日本語 » インドネシア語 | 90 [九十] | 命令形２

90 [sembilan puluh] Imperatif 2

ひげを そりなさい ！	Bercukurlah kamu!
体を 洗いなさい ！	Mandilah!
髪を 梳かしなさい ！	Sisirlah rambutmu!
電話 しなさい ！	Telepon! Telepon!
始めなさい ！	Mulai! Mulai!
止めなさい ！	Hentikan! Hentikan!
おいて おきなさい ！	Tinggalkan! Tinggalkan!
言いなさい ！	Katakan ini! Katakan ini!
買いなさい ！	Beli ini! Beli ini!
決して 不誠実で あるな ！	Jangan pernah tidak jujur!
決して 生意気に なるな ！	Jangan pernah kurang ajar!
決して 礼儀知らずに なるな ！	Jangan pernah tidak sopan!
常に 誠実で あれ ！	Jujurlah selalu!
いつも 親切に ！	Bersikaplah selalu baik!
いつも 礼儀正しく ！	Bersikaplah selalu sopan!
お気をつけて 帰って きて ！	Pulang dengan selamat!
気をつけて ください 。	Berhati-hatilah!
また すぐに 訪ねて きて ください ！	Kunjungi kami lagi kapan-kapan!

ジェスチャーから言語へ

我々が話すまたは聞くとき、脳はすることがたくさんある。 脳は言語シグナルを処理しなくてはならない。 ジェスチャーとシンボルも言語的シグナルだ。 それらは人間の言語の前から存在していた。 いくつかの印は、すべての文化で理解される。 その他は学ばなければならない。 それらはそれ自体が理解しやすいものではない。 ジェスチャーとシンボルは言語のように処理される。 そしてそれらは同じ脳の領域で処理されるのである！ ある新しい研究がそれを証明した。 研究者たちは複数の被験者をテストした。 これらの被験者たちは異なるビデオクリップを見せられた。 彼らがクリップを見ている間、脳の活動が測定された。 クリップの一部では、異なる物事が表現された。 それは動き、シンボル、言語によって表現された。 他の被験グループは他のビデオクリップを見せられた。 これらのビデオはナンセンスなクリップだった。 言語、ジェスチャー、シンボルは存在しない。 それらは意味も持たない。 測定によって研究者は、何がどこで処理されているかをみた。 彼らは被験者の脳の活動を相互比較することができた。 意味のあるものはすべて、同じ領域で分析されていた。 この実験結果は非常に興味深い。 それは、脳が言語をどのように新たに学んだかを示している。 人はまずジェスチャーによってコミュニケーションをとる。 あとから彼は言語を発達させる。 つまり脳は言語をジェスチャーのように処理することを学ばなければならなかった。 そして明らかに古いバージョンを単に更新していた･･･。