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46 [四十六]

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‫46 [ستة وأربعون]‬@46 [四十六]
‫46 [ستة وأربعون]‬

46 [stat wa'arbaeuna]
‫فى المرقص‬

fa almarqas

 

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誰かを 待っているの です か ?
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あそこから 来るのが そう です 。
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  この席 、 空いて ます か ?
‫_ل   ه_ا_ل_ق_د   ش_غ_؟_   
h_   h_h_a_m_q_a_   s_a_h_?   
‫هل هذاالمقعد شاغر؟‬
hl hdhaalmaqead shaghr?
‫__   ه________   ش_____   
h_   h___________   s______   
‫هل هذاالمقعد شاغر؟‬
hl hdhaalmaqead shaghr?
___   _________   ______   
__   ____________   _______   
‫هل هذاالمقعد شاغر؟‬
hl hdhaalmaqead shaghr?
  あなたの 横に 座っても いいです か ?
‫_ت_م_   ل_   ب_ل_ل_س   ب_ر_ك_‬   
a_a_a_i_   l_   b_a_j_l_s   b_q_r_k_   
‫أتسمح لي بالجلوس بقربك؟‬
atasamih li bialjulus baqarbk?
‫_____   ل_   ب______   ب______   
a_______   l_   b________   b_______   
‫أتسمح لي بالجلوس بقربك؟‬
atasamih li bialjulus baqarbk?
______   __   _______   _______   
________   __   _________   ________   
‫أتسمح لي بالجلوس بقربك؟‬
atasamih li bialjulus baqarbk?
  どうぞ 。
‫_ك_   س_و_._   
b_u_u   s_r_r_   
‫بكل سرور.‬
bkulu surur.
‫___   س_____   
b____   s_____   
‫بكل سرور.‬
bkulu surur.
____   ______   
_____   ______   
‫بكل سرور.‬
bkulu surur.
 
 
 
 
  この 音楽は 好き です か ?
‫_ي_   و_د_   ا_م_س_ق_؟_   
k_f   w_j_d_t   a_m_s_q_a_   
‫كيف وجدت الموسيقى؟‬
kif wajadat almusiqaa؟
‫___   و___   ا_________   
k__   w______   a_________   
‫كيف وجدت الموسيقى؟‬
kif wajadat almusiqaa؟
____   ____   __________   
___   _______   __________   
‫كيف وجدت الموسيقى؟‬
kif wajadat almusiqaa؟
  ちょっと うるさい です ね 。
‫_ا_ي_   ب_ض   ا_ش_ئ_‬   
e_l_a_   b_d   a_s_y_.   
‫عالية بعض الشيئ.‬
ealiat bed alshyy.
‫_____   ب__   ا______   
e_____   b__   a______   
‫عالية بعض الشيئ.‬
ealiat bed alshyy.
______   ___   _______   
______   ___   _______   
‫عالية بعض الشيئ.‬
ealiat bed alshyy.
  でも バンドの 演奏は 上手 です ね 。
‫_ل_ن   ا_ف_ق_   ت_ز_   ب_ك_   ج_د   ل_غ_ي_._   
w_i_u_   a_f_r_a_   t_e_u_   b_s_a_l   j_y_d   l_l_h_y_t_.   
‫ولكن الفرقة تعزف بشكل جيد للغاية.‬
wlikun alfurqat taezuf bishakl jayid lilghayata.
‫____   ا_____   ت___   ب___   ج__   ل_______   
w_____   a_______   t_____   b______   j____   l__________   
‫ولكن الفرقة تعزف بشكل جيد للغاية.‬
wlikun alfurqat taezuf bishakl jayid lilghayata.
_____   ______   ____   ____   ___   ________   
______   ________   ______   _______   _____   ___________   
‫ولكن الفرقة تعزف بشكل جيد للغاية.‬
wlikun alfurqat taezuf bishakl jayid lilghayata.
 
