bahasa Indonesia » bahasa Sirkasia | 62 [enam puluh dua] | Mengajukan pertanyaan 1

62 [тIокIищрэ тIурэ] УпчIэ къэтыныр 1

62 [tIokIishhrje tIurje] UpchIje kjetynyr 1

belajar	ЗэгъэшIэн; ZjegjeshIjen
Apakah para pelajar banyak belajar?	КIэлэеджакIомэ ба зэрагъашIэрэр?; KIjeljeedzhakIomje ba zjeragashIjerjer?
Tidak, mereka belajar sedikit.	Хьау, зэрагъашIэрэр макIэ.; H'au, zjeragashIjerjer makIje.
bertanya	упчIэн; upchIjen
Apakah Anda sering bertanya kepada guru?	КIэлэегъаджэм бэрэ упчIэ ешъота?; KIjeljeegadzhjem bjerje upchIje eshota?
Tidak, saya tidak sering bertanya kepada guru.	Хьау, сэ ащ (хъулъфыгъ) бэрэ сеупчIырэп.; H'au, sje ashh (hulfyg) bjerje seupchIyrjep.
menjawab	Джэуап тын; Dzhjeuap tyn
Silakan jawab.	Хъущтмэ, джэуап къысэт.; Hushhtmje, dzhjeuap kysjet.
Saya menjawab.	Джэуап къэсэты.; Dzhjeuap kjesjety.
bekerja	Iоф шIэн / лэжьэн; Iof shIjen / ljezh'jen
Apakah dia sedang bekerja?	Джыдэдэм ащ (хъулфыгъ) Iоф ешIа?; Dzhydjedjem ashh (hulfyg) Iof eshIa?
Ya, dia sedang bekerja.	Ары, джыдэдэм ащ (хъулфыгъ) Iоф ешIэ.; Ary, dzhydjedjem ashh (hulfyg) Iof eshIje.
datang	къэкIон; kjekIon
Apakah Anda akan datang?	ШъукъэкIуа?; ShukjekIua?
Ya, kami akan datang.	Ары, джыдэдэм тыкъэкIощт.; Ary, dzhydjedjem tykjekIoshht.
tinggal	псэун; psjeun
Anda tinggal di Berlin?	Узыщыпсэурэр Берлина?; Uzyshhypsjeurjer Berlina?
Ya, saya tinggal di Berlin.	Ары, сызыщыпсэурэр Берлин.; Ary, syzyshhypsjeurjer Berlin.

Orang tuna netra memproses ucapan lebih efisien

Orang-orang yang tidak bisa melihat mendengar lebih baik. Akibatnya, mereka dapat menjalani kehidupan mereka sehari-hari dengan lebih baik. Tetapi orang-orang tuna netra juga dapat memproses ucapan lebih baik! Sejumlah penelitian ilmiah telah sampai pada kesimpulan ini. Para peneliti membuat subjek uji mendengarkan rekaman. Kecepatan berbicara pada rekaman kemudian jauh ditingkatkan. Meskipun demikian, subjek uji tuna netra bisa memahami rekamannya. Di sisi lain, para subjek uji yang bisa melihat hampir tidak bisa memahaminya. Kecepatan berbicara rekaman terlalu tinggi bagi mereka. Percobaan lain menunjukkan hasil serupa. Subjek uji yang dapat melihat dan yang tidak mendengarkan berbagai kalimat. Satu bagian dari setiap kalimat dimanipulasi. Kata terakhir diganti dengan kata yang tak masuk akal. Para subjek uji harus menilai kalimat. Mereka harus memutuskan apakah kalimatnya masuk akal atau tidak. Sementara mereka mengerjakannya, otak mereka dianalisis. Peneliti mengukur gelombang otak tertentu. Sehingga mereka bisa melihat seberapa cepat otak menyelesaikan soal. Pada subjek uji tuna netra, sinyal tertentu muncul dengan sangat cepat. Sinyal ini menunjukkan bahwa kalimat telah dianalisis. Pada subjek uji yang dapat melihat, sinyal ini muncul lama kemudian. Mengapa tuna netra memproses ucapan lebih efisien belum diketahui. Tetapi para ilmuwan memiliki sebuah teori. Mereka percaya bahwa otak mereka menggunakan wilayah otak tertentu secara intensif. Ini adalah wilayah di mana orang yang dapat melihat memproses rangsangan visual. Wilayah ini tidak digunakan untuk melihat oleh tuna netra. Sehingga ‘tersedia’ untuk tugas lainnya. Untuk alasan inilah, tuna netra memiliki kapasitas yang lebih besar untuk memproses ucapan...