eesti » hispaani | 13 [kolmteist] | Tegevused

13 [trece] Actividades

Mida Martha teeb?	¿Qué hace Marta?
Ta töötab büroos.	Ella trabaja en una oficina.
Ta töötab arvutiga.	Ella trabaja con el ordenador.
Kus on Martha?	¿Dónde está Marta?
Kinos.	En el cine.
Ta vaatab filmi.	Ella está viendo una película.
Mida Peter teeb?	¿Qué hace Pedro?
Ta õpib ülikoolis.	Él estudia en la universidad.
Ta õpib keeli.	Él estudia idiomas.
Kus on Peter?	¿Dónde está Pedro?
Kohvikus.	En la cafetería.
Ta joob kohvi.	Él está tomando café.
Kus nad käia armastavad?	¿A dónde les gusta ir?
Kontsertidel.	A un concierto.
Nad kuulavad meeleldi muusikat.	A ellos les gusta escuchar música.
Kus nad käia ei armasta?	¿A dónde no les gusta ir?
Diskoteegis.	A la discoteca.
Neile ei meeldi tantsida.	A ellos no les gusta bailar.

Meedia ja keel

Meie keelt mõjutab ka meedia. Eriti suurt rolli mängib uue meedia mõju. Lühisõnumid, e-post ja jututoad on loonud täiesti uue keele. Muidugi on antud keel igas riigis erinev. Samas võib teatud omadusi leida siiski kõigis meediakeeltes. Ennekõike on meile kui kasutajatele oluline kiirus. Kuigi me kirjutame, tahame me luua vahetut suhtlust. Tähendab, me tahame vahetada teavet võimalikult kiiresti. Nii me simuleerime tegelikku vestlust. Nii on meie keel omandanud verbaalse B388 Sõnad või laused on sageli lühendatud. Tavaliselt ei pöörata tähelepanu grammatika ja kirjavahemärkide reeglitele. Õigekiri on vabam ja eessõnu ei kasutata. Meediakeeles väljendatakse tundeid harva. Selle asemel eelistame me kasutada nn emotikone. Need on sümbolid, mis näitavad, mida me hetkel tunneme. Samuti on olemas sõnumite saatmiseks erinevad koodid ja vestluste pidamiseks vastav släng. Meediakeel on seega väga taandatud keel. Kuid kõik (kasutajad) kasutavad seda sarnaselt. Uuringud näitavad, et haridus või intellekt seda ei mõjuta. Noorukitele meeldib eriti palju meediakeelt kasutada. Seepärast arvavad kriitikud, et meie keel on ohus. Teadusmaailmas ei nähta antud nähtust nii pessimistlikult. Sest lapsed suudavad eristada, millal ja kuidas nad kirjutama peavad. Spetsialistid usuvad, et uue meedia keelel on isegi eeliseid. See võib kaasa aidata laste keeleoskusele ja loomingulisusele. Lisaks kijrjutatakse täna rohkem – mitte kirju, vaid meile! Me oleme sellega rahul!