magyar » litván | 80 [nyolcvan] | Melléknevek 3

80 [aštuoniasdešimt] Būdvardžiai 3

Neki van egy kutyája.	Ji turi šunį.
A kutya nagy.	Šuo (yra) didelis.
Neki van egy nagy kutyája.	Ji turi didelį šunį.
Neki van egy háza.	Ji turi namą.
A ház kicsi.	Namas (yra) mažas.
Neki egy kis háza van.	Ji turi mažą namą.
Ő egy szállodában lakik.	Jis gyvena viešbutyje.
A szálloda olcsó.	Viešbutis (yra) pigus.
Ő egy olcsó szállodában lakik.	Jis gyvena pigiame viešbutyje.
Neki van egy autója.	Jis turi automobilį.
Az autó drága.	Automobilis (yra) brangus.
Neki van egy drága autója.	Jis turi brangų automobilį.
Ő egy regényt olvas.	Jis skaito romaną.
A regény unalmas.	Romanas (yra) nuobodus.
Ő egy unalmas regényt olvas.	Jis skaito nuobodų romaną.
Ő egy filmet néz.	Ji žiūri filmą.
A film izgalmas.	Filmas (yra) įdomus.
Ő egy izgalmas filmet néz.	Ji žiūri įdomų filmą.

Nyelveket legjobban külföldön lehet megtanulni!

A felnőttek már nem tanulnak meg egy nyelvet olyan könnyen mint a gyerekek. Az agyuk teljesen kifejlődött. Ezért nem tud már olyan könnyen új hálózatokat létrehozni. De felnőttként is lehetséges egy nyelvnek az kiváló elsajátítása! Ennek érdekében abba az országba kell utazni, ahol beszélik a nyelvet. Külföldön sokkal hatékonyabban lehet megtanulni egy idegen nyelvet. Ezt mindenki tudja, aki már volt külföldön nyelvet tanulni. A természetes környezetben sokkal gyorsabban tanulja meg az ember a nyelvet. Egy új kutatás egy érdekes eredményre jutott. Kiderítette, hogy egy új nyelvet külföldön máshogyan tanul meg az ember! Az agyunk az idegen nyelvet úgy képes feldolgozni mint az anyanyelvet. Kutatók már régóta úgy gondolják, hogy többféle tanulási folyamat létezik. Egy kísérlet során ez most beigazolódni látszik. Tesztalanyok egy csoportjának egy kitalált nyelvet kellett megtanulniuk. A csoport egy része hagyományos tanórákon vett részt. A csoport másik része egy színlelt külföldi helyzetben tanult. Ezeknek a tesztalanyoknak egy idegen környezetben kellett feltalálniuk magukat. Mindenki, akivel kapcsolatba kerültek, az idegen nyelvet beszélte. A csoport ezen tagjai tehát nem hagyományos diákok voltak. Egy ismeretlen közösség tagjai voltak. Így rá voltak kényszerítve, hogy gyorsan eligazodjanak az új nyelven. Egy idő után a csoportokat tesztelték. Mindkét csoport tagjai ugyanolyan jó eredményeket értek el. Az agyuk azonban az új nyelvet különféle képen dolgozta fel! Azok, akik ‘külföldön’ tanultak, feltűnő agyi aktivitást mutattak. Az agyuk az idegen nyelvtant úgy dolgozta fel mint az saját anyanyelvüket. Ugyanazokat a folyamatokat lehetett felismerni, mint az anyanyelvűknél. A nyaralás nyelvtanulási szándékkal a legszebb és a leghatásosabb formája a tanulásnak!