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76 [七十六]

何かを理由付ける 2

 

76 [седемдесет и шест]@76 [七十六]
76 [седемдесет и шест]

76 [sedemdeset i shest]
аргументирам нещо 2

argumentiram neshcho 2

 

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  あなたは なぜ 来なかった の ?
Т_   з_щ_   н_   д_й_е_   
T_   z_s_c_o   n_   d_y_e_   
Ти защо не дойде?
Ti zashcho ne doyde?
Т_   з___   н_   д_____   
T_   z______   n_   d_____   
Ти защо не дойде?
Ti zashcho ne doyde?
__   ____   __   ______   
__   _______   __   ______   
Ти защо не дойде?
Ti zashcho ne doyde?
  病気 だった ので 。
А_   б_х   б_л_н   /   б_л_а_   
A_   b_a_h   b_l_n   /   b_l_a_   
Аз бях болен / болна.
Az byakh bolen / bolna.
А_   б__   б____   /   б_____   
A_   b____   b____   /   b_____   
Аз бях болен / болна.
Az byakh bolen / bolna.
__   ___   _____   _   ______   
__   _____   _____   _   ______   
Аз бях болен / болна.
Az byakh bolen / bolna.
  病気 だった ので 行きません でした 。
А_   н_   д_й_о_,   з_щ_т_   б_х   б_л_н   /   б_л_а_   
A_   n_   d_y_o_h_   z_s_c_o_o   b_a_h   b_l_n   /   b_l_a_   
Аз не дойдох, защото бях болен / болна.
Az ne doydokh, zashchoto byakh bolen / bolna.
А_   н_   д______   з_____   б__   б____   /   б_____   
A_   n_   d_______   z________   b____   b____   /   b_____   
Аз не дойдох, защото бях болен / болна.
Az ne doydokh, zashchoto byakh bolen / bolna.
__   __   _______   ______   ___   _____   _   ______   
__   __   ________   _________   _____   _____   _   ______   
Аз не дойдох, защото бях болен / болна.
Az ne doydokh, zashchoto byakh bolen / bolna.
 
 
 
 
  なぜ 彼女は 来なかった の ?
З_щ_   т_   н_   д_й_е_   
Z_s_c_o   t_a   n_   d_y_e_   
Защо тя не дойде?
Zashcho tya ne doyde?
З___   т_   н_   д_____   
Z______   t__   n_   d_____   
Защо тя не дойде?
Zashcho tya ne doyde?
____   __   __   ______   
_______   ___   __   ______   
Защо тя не дойде?
Zashcho tya ne doyde?
  疲れて いた ので 。
Т_   б_ш_   у_о_е_а_   
T_a   b_s_e   u_o_e_a_   
Тя беше уморена.
Tya beshe umorena.
Т_   б___   у_______   
T__   b____   u_______   
Тя беше уморена.
Tya beshe umorena.
__   ____   ________   
___   _____   ________   
Тя беше уморена.
Tya beshe umorena.
  彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。
Т_   н_   д_й_е_   з_щ_т_   б_ш_   у_о_е_а_   
T_a   n_   d_y_e_   z_s_c_o_o   b_s_e   u_o_e_a_   
Тя не дойде, защото беше уморена.
Tya ne doyde, zashchoto beshe umorena.
Т_   н_   д_____   з_____   б___   у_______   
T__   n_   d_____   z________   b____   u_______   
Тя не дойде, защото беше уморена.
Tya ne doyde, zashchoto beshe umorena.
__   __   ______   ______   ____   ________   
___   __   ______   _________   _____   ________   
Тя не дойде, защото беше уморена.
Tya ne doyde, zashchoto beshe umorena.
 
