bahasa Indonesia » bahasa Latvia | 53 [lima puluh tiga] | Toko

53 [piecdesmit trīs] Veikali

Kami mencari sebuah toko peralatan olahraga.	Mēs meklējam sporta preču veikalu.
Kami mencari sebuah toko daging.	Mēs meklējam gaļas veikalu.
Kami mencari sebuah apotik.	Mēs meklējam aptieku.
Kami ingin membeli sebuah bola sepak.	Mēs vēlamies nopirkt futbolbumbu.
Kami ingin membeli salami.	Mēs vēlamies nopirkt salami.
Kami ingin membeli obat-obatan.	Mēs vēlamies nopirkt medikamentus.
Kami mencari toko peralatan olahraga untuk membeli bola sepak.	Mēs meklējam sporta preču veikalu, lai nopirktu futbolbumbu.
Kami mencari toko daging untuk membeli salami.	Mēs meklējam gaļas veikalu, lai nopirktu salami.
Kami mencari apotik untuk membeli obat-obatan.	Mēs meklējam aptieku, lai nopirktu medikamentus.
Saya mencari toko perhiasan.	Es meklēju juvelieri.
Saya mencari toko peralatan foto.	Es meklēju fotopreču veikalu.
Saya mencari sebuah toko kue.	Es meklēju konditoreju.
Saya berencana membeli sebuah cincin.	Man ir padomā nopirkt gredzenu.
Saya berencana membeli sebuah film.	Man ir padomā nopirkt filmiņu.
Saya berencana membeli kue tar.	Man ir padomā nopirkt torti.
Saya mencari sebuah toko perhiasan untuk membeli sebuah cincin.	Es meklēju juvelierizstrādājumu veikalu, lai nopirktu gredzenu.
Saya mencari sebuah toko peralatan foto untuk membeli sebuah film.	Es meklēju fotopreču veikalu, lai nopirktu filmiņu.
Saya mencari sebuah toko kue untuk membeli kue tar.	Es meklēju konditoreju, lai nopirktu torti.

Ingatan membutuhkan kata-kata

Kebanyakan orang ingat hari pertama mereka sekolah. Namun, mereka tidak lagi ingat yang sebelum itu. Kita hampir tidak memiliki memori tahun pertama hidup kita. Tetapi mengapa demikian? Mengapa kita tidak bisa mengingat pengalaman yang kita miliki sebagai bayi? Alasannya terletak pada perkembangan kita. Kemampuan bicara dan ingatan berkembang kurang lebih pada waktu yang sama. Dan untuk mengingat sesuatu, seseorang perlu kata-kata. Artinya, ia harus memiliki kata-kata atas apa yang ia alami. Para ilmuwan telah melakukan berbagai tes dengan anak-anak. Hasilnya, mereka menemukan sesuatu yang menarik. Begitu anak-anak belajar berbicara, mereka melupakan segala sesuatu sebelumnya. Karena itu awal kemampuan berbicara juga menjadi awal ingatan. Anak-anak belajar banyak dalam tiga tahun pertama hidup mereka. Mereka mengalami hal-hal baru setiap hari. Mereka juga memiliki banyak pengalaman penting pada rentang usia ini. Meskipun demikian, semuanya menghilang. Psikolog menyebut fenomena ini sebagai amnesia infantil. Hanya hal-hal yang dapat anak-anak sebutkan namanya yang tetap tertinggal. Memori otobiografi mempertahankan pengalaman pribadi. Memori ini berfungsi seperti jurnal. Segala sesuatu yang penting dalam hidup kita dicatat di dalamnya. Dengan cara ini, memori otobiografi membentuk identitas kita. Tapi perkembangannya tergantung pada pembelajaran bahasa asli. Dan kita hanya bisa mengaktifkan memori kita melalui perkataan kita. Dan tentu saja, hal-hal yang kita pelajari sejak bayi tidak benar-benar hilang. Mereka disimpan di suatu tempat di dalam otak kita. Kita hanya tidak bisa mengaksesnya lagi ... – sayang sekali, kan?