magyar » horvát | 14 [tizennégy] | Színek

14 [četrnaest] Boje

A hó fehér.	Snijeg je bijel.
A nap sárga.	Sunce je žuto.
A narancs narancssárga.	Naranča je narančasta.
A cseresznye piros.	Trešnja je crvena.
Az ég kék.	Nebo je plavo.
A fű zöld.	Trava je zelena.
A föld barna.	Zemlja je smeđa.
A felhő szürke.	Oblak je siv.
A kerekek feketék.	Gume su crne.
Milyen színű a hó? Fehér.	Koje boje je snijeg? Bijele.
Milyen színű a nap? Sárga.	Koje boje je sunce? Žute.
Milyen színű a narancs? Narancssárga.	Koje boje je naranča? Narančaste.
Milyen színű a cseresznye? Piros.	Koje boje je trešnja? Crvene.
Milyen színű az ég? Kék.	Koje boje je nebo? Plave.
Milyen színű a fű? Zöld.	Koje boje je trava? Zelene.
Milyen színű a föld? Barna.	Koje boje je zemlja? Smeđe.
Milyen színű a felhő? Szürke.	Koje boje je oblak? Sive.
Milyen színűek a kerekek? Feketék.	Koje boje su gume? Crne.

Tanulás és érzelmek

Örömmel tölt el minket, amennyiben képesek vagyunk idegen nyelven beszélgetni. Büszkék vagyunk magunkra és a fejlődésünkre. Ha viszont elmaradnak a sikerélmények, akkor bosszúsak és csalódottak vagyunk. A tanuláshoz tehát különböző érzelmek kapcsolódnak. Új keletű kutatások további érdekes eredményekkel szolgálnak. Megmutatják, hogy az érzelmek már a tanulás során is fontos szerepet játszanak. Ugyanis az érzelmeink hatással vannak a tanulási sikereinkre. Agyunk számára a tanulás mindig egy feladat. És ezt a feladatot meg akarja oldani. Az, hogy ez sikerül-e, az érzelmeinktől függ. Ha el hisszük hogy megtudjuk oldani a feladatot, akkor magabiztosak vagyunk. Ez az érzelmi stabilitás segít a tanulásban. A pozitív gondolkodás segíti intellektuális képességeinket. Stressz hatása alatt viszont sokkal rosszabbul megy a tanulás. Kételyek és aggodalmak megakadályozzák a jó teljesítményt. Kifejezetten rosszul tanulunk ha félünk. Ebben az esetben az agyunk nagyon rosszul képes új tartalmak befogadására. Ezért fontos, hogy tanulás közben mindig motiváltak legyünk. Az érzelmek tehát hatással vannak a tanulásra. De a tanulás is befolyásolja az érzelmeinket! Az agynak azon részei, melyek a tényeket dolgozzák fel, felelősek az érzelmek feldolgozásáért is. Így a tanulás boldoggá tehet és aki boldog, hatékonyabban tanul. Természetesen a tanulás nem mindig szórakozás, néha nehézkes is lehet. Ezért mindig kis célokat kell kitűzni magunk elé. Így nem terheljük túl az agyunkat. És biztosítjuk magunknak, hogy elvárásainknak meg tudunk felelni. A sikerünk így olyan jutalom, mely ismét motivál minket. Tehát: Tanuljon - és mosolyogjon közben!