 
 
 
  なぜ 彼は 来なかった の ?
З_щ_   т_й   н_   д_й_е_   
Z_s_c_o   t_y   n_   d_y_e_   
Защо той не дойде?
Zashcho toy ne doyde?
З___   т__   н_   д_____   
Z______   t__   n_   d_____   
Защо той не дойде?
Zashcho toy ne doyde?
____   ___   __   ______   
_______   ___   __   ______   
Защо той не дойде?
Zashcho toy ne doyde?
  興味が なかった ので 。
Т_й   н_м_ш_   ж_л_н_е_   
T_y   n_a_a_h_   z_e_a_i_.   
Той нямаше желание.
Toy nyamashe zhelanie.
Т__   н_____   ж_______   
T__   n_______   z________   
Той нямаше желание.
Toy nyamashe zhelanie.
___   ______   ________   
___   ________   _________   
Той нямаше желание.
Toy nyamashe zhelanie.
  彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。
Т_й   н_   д_й_е_   з_щ_т_   н_м_ш_   ж_л_н_е_   
T_y   n_   d_y_e_   z_s_c_o_o   n_a_a_h_   z_e_a_i_.   
Той не дойде, защото нямаше желание.
Toy ne doyde, zashchoto nyamashe zhelanie.
Т__   н_   д_____   з_____   н_____   ж_______   
T__   n_   d_____   z________   n_______   z________   
Той не дойде, защото нямаше желание.
Toy ne doyde, zashchoto nyamashe zhelanie.
___   __   ______   ______   ______   ________   
___   __   ______   _________   ________   _________   
Той не дойде, защото нямаше желание.
Toy ne doyde, zashchoto nyamashe zhelanie.
 
 
 
 
  なぜ あなた達は 来なかった の ?
З_щ_   н_   д_й_о_т_?   
Z_s_c_o   n_   d_y_o_h_e_   
Защо не дойдохте?
Zashcho ne doydokhte?
З___   н_   д________   
Z______   n_   d_________   
Защо не дойдохте?
Zashcho ne doydokhte?
____   __   _________   
_______   __   __________   
Защо не дойдохте?
Zashcho ne doydokhte?
  車が 壊れて いる ので 。
К_л_т_   н_   е   п_в_е_е_а_   
K_l_t_   n_   y_   p_v_e_e_a_   
Колата ни е повредена.
Kolata ni ye povredena.
К_____   н_   е   п_________   
K_____   n_   y_   p_________   
Колата ни е повредена.
Kolata ni ye povredena.
______   __   _   __________   
______   __   __   __________   
Колата ни е повредена.
Kolata ni ye povredena.
  私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。
Н_е   н_   д_й_о_м_,   з_щ_т_   к_л_т_   н_   е   п_в_е_е_а_   
N_e   n_   d_y_o_h_e_   z_s_c_o_o   k_l_t_   n_   y_   p_v_e_e_a_   
Ние не дойдохме, защото колата ни е повредена.
Nie ne doydokhme, zashchoto kolata ni ye povredena.
Н__   н_   д________   з_____   к_____   н_   е   п_________   
N__   n_   d_________   z________   k_____   n_   y_   p_________   
Ние не дойдохме, защото колата ни е повредена.
Nie ne doydokhme, zashchoto kolata ni ye povredena.
___   __   _________   ______   ______   __   _   __________   
___   __   __________   _________   ______   __   __   __________   
Ние не дойдохме, защото колата ни е повредена.
Nie ne doydokhme, zashchoto kolata ni ye povredena.
 
 
 
