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म_ं   ग_न_ा   /   ग_न_ी   ह_ँ   
m_i_   g_n_t_   /   g_n_t_e   h_o_   
मैं गिनता / गिनती हूँ
main ginata / ginatee hoon
म__   ग____   /   ग____   ह__   
m___   g_____   /   g______   h___   
मैं गिनता / गिनती हूँ
main ginata / ginatee hoon
___   _____   _   _____   ___   
____   ______   _   _______   ____   
मैं गिनता / गिनती हूँ
main ginata / ginatee hoon
  いち、に、さん
ए_,   द_,   त_न   
e_,   d_,   t_e_   
एक, दो, तीन
ek, do, teen
ए__   द__   त__   
e__   d__   t___   
एक, दो, तीन
ek, do, teen
___   ___   ___   
___   ___   ____   
एक, दो, तीन
ek, do, teen
  三まで 数えます 。
म_ं   त_न   त_   ग_न_ा   /   ग_न_ी   ह_ँ   
m_i_   t_e_   t_k   g_n_t_   /   g_n_t_e   h_o_   
मैं तीन तक गिनता / गिनती हूँ
main teen tak ginata / ginatee hoon
म__   त__   त_   ग____   /   ग____   ह__   
m___   t___   t__   g_____   /   g______   h___   
मैं तीन तक गिनता / गिनती हूँ
main teen tak ginata / ginatee hoon
___   ___   __   _____   _   _____   ___   
____   ____   ___   ______   _   _______   ____   
मैं तीन तक गिनता / गिनती हूँ
main teen tak ginata / ginatee hoon
 
 
 
 
  引き続き 数えます:
म_ं   आ_े   ग_न_ा   /   ग_न_ी   ह_ँ   
m_i_   a_g_   g_n_t_   /   g_n_t_e   h_o_   
मैं आगे गिनता / गिनती हूँ
main aage ginata / ginatee hoon
म__   आ__   ग____   /   ग____   ह__   
m___   a___   g_____   /   g______   h___   
मैं आगे गिनता / गिनती हूँ
main aage ginata / ginatee hoon
___   ___   _____   _   _____   ___   
____   ____   ______   _   _______   ____   
मैं आगे गिनता / गिनती हूँ
main aage ginata / ginatee hoon
  し、ご、ろく、
च_र_   प_ँ_,   छ_   
c_a_r_   p_a_c_,   c_h_h   
चार, पाँच, छः
chaar, paanch, chhah
च___   प____   छ_   
c_____   p______   c____   
चार, पाँच, छः
chaar, paanch, chhah
____   _____   __   
______   _______   _____   
चार, पाँच, छः
chaar, paanch, chhah
  しち、はち、く
स_त_   आ_,   न_   
s_a_,   a_t_,   n_u   
सात, आठ, नौ
saat, aath, nau
स___   आ__   न_   
s____   a____   n__   
सात, आठ, नौ
saat, aath, nau
____   ___   __   
_____   _____   ___   
सात, आठ, नौ
saat, aath, nau
 
 
 
 
  私は 数えます 。
म_ं   ग_न_ा   /   ग_न_ी   ह_ँ   
m_i_   g_n_t_   /   g_n_t_e   h_o_   
मैं गिनता / गिनती हूँ
main ginata / ginatee hoon
म__   ग____   /   ग____   ह__   
m___   g_____   /   g______   h___   
मैं गिनता / गिनती हूँ
main ginata / ginatee hoon
___   _____   _   _____   ___   
____   ______   _   _______   ____   
मैं गिनता / गिनती हूँ
main ginata / ginatee hoon
  あなたは 数えます 。
त_म   ग_न_े   /   ग_न_ी   ह_   
t_m   g_n_t_   /   g_n_t_e   h_   
तुम गिनते / गिनती हो
tum ginate / ginatee ho
त__   ग____   /   ग____   ह_   
t__   g_____   /   g______   h_   
तुम गिनते / गिनती हो
tum ginate / ginatee ho
___   _____   _   _____   __   
___   ______   _   _______   __   
तुम गिनते / गिनती हो
tum ginate / ginatee ho
  彼は 数えます 。
व_   ग_न_ा   ह_   
v_h   g_n_t_   h_i   
वह गिनता है
vah ginata hai
व_   ग____   ह_   
v__   g_____   h__   
वह गिनता है
vah ginata hai
__   _____   __   
___   ______   ___   
वह गिनता है
vah ginata hai
 
