فارسی » روسی | ‫16 [شانزده]‬ | ‫فصل های سال و آب و هوا‬

16 [шестнадцать] Времена года и погода

16 [shestnadtsatʹ] Vremena goda i pogoda

‫این ها فصل های سال هستند:‬	Это времена года: Eto vremena goda:
‫بهار، تابستان،‬	Весна, лето,; Vesna, leto,
‫پائیز و زمستان.‬	осень и зима.; osenʹ i zima.
‫تابستان گرم است.‬	Летом жарко.; Letom zharko.
‫در تابستان خورشید می‌درخشد.‬	Летом светит солнце.; Letom svetit solntse.
‫در تابستان دوست داریم پیاده روی کنیم.‬	Летом мы любим ходить гулять.; Letom my lyubim khoditʹ gulyatʹ.
‫زمستان سرد است.‬	Зимой холодно.; Zimoy kholodno.
‫در زمستان برف یا باران می‌بارد.‬	Зимой идёт снег или дождь.; Zimoy idët sneg ili dozhdʹ.
‫در زمستان دوست داریم در خانه بمانیم.‬	Зимой мы любим быть дома.; Zimoy my lyubim bytʹ doma.
‫هوا ‫سرد است.‬	Холодно.; Kholodno.
‫باران می‌بارد.‬	Идёт дождь.; Idët dozhdʹ.
‫باد می‌وزد.‬	Ветрено.; Vetreno.
‫هوا ‫گرم است.‬	Тепло.; Teplo.
‫هوا ‫آفتابی است.‬	Солнечно.; Solnechno.
‫هوا صاف است.‬	Ясно.; Yasno.
‫هوا امروز چطور است؟‬	Какая сегодня погода?; Kakaya segodnya pogoda?
‫امروز سرد است.‬	Сегодня холодно.; Segodnya kholodno.
‫امروز گرم است.‬	Сегодня тепло.; Segodnya teplo.

‫آموزش اولیه‬

‫امروز، زبان های خارجی، هر روز بیشتر اهمیت پیدا می کنند.‬ ‫این امر در زندگی حرفه ای نیز صادق است.‬ ‫در نتیجه، تعداد افرادی که زبان خارجی را فرا می گیرند افزایش یافته است.‬ ‫بسیاری از والدین هم علاقه دارند تا فرزندان آنها زبان خارجی یاد بگیرند.‬ ‫این کار بهتر است در سنین جوانی صورت بگیرد.‬ ‫در حال حاضر بسیاری از مدارس ابتدایی بین المللی در سراسر جهان وجود دارند.‬ ‫کودکستان هائی که به زبان های مختلف آموزش می دهند متداول می شوند.‬ ‫شروع یادگیری در این سنین امتیازات بسیاری دارد.‬ ‫این به علّت توسعه مغز ماست.‬ ‫مغز ما ساختارهای زبان را تا سن 4 سالگی ایجاد می کند.‬ ‫این شبکه های عصبی به ما در یادگیری کمک می کنند.‬ ‫در مراحل بعدی زندگی، ساختارهای جدید به این خوبی ایجاد نمی شوند.‬ ‫کودکان بزرگتر و بزرگسالان مشکل بیشتری برای یادگیری زبان دارند.‬ ‫بنابراین، ما باید به توسعه اولیّه مغز خود کمک کنیم.‬ ‫خلاصه: هر چه جوانتر باشید، بهتر است.‬ ‫به هر حال افرادی هم وجود دارند، که از یادگیری اولیه انتقاد می کنند.‬ ‫آنها از این باک دارند که چند زبانی به کودکان خردسال تحمیل شود.‬ ‫به علاوه، این ترس وجود دارد که آنها هیچ زبانی را به خوبی یاد نگیرند.‬ ‫هرچند این تردید از نظر علمی بی اساس است.‬ ‫نظر اکثر زبانشناسان و روانشناسان عصب شناس خو ش بینانه است.‬ ‫نتیجه مطالعات آنها در مورد این موضوع مثبت است.‬ ‫کودکان معمول از کلاس های زبان لذّت می برند.‬ ‫و: اگر کودکان زبان یاد می گیرند، آنها در مورد زبان فکر هم می کنند.‬ ‫بنابراین، با یادگیری زبان خارجی آنها وادار به دانستن زبان مادری خود می شوند.‬ ‫آنها از این دانش زبان در تمام عمر خود سود می برند.‬ ‫ممکن است که حتی بهتر باشد که این یادگیری با یک زبان مشکل تر شروع شود.‬ ‫زیراکه مغز کودک به سرعت و به طور مستقیم یاد می گیرد.‬ ‫مهم نیست اگر مغز hello ،ciao، یا néih hóu را حفظ کند.‬