 
  なぜ 人々は 来なかった の ?
З_щ_   х_р_т_   н_   д_й_о_а_   
Z_s_c_o   k_o_a_a   n_   d_y_o_h_?   
Защо хората не дойдоха?
Zashcho khorata ne doydokha?
З___   х_____   н_   д_______   
Z______   k______   n_   d________   
Защо хората не дойдоха?
Zashcho khorata ne doydokha?
____   ______   __   ________   
_______   _______   __   _________   
Защо хората не дойдоха?
Zashcho khorata ne doydokha?
  彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。
Т_   и_п_с_а_а   в_а_а_   
T_   i_p_s_a_h_   v_a_a_   
Те изпуснаха влака.
Te izpusnakha vlaka.
Т_   и________   в_____   
T_   i_________   v_____   
Те изпуснаха влака.
Te izpusnakha vlaka.
__   _________   ______   
__   __________   ______   
Те изпуснаха влака.
Te izpusnakha vlaka.
  彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。
Т_   н_   д_й_о_а_   з_щ_т_   и_п_с_а_а   в_а_а_   
T_   n_   d_y_o_h_,   z_s_c_o_o   i_p_s_a_h_   v_a_a_   
Те не дойдоха, защото изпуснаха влака.
Te ne doydokha, zashchoto izpusnakha vlaka.
Т_   н_   д_______   з_____   и________   в_____   
T_   n_   d________   z________   i_________   v_____   
Те не дойдоха, защото изпуснаха влака.
Te ne doydokha, zashchoto izpusnakha vlaka.
__   __   ________   ______   _________   ______   
__   __   _________   _________   __________   ______   
Те не дойдоха, защото изпуснаха влака.
Te ne doydokha, zashchoto izpusnakha vlaka.
 
 
 
 
  なぜ あなたは 来なかった の ?
З_щ_   н_   д_й_е_   
Z_s_c_o   n_   d_y_e_   
Защо не дойде?
Zashcho ne doyde?
З___   н_   д_____   
Z______   n_   d_____   
Защо не дойде?
Zashcho ne doyde?
____   __   ______   
_______   __   ______   
Защо не дойде?
Zashcho ne doyde?
  来ては いけなかった ので 。
Н_   б_в_ш_.   
N_   b_v_s_e_   
Не биваше.
Ne bivashe.
Н_   б______   
N_   b_______   
Не биваше.
Ne bivashe.
__   _______   
__   ________   
Не биваше.
Ne bivashe.
  来ては いけなかった ので 、来ません でした 。
А_   н_   д_й_о_,   з_щ_т_   н_   б_в_ш_.   
A_   n_   d_y_o_h_   z_s_c_o_o   n_   b_v_s_e_   
Аз не дойдох, защото не биваше.
Az ne doydokh, zashchoto ne bivashe.
А_   н_   д______   з_____   н_   б______   
A_   n_   d_______   z________   n_   b_______   
Аз не дойдох, защото не биваше.
Az ne doydokh, zashchoto ne bivashe.
__   __   _______   ______   __   _______   
__   __   ________   _________   __   ________   
Аз не дойдох, защото не биваше.
Az ne doydokh, zashchoto ne bivashe.
 
 
 
 

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SR
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SV
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TR
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UK
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VI

コンピューターは聞いた単語を再構築できる

考えを読みとることは、人間の昔からの夢だ。 だれでもときには、他の人が何を考えているか知りたいと思う。 この夢はまだ実現されていない。 近代技術によっても、考えを読むことはできない。 他の人が考えていることは、その人の秘密のままだ。 しかし我々は、他の人が聞いているものは認識することができる! ある学術的実験が、それを示した。 研究者たちは、聞こえた単語を再構築することに成功した。 そのために彼らは、被験者の脳波を分析した。 我々は何かを聞くと、脳がアクティブになる。 聞こえてきた言語は処理される。 その際に決まった活動モデルが発生する。 この型は電極で記録することができる。 そしてこの記録がさらに処理されるのである! コンピューターによって、この記録を音波型に転換させることができた。 そうして聞こえた単語を確認することができる。 この原理はすべての単語で機能する。 我々が聞くどの単語も、決まったシグナルを発生させる。 このシグナルはつねに単語の響きと関係している。 つまり、音響的シグナル”だけ”を翻訳すればいいのだ。 なぜなら、音響の型があれば、単語を知っているということになる。 実験では、被験者たちは本当の単語と創りだされた単語を聞いた。 聞いた単語の一部はつまり存在しない。 それにもかかわらず、これらの単語は再構築された。 認識された単語は、コンピューターによって発音されることができる。 しかし、それらを画面上だけに表示させることも可能だ。 研究者たちは、もうすぐ言語シグナルをより理解することを願っている。 考えを読むという夢はさらに続く・・・。

 

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