goethe-verlag-logo
  • صفحه نخست
  • فرا گرفتن
  • کتاب عبارات
  • واژگان
  • الفبا
  • تست ها
  • برنامه ها
  • ویدئو
  • کتاب ها
  • بازی ها
  • مدارس
  • رادیو
  • معلمان
    • Find a teacher
    • Become a teacher
پیام

اگر دوست دارید این درس را تمرین کنید، می توانید روی این جملات کلیک کنید تا حروف نمایش داده یا پنهان شوند.

کتاب عبارات

صفحه نخست > www.goethe-verlag.com > فارسی > አማርኛ > فهرست مطالب
من صحبت می کنم…
flag FA فارسی
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR
  • flag  ZH 中文

  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CA català
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
می خواهم یاد بگیرم…
flag AM አማርኛ
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR

  • flag  ZH 中文
  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CA català
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
برگرد
قبلی بعد
MP3

‫62 [شصت و دو]‬

‫ سؤال کردن 1‬

 

62 [ስልሳ ሁለት]@‫62 [شصت و دو]‬
62 [ስልሳ ሁለት]

62 [ስልሳ ሁለት]
ጥያቄ መጠየቅ 1

t’iyak’ē met’eyek’i 1

 

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:
زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫یاد گرفتن، درس خواندن‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫دانش آموزان زیاد درس می‌خوانند؟‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫نه، آنها زیاد درس نمی‌خوانند.‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫سؤال کردن‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫شما از معلم زیاد سؤال می‌کنید؟‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫نه، من از او (مرد) زیاد سؤال نمی‌کنم.‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫جواب دادن‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫لطفاً جواب دهید.‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫من جواب می‌دهم.‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫کار کردن‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫او (مرد) الآن کار می‌کند؟‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫بله، او (مرد) الآن کار می‌کند.‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫آمدن‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫شما می‌آیید؟‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫بله، ما الآن می‌آییم.‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫زندگی (اقامت) کردن‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫شما در برلین زندگی می‌کنید؟‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫بله من در برلین زندگی می‌کنم.‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

  ‫یاد گرفتن، درس خواندن‬
መ_ር   
m_m_r_   
መማር
memari
መ__   
m_____   
መማር
memari
___   
______   
መማር
memari
  ‫دانش آموزان زیاد درس می‌خوانند؟‬
ተ_ሪ_ቹ   ብ_   ይ_ራ_?   
t_m_r_w_c_u   b_z_   y_m_r_l_?   
ተማሪዎቹ ብዙ ይማራሉ?
temarīwochu bizu yimaralu?
ተ____   ብ_   ይ____   
t__________   b___   y________   
ተማሪዎቹ ብዙ ይማራሉ?
temarīwochu bizu yimaralu?
_____   __   _____   
___________   ____   _________   
ተማሪዎቹ ብዙ ይማራሉ?
temarīwochu bizu yimaralu?
  ‫نه، آنها زیاد درس نمی‌خوانند.‬
አ_   ፤   እ_ሱ   ት_ሽ   ይ_ራ_።   
ā_i   ;   i_e_u   t_n_s_i   y_m_r_l_.   
አይ ፤ እነሱ ትንሽ ይማራሉ።
āyi ; inesu tinishi yimaralu.
አ_   ፤   እ__   ት__   ይ____   
ā__   ;   i____   t______   y________   
አይ ፤ እነሱ ትንሽ ይማራሉ።
āyi ; inesu tinishi yimaralu.
__   _   ___   ___   _____   
___   _   _____   _______   _________   
አይ ፤ እነሱ ትንሽ ይማራሉ።
āyi ; inesu tinishi yimaralu.
 
