eesti » leedu | 16 [kuusteist] | Aastaajad ja ilm

16 [šešiolika] Metų laikai ir oras

Need on aastaajad:	Tai metų laikai:
Kevad, suvi,	pavasaris, vasara,
sügis ja talv.	ruduo ir žiema.
Suvi on kuum.	Vasara (yra) karšta.
Suvel paistab päike.	Vasarą šviečia saulė.
Suvel käime hea meelega jalutamas.	Vasarą (mes) mėgstame (eiti) pasivaikščioti.
Talv on külm.	Žiema (yra) šalta.
Talvel sajab lund või vihma.	Žiemą sninga arba lyja.
Talvel oleme hea meelega kodus.	Žiemą (mes) mėgstame būti namie.
On külm.	Šalta.
Sajab vihma.	Lyja.
On tuuline.	Vėjuota.
On soe.	Šilta.
On päikesepaisteline.	Saulėta.
On selge.	Giedra.
Kuidas on ilm täna?	Koks šiandien oras?
Täna on külm.	Šiandien šalta.
Täna on soe.	Šiandien šilta.

Keeleõpe varases eas

Tänapäeval on võõrkeeled muutumas üha olulisemaks. Sama kehtib ka tööelus. Seetõttu on võõrkeelte õppijate arv kasvanud. Paljud vanemad sooviks, et ka nende lapsed keeli õpiksid. Seda on kõige parem teha noores eas. Maailmas on juba palju rahvusvahelisi algkoole. Mitmekeelse haridusega lasteaiad on muutumas üha populaarsemaks. Varakult õppimise alustamisel on palju eeliseid. See on tingitud meie aju arenemisest. Meie aju loob keelestruktuure neljanda eluaastani. Antud neurofüsioloogilised seosed aitavad meil õppida. Hilisemas elus ei moodustu uued struktuurid nii lihtsalt. Vanematele lastele ja täiskasvanutele on keelte õppimine on raskem. Seepärast peaksime toetama meie aju varajast arengut. Lühidalt: mida noorem, seda parem. Samas on ka inimesi, kes kritiseerivad varajast õppimist. Nad kardavad, et mitmekeelsus kurnab väikest last. Peale selle kardavad nad, et laps ei õpi ühtki keelt korralikult selgeks. Need kahtlused ei ole põhjendatud teaduse seisukohast küll. Enamik keeleteadlasi ja neuropsühholooge on optimistlikud. Nende uuringud on andnud positiivseid tulemusi. Lastel on tavaliselt keelekursustel lõbus. Lisaks, kui lapsed õpivad keeli, siis nad ka mõtlevad keeltest. Võõrkeeli õppides õpivad nad paremini tundma ka oma emakeelt. Keeleoskusest on neile kasu terveks eluks. Võibolla on isegi parem alustada keerulisemate keeltega. Kuna lapse aju õpib kiiresti ja intuitiivselt. Tema ajule pole oluline, kas ta talletab hello, ciao või néih hóu !