bahasa Indonesia » bahasa Latvia | 88 [delapan puluh delapan] | Masa lampau kata kerja modal 2

88 [astoņdesmit astoņi] Modālo darbības vārdu pagātne 2

Anak lelaki saya tidak ingin bermain dengan boneka.	Mans dēls negribēja spēlēties ar lelli.
Anak perempuan saya tidak ingin bermain sepak bola.	Mana meita negribēja spēlēt futbolu.
Istri saya tidak ingin bermain catur dengan saya.	Mana sieva negribēja ar mani spēlēt šahu.
Anak-anak saya tidak ingin berjalan kaki.	Mani bērni negribēja iet pastaigāties.
Mereka tidak ingin membereskan kamar.	Viņi negribēja uzkopt istabu.
Mereka tidak ingin pergi tidur.	Viņi negribēja iet gultā.
Dia tidak boleh makan es krim.	Viņš nedrīkstēja ēst saldējumu.
Dia tidak boleh makan cokelat.	Viņš nedrīkstēja ēst šokolādi.
Dia tidak boleh makan permen.	Viņš nedrīkstēja ēst konfektes.
Saya boleh mengharapkan sesuatu untuk diri saya.	Es drīkstēju sev kaut ko vēlēties.
Saya boleh membeli sebuah baju.	Es drīkstēju nopirkt sev kleitu.
Saya boleh mengambil permen pralin.	Es drīkstēju paņemt šokolādes konfekti.
Bolehkah kamu merokok di pesawat?	Vai tu drīkstēji lidmašīnā smēķēt?
Bolehkah kamu minum bir di rumah sakit?	Vai tu drīkstēji slimnīcā dzert alu?
Bolehkah kamu membawa anjing ke hotel?	Vai tu drīkstēji ņemt līdzi uz viesnīcu suni?
Saat liburan anak-anak boleh bermain lama di luar.	Brīvdienās bērni drīkstēja ilgi palikt ārā.
Mereka boleh lama bermain di halaman.	Viņi drīkstēja ilgi spēlēties pagalmā.
Mereka boleh terjaga sampai larut malam.	Viņi drīkstēja ilgi palikt nomodā.

Bayi bisa belajar aturan tata bahasa

Anak-anak tumbuh dengan sangat cepat. Dan mereka juga belajar dengan sangat cepat! Belum diteliti bagaimana anak-anak belajar. Proses Belajar berlangsung secara otomatis. Anak-anak tidak menyadari ketika mereka belajar. Meskipun demikian, setiap hari mereka mampu melakukan lebih banyak hal. Hal tersebut juga terlihat jelas dalam bahasa. Bayi hanya bisa menangis dalam beberapa bulan pertama. Dengan beberapa bulan lagi mereka bisa mengatakan kata-kata pendek. Kemudian kalimat dibuat dari kata-kata. Akhirnya anak-anak berbicara bahasa asli mereka. Sayangnya, itu tidak berlaku untuk orang dewasa. Prang dewasa membutuhkan buku atau bahan lain untuk belajar. Hanya dengan cara ini mereka dapat mempelajari aturan tata bahasa, misalnya. Di sisi lain, bayi belajar tata bahasa mulai usia empat bulan! Peneliti mengajarkan bayi-bayi Jerman aturan tata bahasa asing. Untuk melakukan hal ini, mereka memperdengarkan kalimat-kalimat dalam bahasa Italia dengan keras kepada para bayi. Kalimat-kalimat tersebut mengandung struktur sintaksis tertentu. Bayi-bayi mendengarkan kalimat yang benar selama sekitar lima belas menit. Setelah itu, kalimat-kalimat diperdengarkan lagi kepada mereka. Namun kali ini ada beberapa kalimat yang salah. Sementara bayi mendengarkan kalimat, gelombang otak mereka diukur. Dengan cara ini para peneliti bisa mengidentifikasi bagaimana otak bereaksi terhadap kalimat. Dan bayi menunjukkan berbagai tingkat aktivitas otak terhadap kalimat! Meskipun mereka baru saja mempelajarinya, mereka mengenali kesalahan. Secara alami, bayi tidak mengerti mengapa beberapa kalimat salah. Mereka hanya menyesuaikan diri mereka terhadap pola fonetik. Tetapi itu cukup untuk belajar bahasa – setidaknya untuk bayi...