 
 
 
  ‫سؤال کردن‬
መ_የ_   
m_t_e_e_’_   
መጠየቅ
met’eyek’i
መ___   
m_________   
መጠየቅ
met’eyek’i
____   
__________   
መጠየቅ
met’eyek’i
  ‫شما از معلم زیاد سؤال می‌کنید؟‬
መ_ህ_ን   ቶ_   ቶ_   ጥ_ቄ   ይ_ይ_ሉ_   
m_m_h_r_n_   t_l_   t_l_   t_i_a_’_   y_t_e_i_’_l_?   
መምህሩን ቶሎ ቶሎ ጥያቄ ይጠይቃሉ?
memihiruni tolo tolo t’iyak’ē yit’eyik’alu?
መ____   ቶ_   ቶ_   ጥ__   ይ_____   
m_________   t___   t___   t_______   y____________   
መምህሩን ቶሎ ቶሎ ጥያቄ ይጠይቃሉ?
memihiruni tolo tolo t’iyak’ē yit’eyik’alu?
_____   __   __   ___   ______   
__________   ____   ____   ________   _____________   
መምህሩን ቶሎ ቶሎ ጥያቄ ይጠይቃሉ?
memihiruni tolo tolo t’iyak’ē yit’eyik’alu?
  ‫نه، من از او (مرد) زیاد سؤال نمی‌کنم.‬
አ_   ፤   ቶ_   ቶ_   ጥ_ቄ_ች_   አ_ጠ_ቅ_።   
ā_i   ;   t_l_   t_l_   t_i_a_’_w_c_i_i   ā_i_’_y_k_i_i_   
አይ ፤ ቶሎ ቶሎ ጥያቄዎችን አልጠይቅም።
āyi ; tolo tolo t’iyak’ēwochini ālit’eyik’imi.
አ_   ፤   ቶ_   ቶ_   ጥ_____   አ______   
ā__   ;   t___   t___   t______________   ā_____________   
አይ ፤ ቶሎ ቶሎ ጥያቄዎችን አልጠይቅም።
āyi ; tolo tolo t’iyak’ēwochini ālit’eyik’imi.
__   _   __   __   ______   _______   
___   _   ____   ____   _______________   ______________   
አይ ፤ ቶሎ ቶሎ ጥያቄዎችን አልጠይቅም።
āyi ; tolo tolo t’iyak’ēwochini ālit’eyik’imi.
 
 
 
 
  ‫جواب دادن‬
መ_ለ_   
m_m_l_s_   
መመለስ
memelesi
መ___   
m_______   
መመለስ
memelesi
____   
________   
መመለስ
memelesi
  ‫لطفاً جواب دهید.‬
እ_ክ_   ይ_ል_።   
i_a_i_o   y_m_l_s_.   
እባክዎ ይመልሱ።
ibakiwo yimelisu.
እ___   ይ____   
i______   y________   
እባክዎ ይመልሱ።
ibakiwo yimelisu.
____   _____   
_______   _________   
እባክዎ ይመልሱ።
ibakiwo yimelisu.
  ‫من جواب می‌دهم.‬
እ_   እ_ል_ለ_።   
i_ē   i_e_i_a_e_i_   
እኔ እመልሳለው።
inē imelisalewi.
እ_   እ______   
i__   i___________   
እኔ እመልሳለው።
inē imelisalewi.
__   _______   
___   ____________   
እኔ እመልሳለው።
inē imelisalewi.
 
 
 
 
  ‫کار کردن‬
መ_ራ_   
m_s_r_t_   
መስራት
mesirati
መ___   
m_______   
መስራት
mesirati
____   
________   
መስራት
mesirati
  ‫او (مرد) الآن کار می‌کند؟‬
እ_   አ_ን   እ_ሰ_   ነ_?   
i_u   ā_u_i   i_e_e_a   n_w_?   
እሱ አሁን እየሰራ ነው?
isu āhuni iyesera newi?
እ_   አ__   እ___   ነ__   
i__   ā____   i______   n____   
እሱ አሁን እየሰራ ነው?
isu āhuni iyesera newi?
__   ___   ____   ___   
___   _____   _______   _____   
እሱ አሁን እየሰራ ነው?
isu āhuni iyesera newi?
  ‫بله، او (مرد) الآن کار می‌کند.‬
አ_   ፤   እ_   አ_ን   እ_ሰ_   ነ_።   
ā_o   ;   i_u   ā_u_i   i_e_e_a   n_w_.   
አዎ ፤ እሱ አሁን እየሰራ ነው።
āwo ; isu āhuni iyesera newi.
አ_   ፤   እ_   አ__   እ___   ነ__   
ā__   ;   i__   ā____   i______   n____   
አዎ ፤ እሱ አሁን እየሰራ ነው።
āwo ; isu āhuni iyesera newi.
__   _   __   ___   ____   ___   
___   _   ___   _____   _______   _____   
አዎ ፤ እሱ አሁን እየሰራ ነው።
āwo ; isu āhuni iyesera newi.
 