 
 
 
  いち 。第一
ए_.   प_ल_   /   प_ल_   /   प_ल_   
e_.   p_h_l_   /   p_h_l_e   /   p_h_l_   
एक. पहला / पहली / पहले
ek. pahala / pahalee / pahale
ए__   प___   /   प___   /   प___   
e__   p_____   /   p______   /   p_____   
एक. पहला / पहली / पहले
ek. pahala / pahalee / pahale
___   ____   _   ____   _   ____   
___   ______   _   _______   _   ______   
एक. पहला / पहली / पहले
ek. pahala / pahalee / pahale
  に 。第二
द_.   द_स_ा   /   द_स_ी   /   द_स_े   
d_.   d_o_a_a   /   d_o_a_e_   /   d_o_a_e   
दो. दूसरा / दूसरी / दूसरे
do. doosara / doosaree / doosare
द__   द____   /   द____   /   द____   
d__   d______   /   d_______   /   d______   
दो. दूसरा / दूसरी / दूसरे
do. doosara / doosaree / doosare
___   _____   _   _____   _   _____   
___   _______   _   ________   _   _______   
दो. दूसरा / दूसरी / दूसरे
do. doosara / doosaree / doosare
  さん 。第三
त_न_   त_स_ा   /   त_स_ी   /   त_स_े   
t_e_.   t_e_a_a   /   t_e_a_e_   /   t_e_a_e   
तीन. तीसरा / तीसरी / तीसरे
teen. teesara / teesaree / teesare
त___   त____   /   त____   /   त____   
t____   t______   /   t_______   /   t______   
तीन. तीसरा / तीसरी / तीसरे
teen. teesara / teesaree / teesare
____   _____   _   _____   _   _____   
_____   _______   _   ________   _   _______   
तीन. तीसरा / तीसरी / तीसरे
teen. teesara / teesaree / teesare
 
 
 
 
  し 。第四
च_र_   च_थ_   /   च_थ_   /   च_थ_   
c_a_r_   c_a_t_a   /   c_a_t_e_   /   c_a_t_e   
चार. चौथा / चौथी / चौथे
chaar. chautha / chauthee / chauthe
च___   च___   /   च___   /   च___   
c_____   c______   /   c_______   /   c______   
चार. चौथा / चौथी / चौथे
chaar. chautha / chauthee / chauthe
____   ____   _   ____   _   ____   
______   _______   _   ________   _   _______   
चार. चौथा / चौथी / चौथे
chaar. chautha / chauthee / chauthe
  ご 。第五
प_ँ_.   प_ँ_व_   /   प_ँ_व_   /   प_ँ_व_   
p_a_c_.   p_a_c_a_a   /   p_a_c_a_e_   /   p_a_c_a_e   
पाँच. पाँचवा / पाँचवी / पाँचवे
paanch. paanchava / paanchavee / paanchave
प____   प_____   /   प_____   /   प_____   
p______   p________   /   p_________   /   p________   
पाँच. पाँचवा / पाँचवी / पाँचवे
paanch. paanchava / paanchavee / paanchave
_____   ______   _   ______   _   ______   
_______   _________   _   __________   _   _________   
पाँच. पाँचवा / पाँचवी / पाँचवे
paanch. paanchava / paanchavee / paanchave
  ろく 。第六
छ_.   छ_ा   /   छ_ी   /   छ_े   
c_h_h_   c_h_t_a   /   c_h_t_e_   /   c_h_t_e   
छः. छठा / छठी / छठे
chhah. chhatha / chhathee / chhathe
छ__   छ__   /   छ__   /   छ__   
c_____   c______   /   c_______   /   c______   
छः. छठा / छठी / छठे
chhah. chhatha / chhathee / chhathe
___   ___   _   ___   _   ___   
______   _______   _   ________   _   _______   
छः. छठा / छठी / छठे
chhah. chhatha / chhathee / chhathe
 
