eesti » leedu | 80 [kaheksakümmend] | Omadussõnad 3

80 [aštuoniasdešimt] Būdvardžiai 3

Tal on koer.	Ji turi šunį.
See koer on suur.	Šuo (yra) didelis.
Tal on suur koer.	Ji turi didelį šunį.
Tal on maja.	Ji turi namą.
See maja on väike.	Namas (yra) mažas.
Tal on väike maja.	Ji turi mažą namą.
Ta elab hotellis.	Jis gyvena viešbutyje.
See hotell on odav.	Viešbutis (yra) pigus.
Ta elab odavas hotellis.	Jis gyvena pigiame viešbutyje.
Tal on auto.	Jis turi automobilį.
See auto on kallis.	Automobilis (yra) brangus.
Tal on kallis auto.	Jis turi brangų automobilį.
Ta loeb romaani.	Jis skaito romaną.
See romaan on igav.	Romanas (yra) nuobodus.
Ta loeb igavat romaani.	Jis skaito nuobodų romaną.
Ta vaatab filmi.	Ji žiūri filmą.
See film on põnev.	Filmas (yra) įdomus.
Ta vaatab põnevat filmi.	Ji žiūri įdomų filmą.

Õpi võõrkeelt võõral maal!

Täiskasvanutele pole keelte õppimne nii lihtne kui lastele. Nende aju on juba välja arenenud. Seepärast ei suuda aju nii kergelt uusi süsteeme luua. Aga ka täiskasvanuna on võimalik keeli õppida! Selleks tuleb reisida sinna riiki, kus vastavat keelt räägitakse. Kõige paremini õpitakse keelt välismaal. Igaüks, kes on kunagi keeleõppereisil käinud, teab seda. Uut keelt on kõige parem õppida keele loomulikus keskkonnas. Uus uuring on selle kohta huvitavale järeldusele jõudnud. Uurimuses väidetakse, et välismaal inimene ka õpib uut keelt teistmoodi ! Aju suudab võõrkeelt töödelda kui oma emakeelt. Teadlased on ammu arvanud, et on olemas erinevad õppimisprotsessid. Nüüdseks on katse seda tõestanud. Grupp katsealuseid pidid õppima välja mõeldud keelt. Osa inimesi käisid selleks tavatundides. Teised õppisid keelt simuleeritud reisi situatsioonis. Antud katsealused pidid orienteeruma võõras keskkonnas. Kõik, kellega neil kokkupuude oli, rääkisid uut keelt. Katsealused polnud seega tüüpilised keeleõppijad. Nad leidsid end tundmatust keelekeskkonnast. Nad olid sunnitud kiiresti uue keelega abi küsima. Mõne aja pärast katsealuseid testiti. Mõlemal grupil oli uuest keelest head teadmised. Kuid nende ajud töötlseid keeli erinevalt! ‘Välismaal’ õppinute aju aktiivsus oli muljet avaldav. Nende aju töötles võõrkeele grammatikat kui enda keelt. Samamoodi töötab aju emakeele puhul. Keeleõppereis on meeldivaim ja kõige effektiivsem keeleõppe vorm!