فارسی » لیتوانیائی | ‫82 [هشتاد و دو]‬ | ‫زمان گذشته 2‬

82 [aštuoniasdešimt du] Praeitis 2

‫آیا مجبور بودی یک آمبولانس صدا کنی؟‬	Ar tu turėjai iškviesti greitąją pagalbą?
‫آیا مجبور بودی پزشک را خبر کنی؟‬	Ar tu turėjai iškviesti gydytoją?
‫آیا مجبور بودی پلیس را خبر کنی؟‬	Ar tu turėjai iškviesti policiją?
‫ شما شماره تلفن اش را دارید؟ تا الان من آن را داشتم.‬	Ar (jūs) turite telefono numerį? Ką tik (aš) jį turėjau.
‫ شما آدرسش را دارید؟ تا الان من آن را داشتم.‬	Ar (jūs) turite adresą? Ką tik (aš) jį turėjau.
‫ شما نقشه شهر را دارید؟ تا الان من آن را داشتم.‬	Ar (jūs) turite miesto planą? Ką tik (aš) jį turėjau.
‫او (مرد) سر وقت آمد؟ او (مرد) نتوانست سر وقت بیاید.‬	Ar jis atvyko / atėjo laiku? Jis negalėjo atvykti / ateiti laiku.
‫او (مرد) راه را پیدا کرد؟ او (مرد) نتوانست راه را پیدا کند.‬	Ar jis rado kelią? Jis negalėjo rasti kelio.
‫او (مرد) حرف تو را متوجه شد؟ او (مرد) نتوانست حرف مرا بفهمد.‬	Ar jis tave suprato? Jis negalėjo manęs suprasti.
‫چرا تو نتوانستی به موقع بیایی؟‬	Kodėl (tu) negalėjai atvykti / ateiti laiku?
‫چرا تو نتوانستی راه را پیدا کنی؟‬	Kodėl (tu) negalėjai rasti kelio?
‫چرا تو نتوانستی حرف هایش را بفهمی؟‬	Kodėl (tu) negalėjai jo suprasti?
‫من نتوانستم بموقع بیایم چون هیچ اتوبوسی حرکت نمی‌کرد.‬	(Aš) negalėjau atvykti laiku, nes nevažiavo autobusas.
‫من نتوانستم راه را پیدا کنم چون نقشه شهر را نداشتم.‬	(Aš) negalėjau rasti kelio, nes neturėjau miesto plano.
‫من حرفش را نفهمیدم چون صدای آهنگ بلند بود.‬	(Aš) negalėjau jo suprasti, nes muzika buvo tokia garsi / triukšminga.
‫من مجبور بودم تاکسی سوار شوم.‬	(Aš) turėjau važiuoti taksi.
‫من مجبور بودم نقشه شهر بخرم.‬	(Aš) turėjau nusipirkti miesto planą.
‫من مجبور بودم رادیو را خاموش کنم.‬	(Aš) turėjau išjungti radiją.

‫کلمات منفی را به زبان مادری ترجمه نمی شود‬

‫افراد چند زبانه هنگام خواندن به طور ناخودآگاه مطلب را به زبان مادری خودترجمه می کنند.‬ ‫این کار به طور خودکار و بدون این که خواننده از آن اطلاع پیدا کند اتّفاق می افتد.‬ ‫می توان گفت که در اینجا مغز مانند یک مترجم به طور همزمان عمل می کند.‬ ‫اما همه چیز را ترجمه نمی کند!‬ ‫یک مطالعه نشان داده است که مغز دارای یک فیلتر در درون خود است.‬ ‫این فیلتر تصمیم می گیرد که چه مطالبی ترجمه شود.‬ ‫و به نظر می رسد که فیلتر کلمات خاصی را نادیده می گیرد.‬ ‫کلمات منفی به زبان مادری ترجمه نشده است.‬ ‫محقّقان افرادی که زبان بومی آنها چینی بود را برای آزمایش خود انتخاب کردند.‬ ‫تمام افرد تحت آزمایش به انگلیسی به عنوان زبان دوم خود صحبت کردند.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست کلمات مختلف انگلیسی را ارزیابی کنند.‬ ‫این کلمات دارای محتوای احساسی مختلف بودند.‬ ‫در آن عبارت های مثبت، منفی و خنثی وجود داشت.‬ ‫مغز افراد تحت آزمایش را هنگامی که مشغول خواندن کلمات بودند مورد مطالعه قرار گرفت.‬ ‫یعنی، محقّقان فعّالیت الکتریکی مغز را اندازه گیری کردند.‬ ‫با انجام این کار، آنها می توانستند چگونگی کار مغز را ببینند.‬ ‫علامت های خاصی در طول ترجمه کلمات تولید می شود.‬ ‫که نشان می دهد که مغز فعّال است.‬ ‫امّا، مغز افراد تحت آزمایش هیچ فعّالیتی نسبت به کلمات منفی نشان نداد.‬ ‫تنها عبارت های مثبت یا خنثی ترجمه شدند.‬ ‫محقّقان هنوز دلیل این کار را نمی دانند.‬ ‫در تئوری، پردازش مغز برای تمام کلمات یکسان است.‬ ‫شاید، امّا، آن فیلتر به سرعت هر کلمه را بررسی می کند.‬ ‫مطلب زمانی که هنوز در حال خوانده شدن به زبان دوم بود مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.‬ ‫اگر یک کلمه منفی باشد، حافظه مسدود می شود.‬ ‫به عبارت دیگر، مغز نمی تواند به این کلمه در زبان مادری خود فکر کند.‬ ‫افراد می توانند به کلمات به طور حسّاس واکنش نشان دهند.‬ ‫شاید مغز می خواهد از آنها در مقابل شوک های عاطفی محافظت کند ...‬