فارسی » اسپانیائی | ‫37 [سی و هفت]‬ | ‫در راه‬

37 [treinta y siete] En el camino

‫او (مرد) با موتورسیکلت حرکت می‌کند.‬	Él va en moto.
‫او (مرد) با دوچرخه حرکت می‌کند.‬	Él va en bicicleta.
‫او (مرد) پیاده می‌رود.‬	Él va a pie / andando.
‫او (مرد) با کشتی حرکت می‌کند.‬	Él va en barco.
‫او (مرد) با قایق حرکت می‌کند.‬	Él va en barca.
‫او (مرد) شنا می‌کند.‬	Él va nadando.
‫اینجا جای خطرناکی است؟‬	¿Es peligrosa esta zona?
‫آیا تنهایی قدم زدن خطرناک است؟‬	¿Es peligroso hacer autostop solo?
‫آیا پیاده روی در شب خطرناک است؟‬	¿Es peligroso ir a pasear de noche?
‫ما راه را (با ماشین) اشتباه رفته ایم.‬	Nos hemos perdido.
‫ما در مسیر اشتباه هستیم.‬	Vamos por el camino equivocado.
‫ ما باید برگردیم.‬	Tenemos que dar la vuelta.
‫اینجا کجا می‌شود پارک کرد؟‬	¿Dónde se puede aparcar por aquí?
‫آیا ‫اینجا پارکینگ هست؟‬	¿Hay un aparcamiento por aquí?
‫چقدر می‌شود اینجا پارک کرد؟‬	¿Por cuánto tiempo podemos tener el coche aparcado aquí?
‫شما اسکی می‌کنید؟‬	¿Esquía (usted)?
‫با تله سیژ (بالابر اسکی) بالا می‌روید؟‬	¿Sube (usted) con el telesilla?
‫آیا می‌شود اینجا چوب اسکی کرایه کرد؟‬	¿Se pueden alquilar esquís aquí?

‫کودک زبان شناس با استعداد‬

‫کودکان حتی قبل از اینکه بتوانند صحبت کنند، اطلاعات زیادی در مورد زبان دارند.‬ ‫تجربیات مختلف این امر را نشان داده است.‬ ‫در آزمایشگاه های مخصوص کودکان در باره رشد کودک تحقیق شده است.‬ ‫در مورد چگونگی یادگیری زبان کودکان نیز تحقیقاتی انجام شده است.‬ ‫کودکان از آنچه ما تا به حال فکر می کردیم باهوشترند.‬ ‫حتی کودکان شش ماهه دارای توانایی های زبانی بسیاری هستند.‬ ‫برای مثال، آنها می توانند زبان مادری خود را تشخیص دهند.‬ ‫کودکان فرانسوی و آلمانی نسبت به صدا عکس العمل های متفاوتی دارند.‬ ‫فشارهای روانی مختلف منجر به بروز رفتارهای متفاوت می شود.‬ ‫بنابراین کودکان آهنگ زبان خود را احساس می کنند.‬ ‫کودکان بسیار کوچک هم می توانند چند کلمه را به خاطر بسپارند.‬ ‫والدین در تکامل زبان کودکان نقش مهمی دارند.‬ ‫زیرا کودکان بلافاصله پس از تولّد نیاز به تعامل با دیگران دارند.‬ ‫آنها می خواهند با مامان و بابا ارتباط برقرار کنند.‬ ‫امّا، این تعامل باید با احساسات و عواطف مثبت همراه باشد.‬ ‫والدین نباید هنگام صحبت با کودک خود تحت فشار روانی باشند.‬ ‫صحبت بسیار کم با آنها هم غلط است.‬ ‫فشار روانی یا سکوت می تواند اثرات منفی بر کودکان داشته باشد.‬ ‫تکامل زبان آنها می تواند به صورت منفی تحت تاثیر قرار گیرد.‬ ‫یادگیری کودکان از رحم مادر شروع می شود!‬ ‫آنها قبل از تولّد به حرف زدن واکنش نشان می دهند.‬ ‫آنها می توانند علائم صوتی را به دقت درک کنند.‬ ‫آنها پس از تولّد می توانند این علائم را تشخیص دهند.‬ ‫حتّی کودکانی که هنوز متولّد نشده اند نیز می توانند آهنگ زبان را تشخیص دهند.‬ ‫کودکان می توانند صدای مادر خود را در رحم بشنوند.‬ ‫بنابراین شما حتّی می توانید با کودکانی که هنوز متولّد نشده اند صحبت کنید.‬ ‫اما در این کار زیاده روی نکنید...‬ ‫کودک پس از تولّد هم وقت زیادی برای تمرین دارد!‬