 
 
 
  ‫آمدن‬
መ_ጣ_   
m_m_t_a_i   
መምጣት
memit’ati
መ___   
m________   
መምጣት
memit’ati
____   
_________   
መምጣት
memit’ati
  ‫شما می‌آیید؟‬
ይ_ጣ_?   
y_m_t_a_u_   
ይመጣሉ?
yimet’alu?
ይ____   
y_________   
ይመጣሉ?
yimet’alu?
_____   
__________   
ይመጣሉ?
yimet’alu?
  ‫بله، ما الآن می‌آییم.‬
አ_   ፤   አ_ን   እ_መ_ለ_።   
ā_o   ;   ā_u_i   i_i_e_’_l_n_.   
አዎ ፤ አሁን እንመጣለን።
āwo ; āhuni inimet’aleni.
አ_   ፤   አ__   እ______   
ā__   ;   ā____   i____________   
አዎ ፤ አሁን እንመጣለን።
āwo ; āhuni inimet’aleni.
__   _   ___   _______   
___   _   _____   _____________   
አዎ ፤ አሁን እንመጣለን።
āwo ; āhuni inimet’aleni.
 
 
 
 
  ‫زندگی (اقامت) کردن‬
መ_ር   
m_n_r_   
መኖር
menori
መ__   
m_____   
መኖር
menori
___   
______   
መኖር
menori
  ‫شما در برلین زندگی می‌کنید؟‬
በ_ሊ_   ው_ጥ   ነ_   የ_ኖ_ት_   
b_r_l_n_   w_s_t_i   n_w_   y_m_n_r_t_?   
በርሊን ውስጥ ነው የሚኖሩት?
berilīni wisit’i newi yemīnoruti?
በ___   ው__   ነ_   የ_____   
b_______   w______   n___   y__________   
በርሊን ውስጥ ነው የሚኖሩት?
berilīni wisit’i newi yemīnoruti?
____   ___   __   ______   
________   _______   ____   ___________   
በርሊን ውስጥ ነው የሚኖሩት?
berilīni wisit’i newi yemīnoruti?
  ‫بله من در برلین زندگی می‌کنم.‬
አ_   ፤   በ_ሊ_   ው_ጥ   ነ_   የ_ኖ_ው_   
ā_o   ;   b_r_l_n_   w_s_t_i   n_w_   y_m_n_r_w_.   
አዎ ፤ በርሊን ውስጥ ነው የምኖረው።
āwo ; berilīni wisit’i newi yeminorewi.
አ_   ፤   በ___   ው__   ነ_   የ_____   
ā__   ;   b_______   w______   n___   y__________   
አዎ ፤ በርሊን ውስጥ ነው የምኖረው።
āwo ; berilīni wisit’i newi yeminorewi.
__   _   ____   ___   __   ______   
___   _   ________   _______   ____   ___________   
አዎ ፤ በርሊን ውስጥ ነው የምኖረው።
āwo ; berilīni wisit’i newi yeminorewi.
 
 
 
 

flag
AR
flag
DE
flag
EM
flag
EN
flag
ES
flag
FR
flag
IT
flag
JA
flag
PT
flag
PX
flag
ZH
flag
AF
flag
BE
flag
BG
flag
BN
flag
BS
flag
CA
flag
CS
flag
EL
flag
EO
flag
ET
flag
FA
flag
FI
flag
HE
flag
HR
flag
HU
flag
ID
flag
KA
flag
KK
flag
KN
flag
KO
flag
LT
flag
LV
flag
MR
flag
NL
flag
NN
flag
PA
flag
PL
flag
RO
flag
RU
flag
SK
flag
SQ
flag
SR
flag
SV
flag
TR
flag
UK
flag
VI

