t_ n_s_ – e_ t_ a_n_s_. Es to nesu – es to atnesu. E_ t_ n___ – e_ t_ a______ Es to nesu – es to atnesu. __ __ ____ _ __ __ _______ Es to nesu – es to atnesu.
それを持ってくる―それを持ってきた。	E_ t_ n_s_ – e_ t_ a_n_s_. Es to nesu – es to atnesu. E_ t_ n___ – e_ t_ a______ Es to nesu – es to atnesu. __ __ ____ _ __ __ _______ Es to nesu – es to atnesu.
それを買う―それを買った。	E_ t_ p_r_u – e_ t_ n_p_r_u_ Es to pērku – es to nopirku. E_ t_ p____ – e_ t_ n_______ Es to pērku – es to nopirku. __ __ _____ _ __ __ ________ Es to pērku – es to nopirku.

それを期待する―それを期待した。	E_ t_ g_i_u – e_ t_ g_i_ī_u_ Es to gaidu – es to gaidīju. E_ t_ g____ – e_ t_ g_______ Es to gaidu – es to gaidīju. __ __ _____ _ __ __ ________ Es to gaidu – es to gaidīju.
それを説明する―それを説明した。	E_ t_ p_s_a_d_o_u – e_ t_ p_s_a_d_o_u_ Es to paskaidroju – es to paskaidroju. E_ t_ p__________ – e_ t_ p___________ Es to paskaidroju – es to paskaidroju. __ __ ___________ _ __ __ ____________ Es to paskaidroju – es to paskaidroju.
それを知っている―それを知っていた。	E_ t_ p_z_s_u – e_ t_ p_z_n_. Es to pazīstu – es to pazinu. E_ t_ p______ – e_ t_ p______ Es to pazīstu – es to pazinu. __ __ _______ _ __ __ _______ Es to pazīstu – es to pazinu.

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