Sõnaraamat

MP3

62 [kuuskümmend kaks]

Küsimuste esitamine 1

62 [sextiotvå]	Ställa frågor 1

Valige, kuidas soovite tõlget näha:

Pime töötleb kõnet paremini

Inimesed, kes ei näe, kuulevad paremini. Tänu sellele saavad nad igapäevaeluga paremini hakkama. Kuid pimedad suudavad ka kõnet paremini töödelda!! Sellisele järeldusele on jõudnud mitmed teaduslikud uuringud. Teadlased lasid katsealustel kuulata salvestisi. Kõne kiirust suurendati märgatavalt. Sellest hoolimata suutsid pimedad katsealused salvestisest aru saada. Nägijad aga suutsid kuuldut vaevu haarata. Rääkimise kiirus oli nende jaoks liiga kiire. Teine katse sai sarnase tulemuse. Nägijad ja pimedad kuulasid erinevaid lauseid. Osa igast lausest oli muudetud. Viimane sõna asendati näiteks mõne mõttetu sõnaga. Katsealused pidid seejärel lauseid hindama. Nad pidid otsustama, kas lause oli mõistlik või mõttetu. Selle käigus analüüsiti nende ajutööd. Uurijad mõõtsid teatud ajulaineid. Nii said nad teada, kui kiiresti aju ülesande lahendada suutis. Pimedatel katsealustel tekkis vastav signaal väga kiiresti. See andis märku, et lause on analüüsitud. Nägijaist katsealustel tekkis signaal palju hiljem. Pole teada, miks pimedad kõnet kiiremini töötlevad. Kuid teadlastel on selle kohta teooria. Nad usuvad, et pimedate aju kasutab teatud aju piirkonda eriti intensiivselt. Selles piirkonnas töötleb nägija aju visuaalseid ärritusi. Pimedad aga antud piirkonda sel moel ei kasuta. Seega on piirkond ‘vaba’ teisteks ülesanneteks. Sellepärast suudavad pimedad paremini kõnet töödelda...

Videot ei leitud!

Allalaadimised on isiklikuks kasutamiseks, riigikoolides või mitteärilistel eesmärkidel TASUTA.
LITSENTSILEPING | Palun teatage kõikidest vigadest või ebaõigetest tõlgetest siin!
Trükitrükk | © Autoriõigus 2007 – 2025 Goethe Verlag Starnberg ja litsentsiandjad.
Kõik õigused kaitstud. Kontakt

õppima	l_r_ lära l___ lära ____ lära
Kas õpilased õpivad palju?	L_r s_g e_e_e_n_ m_c_e_? Lär sig eleverna mycket? L__ s__ e_______ m______ Lär sig eleverna mycket? ___ ___ ________ _______ Lär sig eleverna mycket?
Ei, nad õpivad vähe.	N_j_ d_ l_r s_g l_t_. Nej, de lär sig lite. N___ d_ l__ s__ l____ Nej, de lär sig lite. ____ __ ___ ___ _____ Nej, de lär sig lite.

küsima	f_å_a fråga f____ fråga _____ fråga
Küsite te tihti õpetajalt?	F_å_a_ n_ o_t_ l_r_r_n_ Frågar ni ofta läraren? F_____ n_ o___ l_______ Frågar ni ofta läraren? ______ __ ____ ________ Frågar ni ofta läraren?
Ei, ma ei küsi talt tihti.	N_j_ j_g f_å_a_ h_n_m i_t_ o_t_. Nej, jag frågar honom inte ofta. N___ j__ f_____ h____ i___ o____ Nej, jag frågar honom inte ofta. ____ ___ ______ _____ ____ _____ Nej, jag frågar honom inte ofta.

vastama	s_a_a svara s____ svara _____ svara
Vastake, palun.	V_r s_ä_l o_h s_a_a_ Var snäll och svara. V__ s____ o__ s_____ Var snäll och svara. ___ _____ ___ ______ Var snäll och svara.
Ma vastan.	J_g s_a_a_. Jag svarar. J__ s______ Jag svarar. ___ _______ Jag svarar.

töötama	a_b_t_ arbeta a_____ arbeta ______ arbeta
Töötab ta praegu?	A_b_t_r h_n j_s_ n_? Arbetar han just nu? A______ h__ j___ n__ Arbetar han just nu? _______ ___ ____ ___ Arbetar han just nu?
Jah, ta töötab praegu.	J_, h_n a_e_a_ j_s_ n_. Ja, han abetar just nu. J__ h__ a_____ j___ n__ Ja, han abetar just nu. ___ ___ ______ ____ ___ Ja, han abetar just nu.

tulema	k_m_a komma k____ komma _____ komma
Tulete te?	K_m_e_ n_? Kommer ni? K_____ n__ Kommer ni? ______ ___ Kommer ni?
Jah, me tuleme kohe.	J_, v_ k_m_e_ s_a_t_ Ja, vi kommer snart. J__ v_ k_____ s_____ Ja, vi kommer snart. ___ __ ______ ______ Ja, vi kommer snart.

elama	b_ bo b_ bo __ bo
Elate te Berliinis?	B_r n_ i B_r_i_? Bor ni i Berlin? B__ n_ i B______ Bor ni i Berlin? ___ __ _ _______ Bor ni i Berlin?
Jah, ma elan Berliinis.	J_, j_g b_r i B_r_i_. Ja, jag bor i Berlin. J__ j__ b__ i B______ Ja, jag bor i Berlin. ___ ___ ___ _ _______ Ja, jag bor i Berlin.

Sõnaraamat

Pime töötleb kõnet paremini

Menüü

Lingid

Laadige alla meie rakendus