‫افراد نابینا کلام را بهتر آماده می کنند‬

‫نابینایان بهتر می شنوند.‬ ‫در نتیجه، می توانند در زندگی روزمره خود راحت تر حرکت کنند.‬ ‫اما افراد نابینا می توانند صحبت را نیز بهتر آماده کنند!‬ ‫تعداد زیادی از مطالعات علمی به این نتیجه رسیده است.‬ ‫محقّقان از افراد مورد آزمایش خواسته اند تا به مطالب ضبط شده کنند.‬ ‫پس از آن سرعت گفتار به طور قابل ملاحظه ای افزایش یافت.‬ ‫با وجود این، شرکت کنندگان نابینا مطالب ضبط شده را درک می کردند.‬ ‫بر عکس، افرادی که دارای قدرت بینائی بودند، به سختی می توانستند مطالب ضبط شده را درک کنند.‬ ‫سرعت صحبت کردن آنها بیش از حد بالا بود.‬ ‫آزمایش دیگری هم به نتایج مشابهی رسید.‬ ‫.افراد بینا و نابینای مورد آزمایش به جملات مختلفی گوش دادند‬ ‫بخشی از هر جمله تغییر داده شده بود.‬ ‫به جای آخرین کلمه یک کلمه بی معنی گذاشته شده بود.‬ ‫افراد مورد آزمایش می بایست این جملات را ارزیابی کنند.‬ ‫آنها می بایست جمللات معقول را از جملات بی معنی تشخیص دهند.‬ ‫زمانی که آنها مشغول کار بر روی جملات بودند، مغز آنها مورد تجزیه و تحلیل قرار می گرفت.‬ ‫محقّقان امواج خاصی از مغز را اندازه گیری کردند.‬ ‫به این ترتیب، آنها می توانند سرعت مغز را در حین کار اندازه گیری کنند.‬ ‫در مورد نابینایان مورد مطالعه، یک علامت خاص به سرعت ظاهر شد.‬ ‫این علامت نشان می دهد که یک جمله مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.‬ ‫در مورد افراد بینای تحت آزمایش، این علامت بسیار دیرتر ظاهر شد.‬ ‫این که چرا افراد نابینا گفتار را با کارائی بیشتری آماه می کنند هنوز شناخته نشده است.‬ ‫اما دانشمندان یک تئوری برای آن ارائه کرده اند.‬ ‫این دانشمندان معتقدند که مغز این افراد به شدّت از منطقه خاصی استفاده میکند.‬ ‫این همان منطقه ای است که افراد بینا محرّک های بصری را پردازش می کنند.‬ ‫در افراد نابینا از این منطقه برای دیدن استفاده نمی شود.‬ ‫ولی برای انجام کارهای دیگر آماده استد.‬ ‫به همین دلیل، افراد نابینا دارای ظرفیت بیشتری برای آماده کردن سخن دارند...‬

 

ویدیویی پیدا نشد!


دانلودها برای استفاده شخصی، مدارس دولتی یا مقاصد غیرتجاری رایگان هستند.
توافق نامه مجوز | لطفاً هر گونه خطا یا ترجمه نادرست را اینجا گزارش دهید!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg و مجوز دهندگان.
کلیه حقوق محفوظ است. تماس

 

 

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫62 [شصت و دو]‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی

زبان های بیشتر
Click on a flag!
‫ سؤال کردن 1‬
AR
سمعی

DE
سمعی

ES
سمعی

FR
سمعی

IT
سمعی

RU
سمعی


flagAR flagDE flagEM flagEN flagES flagFR flagIT flagJA flagPT flagPX flagZH flagAD flagAF flagAM flagBE flagBG flagBN flagBS flagCA flagCS flagDA flagEL flagEO flagET flagFA flagFI flagHE flagHI flagHR flagHU flagHY flagID flagKA flagKK flagKN flagKO flagLT flagLV flagMK flagMR flagNL flagNN flagNO flagPA flagPL flagRO flagRU flagSK flagSL flagSQ flagSR flagSV flagTA flagTE flagTH flagTI flagTR flagUK flagUR flagVI
book logo image

راه آسان برای یادگیری زبان های خارجی.

منو

  • مجاز
  • سیاست حفظ حریم خصوصی
  • درباره ما
  • تیتراژ عکس

پیوندها

  • با ما تماس بگیرید
  • ما را دنبال کنید

برنامه ما را دانلود کنید

app 2 image
app 1 image

Developed by: Devex Hub

© Copyright Goethe Verlag GmbH Starnberg 1997-2024. All rights reserved.

لطفا صبر کنید…

دانلود MP3 (فایل های zip.)