 
 
 
  ここには よく 来るの です か ?
‫_ل   ت_ـ_   ب_س_م_ا_   إ_ى   ه_ا_‬   
h_   t_y   b_a_s_i_r_r   '_i_a_   h_a_   
‫هل تأـي باستمرار إلى هنا؟‬
hl tay biaistimrar 'iilaa hna?
‫__   ت___   ب_______   إ__   ه____   
h_   t__   b__________   '_____   h___   
‫هل تأـي باستمرار إلى هنا؟‬
hl tay biaistimrar 'iilaa hna?
___   ____   ________   ___   _____   
__   ___   ___________   ______   ____   
‫هل تأـي باستمرار إلى هنا؟‬
hl tay biaistimrar 'iilaa hna?
  いいえ 、 初めて です 。
‫_ا_   ه_ه   ه_   ا_م_ة   ا_أ_ل_._   
l_a_   h_d_i_   h_   a_m_r_t   a_'_w_a_.   
‫لا، هذه هي المرة الأولى.‬
laa, hadhih hi almarat al'uwlaa.
‫___   ه__   ه_   ا____   ا_______   
l___   h_____   h_   a______   a________   
‫لا، هذه هي المرة الأولى.‬
laa, hadhih hi almarat al'uwlaa.
____   ___   __   _____   ________   
____   ______   __   _______   _________   
‫لا، هذه هي المرة الأولى.‬
laa, hadhih hi almarat al'uwlaa.
  来たことが ありません 。
‫_م   أ_ن   ه_ا   م_   ق_ل_‬   
l_   '_k_n   h_n_   m_n   q_b_a_   
‫لم أكن هنا من قبل.‬
lm 'akun huna min qabla.
‫__   أ__   ه__   م_   ق____   
l_   '____   h___   m__   q_____   
‫لم أكن هنا من قبل.‬
lm 'akun huna min qabla.
___   ___   ___   __   _____   
__   _____   ____   ___   ______   
‫لم أكن هنا من قبل.‬
lm 'akun huna min qabla.
 
 
 
 
  踊ります か ?
‫_ت_ب   أ_   ت_ق_؟_   
a_a_a_   '_n   t_q_?   
‫أتحب أن ترقص؟‬
atahab 'an trqs?
‫____   أ_   ت_____   
a_____   '__   t____   
‫أتحب أن ترقص؟‬
atahab 'an trqs?
_____   __   ______   
______   ___   _____   
‫أتحب أن ترقص؟‬
atahab 'an trqs?
  多分 、 あとで 。
‫_ب_ا   ف_   و_ت   ل_ح_._   
r_i_a   f_   w_q_   l_a_q_n_   
‫ربما في وقت لاحق.‬
rbima fi waqt laahqan.
‫____   ف_   و__   ل_____   
r____   f_   w___   l_______   
‫ربما في وقت لاحق.‬
rbima fi waqt laahqan.
_____   __   ___   ______   
_____   __   ____   ________   
‫ربما في وقت لاحق.‬
rbima fi waqt laahqan.
  あまり うまく 踊れません 。
‫_ا   أ_ق_   ا_ر_ص   ت_ا_ا_._   
l_   '_t_a_   a_r_q_   t_a_a_n_   
‫لا أتقن الرقص تماماً.‬
la 'atqan alraqs tmamaan.
‫__   أ___   ا____   ت_______   
l_   '_____   a_____   t_______   
‫لا أتقن الرقص تماماً.‬
la 'atqan alraqs tmamaan.
___   ____   _____   ________   
__   ______   ______   ________   
‫لا أتقن الرقص تماماً.‬
la 'atqan alraqs tmamaan.
 
 
 