 
 
 
  しち 。第七
स_त_   स_त_ा   /   स_त_ी   /   स_त_े   
s_a_.   s_a_a_a   /   s_a_a_e_   /   s_a_a_e   
सात. सातवा / सातवी / सातवे
saat. saatava / saatavee / saatave
स___   स____   /   स____   /   स____   
s____   s______   /   s_______   /   s______   
सात. सातवा / सातवी / सातवे
saat. saatava / saatavee / saatave
____   _____   _   _____   _   _____   
_____   _______   _   ________   _   _______   
सात. सातवा / सातवी / सातवे
saat. saatava / saatavee / saatave
  はち 。第八
आ_.   आ_व_   /   आ_व_   /   आ_व_   
a_t_.   a_t_a_a   /   a_t_a_e_   /   a_t_a_e   
आठ. आठवा / आठवी / आठवे
aath. aathava / aathavee / aathave
आ__   आ___   /   आ___   /   आ___   
a____   a______   /   a_______   /   a______   
आठ. आठवा / आठवी / आठवे
aath. aathava / aathavee / aathave
___   ____   _   ____   _   ____   
_____   _______   _   ________   _   _______   
आठ. आठवा / आठवी / आठवे
aath. aathava / aathavee / aathave
  く 。第九
न_.   न_व_   /   न_व_   /   न_व_   
n_u_   n_u_a   /   n_u_e_   /   n_u_e   
नौ. नौवा / नौवी / नौवे
nau. nauva / nauvee / nauve
न__   न___   /   न___   /   न___   
n___   n____   /   n_____   /   n____   
नौ. नौवा / नौवी / नौवे
nau. nauva / nauvee / nauve
___   ____   _   ____   _   ____   
____   _____   _   ______   _   _____   
नौ. नौवा / नौवी / नौवे
nau. nauva / nauvee / nauve
 
 
 
 

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NN
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RO
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SQ
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SR
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SV
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TR
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UK
flag
VI

人工言語 エスペラント

英語は現在、最重要世界言語である。 英語ですべての人々は互いに理解しあうべきだ。 しかしその他の言語も、同じ目的を果たそうとしている。 たとえば、人工言語だ。 人工言語は意識的に発明され、広められている。 つまり、人工言語を構築するための計画がある。 人工言語では、異なる言語の要素が混合している。 それによって、人工言語は可能な限り多くの人々にとって学習可能となるはずだ。 つまり、どの人工言語の目標も、国際的コミュニケーションである。 最も有名な人工言語はエスペラントだ。 エスペラントは1887年にワルシャワで紹介された。 考案者は医者のルドヴィコ・ザメンホフ。 彼は不和の主な原因は、意思の疎通の問題にあるとみていた。 そのため、民族と民族をつなぐ言語を開発したいと考えた。 それによって、すべての人々は同等権利を持って互いに話すべきである。 彼のペンネームはドクター・エスペラント、”願う者”だった。 それは、どれだけ彼が自分の夢を信じていたかを示している。 全世界的な意思の疎通というアイディアはしかしもっと古い。 今日までに、たくさんの異なる人工言語が開発された。 それによって、寛容さや人権といった目標も結び付けられる。 エスペラントは今日、120カ国以上に話者がいる。 しかしエスペラントへの批判もある。 例えば、語彙の70%以上はロマン言語からの派生だ。 そしてエスペラントは明らかに印欧の影響が大きい。 話者は会議や協会で話し合う。 定期的に会合や講演もオーガナイズされている。 さて、エスペラントを話す気になりましたか? Ĉu vi parolas Esperanton? – Jes, mi parolas Esperanton tre bone!

 

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