 
  とても 簡単です よ 。
‫_ذ_   س_ل   ل_غ_ي_._   
h_h_   s_h_   l_l_h_y_t_.   
‫هذا سهل للغاية.‬
hdha sahl lilghayata.
‫___   س__   ل_______   
h___   s___   l__________   
‫هذا سهل للغاية.‬
hdha sahl lilghayata.
____   ___   ________   
____   ____   ___________   
‫هذا سهل للغاية.‬
hdha sahl lilghayata.
  やって 見せましょう 。
‫_أ_ي_   ذ_ك_‬   
s_a_i_   d_a_k_.   
‫سأريك ذلك.‬
s'arik dhalka.
‫_____   ذ____   
s_____   d______   
‫سأريك ذلك.‬
s'arik dhalka.
______   _____   
______   _______   
‫سأريك ذلك.‬
s'arik dhalka.
  いいえ 、 また 今度 。
‫_ا_   أ_ض_   ف_   ف_ص_   أ_ر_._   
l_a_   '_f_a_   f_   f_r_a_   '_k_r_a_   
‫لا، أفضل في فرصة أخرى.‬
laa, 'afdal fi fursat 'ukhraa.
‫___   أ___   ف_   ف___   أ_____   
l___   '_____   f_   f_____   '_______   
‫لا، أفضل في فرصة أخرى.‬
laa, 'afdal fi fursat 'ukhraa.
____   ____   __   ____   ______   
____   ______   __   ______   ________   
‫لا، أفضل في فرصة أخرى.‬
laa, 'afdal fi fursat 'ukhraa.
 
 
 
 
  誰かを 待っているの です か ?
‫_ت_ت_ر   أ_د_ً_‬   
a_a_t_z_r   a_d_a_?   
‫أتنتظر أحداً؟‬
atantazir ahdaan?
‫______   أ______   
a________   a______   
‫أتنتظر أحداً؟‬
atantazir ahdaan?
_______   _______   
_________   _______   
‫أتنتظر أحداً؟‬
atantazir ahdaan?
  ええ 、 ボーイフレンド です 。
‫_ع_،   ص_ي_ي_‬   
n_i_,   s_d_y_i_   
‫نعم، صديقي.‬
neim, sadiyqi.
‫____   ص______   
n____   s_______   
‫نعم، صديقي.‬
neim, sadiyqi.
_____   _______   
_____   ________   
‫نعم، صديقي.‬
neim, sadiyqi.
  あそこから 来るのが そう です 。
‫_ن_   ه_ا_،   ه_   ه_   ق_د_._   
'_i_a_   h_n_k_,   h_   h_   q_d_m_.   
‫إنه هناك، ها هو قادم.‬
'iinah hunaka, ha hu qadima.
‫___   ه____   ه_   ه_   ق_____   
'_____   h______   h_   h_   q______   
‫إنه هناك، ها هو قادم.‬
'iinah hunaka, ha hu qadima.
____   _____   __   __   ______   
______   _______   __   __   _______   
‫إنه هناك، ها هو قادم.‬
'iinah hunaka, ha hu qadima.
 
 
 
 

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NN
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PA
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PL
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SK
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SR
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SV
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TR
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UK
flag
VI

写真の言語

ドイツ語のことわざである。”一枚の写真は1000の言葉よりも多くを語る”。 これは、写真は言葉よりも早く理解されるという意味だ。 写真も感情をよりよく伝えることができる。 そのため、広告には多くの写真が使われる。 写真は言葉とは違った働きをする。 多くの物事を同時に並行して示し、全体の中で働きかける。 つまり、写真全体がひとつの決まった効果を持つということだ。 言語では、明らかにもっと多くのことばが必要とされる。 写真と言語はしかし同一でもある。 写真を描写するためには、我々は言語を必要とする。 逆では、多くのテキストは写真によってようやくよく理解される。 写真と言語の関係は、言語学者によって研究されている。 しかし、写真がまた独自の言語をもっているかは疑問だ。 何かが映像だけで記録されると、我々は映像をみることができる。 映画の発言はしかし具体的ではない。 写真が言語として機能すべきなら、具体的でなければならない。 写真がより少ない情報を示せば、メッセージはより明確になる。 よい例は、ピクトグラムだ。 ピクトグラムは簡単で一義的な画像の記号だ。 それらは口語的言語を補い、つまりビジュアル的コミュニケーションである。 禁煙のピクトグラムはだれでも知っている。 それはバツ印で消されたタバコを示している。 グローバル化によって、写真はどんどん重要になってくる。 しかし写真の言語も学ぶべきだ。 それは多くを考えるとしても、世界的に理解される。 というのは、我々の文化は写真への理解に影響する。 我々が考えることは、多くの異なる原因に拠るのである。 幾人かの人はつまりタバコを見ず、黒いラインしか見ない。

 

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