Sõnaraamat

MP3

84 [kaheksakümmend neli]

Minevik 4

84 [okdek kvar]	Is-tempo 4

Valige, kuidas soovite tõlget näha:

Kakskeelsus arendab kuulmist

Inimesed, kes räägivad kahte keelt, kuulevad paremini. Nad suudavad täpsemini eristada erinevaid helisid. Sellise tulemuseni on jõudnud üks Ameerika teadusuuring. Teadlased testisid mitut teismelist. Osad katsealused olid üles kasvanud kakskeelsena. Need noored rääkisid inglise ja hispaania keelt. Teised rääkisid vaid inglise keelt. Need noored pidid kuulama üht kindlat silpi. Selleks silbiks oli ‘da’. Antud silp ei kuulunud aga kumbagi keelde. Silpi mängiti katsealustele kõrvaklappide abil. Samal ajal mõõdeti elektroodide abil nende aju aktiivsust. Pärast testi pidid noored uuesti antud silpi kuulama. Seekord kuulsid nad ka muid segavaid hääli. Erinevad hääled ütlesid seosetuid lauseid. Kakskeelsed noored reageerisid silbi kuulmisele väga tugevalt. Nende aju näitas üles suurt aktiivsust. Nad suutsid silbi ära tunda nii vaikuses kui ka segavate helidega. Ükskeelsetel ei läinud nii hästi. Nende kuulmine polnud nii hea kui kakskeelsetel katsealustel. Antud tulemus üllatas teadlasi. Seniajani oli vaid teada, et muusikutel on väga arenenud kuulmismeel. Kuid tuleb välja, et ka kakskeelsus treenib kuulmist. Kakskeelsed inimesed seisavad pidevalt vastakuti erinevate helidega. Seega peab aju õppima uusi oskusi. Ta õpib, kuidas ära tunda erinevaid keelelisi ärritusi. Nüüd katsetavad teadlased, kuidas keeleoskus meie aju mõjutab. Ehk areneb kuulmisoskus ka siis, kui inimene õpib keeli hiljem...

Videot ei leitud!

Allalaadimised on isiklikuks kasutamiseks, riigikoolides või mitteärilistel eesmärkidel TASUTA.
LITSENTSILEPING | Palun teatage kõikidest vigadest või ebaõigetest tõlgetest siin!
Trükitrükk | © Autoriõigus 2007 – 2025 Goethe Verlag Starnberg ja litsentsiandjad.
Kõik õigused kaitstud. Kontakt

lugema	l_g_ legi l___ legi ____ legi
Ma lugesin.	M_ l_g_s_ Mi legis. M_ l_____ Mi legis. __ ______ Mi legis.
Ma lugesin terve romaani läbi.	M_ l_g_s l_ t_t_n r_m_n_n_ Mi legis la tutan romanon. M_ l____ l_ t____ r_______ Mi legis la tutan romanon. __ _____ __ _____ ________ Mi legis la tutan romanon.

mõistma	k_m_r_n_ kompreni k_______ kompreni ________ kompreni
Ma mõistsin.	M_ k_m_r_n_s_ Mi komprenis. M_ k_________ Mi komprenis. __ __________ Mi komprenis.
Ma mõistsin tervet teksti.	M_ k_m_r_n_s l_ t_t_n t_k_t_n_ Mi komprenis la tutan tekston. M_ k________ l_ t____ t_______ Mi komprenis la tutan tekston. __ _________ __ _____ ________ Mi komprenis la tutan tekston.

vastama	r_s_o_d_ respondi r_______ respondi ________ respondi
Ma vastasin.	M_ r_s_o_d_s_ Mi respondis. M_ r_________ Mi respondis. __ __________ Mi respondis.
Ma vastasin kõigile küsimustele.	M_ r_s_o_d_s ĉ_u_n d_m_n_o_n_ Mi respondis ĉiujn demandojn. M_ r________ ĉ____ d_________ Mi respondis ĉiujn demandojn. __ _________ _____ __________ Mi respondis ĉiujn demandojn.

Ma tean seda – ma teadsin seda.	M_ s_i_s t_o_ – M_ s_i_s t_o_. Mi scias tion – Mi sciis tion. M_ s____ t___ – M_ s____ t____ Mi scias tion – Mi sciis tion. __ _____ ____ _ __ _____ _____ Mi scias tion – Mi sciis tion.
Ma kirjutan seda – ma kirjutasin seda.	M_ s_r_b_s t_o_ – M_ s_r_b_s t_o_. Mi skribas tion – Mi skribis tion. M_ s______ t___ – M_ s______ t____ Mi skribas tion – Mi skribis tion. __ _______ ____ _ __ _______ _____ Mi skribas tion – Mi skribis tion.
Ma kuulan seda – ma kuulsin seda.	M_ a_d_s t_o_ – M_ a_d_s t_o_. Mi aŭdas tion – Mi aŭdis tion. M_ a____ t___ – M_ a____ t____ Mi aŭdas tion – Mi aŭdis tion. __ _____ ____ _ __ _____ _____ Mi aŭdas tion – Mi aŭdis tion.

Ma toon selle ära – ma tõin selle ära.	M_ i_a_ s_r_i t_o_ – M_ i_i_ s_r_i t_o_. Mi iras serĉi tion – Mi iris serĉi tion. M_ i___ s____ t___ – M_ i___ s____ t____ Mi iras serĉi tion – Mi iris serĉi tion. __ ____ _____ ____ _ __ ____ _____ _____ Mi iras serĉi tion – Mi iris serĉi tion.
Ma toon selle – ma tõin selle.	M_ a_p_r_a_ t_o_ – M_ a_p_r_i_ t_o_. Mi alportas tion – Mi alportis tion. M_ a_______ t___ – M_ a_______ t____ Mi alportas tion – Mi alportis tion. __ ________ ____ _ __ ________ _____ Mi alportas tion – Mi alportis tion.
Ma ostan selle – ma ostsin selle.	M_ a_e_a_ t_o_ – M_ a_e_i_ t_o_. Mi aĉetas tion – Mi aĉetis tion. M_ a_____ t___ – M_ a_____ t____ Mi aĉetas tion – Mi aĉetis tion. __ ______ ____ _ __ ______ _____ Mi aĉetas tion – Mi aĉetis tion.

Ma ootan seda – ma ootasin seda.	M_ a_e_d_s t_o_ – M_ a_e_d_s t_o_. Mi atendas tion – Mi atendis tion. M_ a______ t___ – M_ a______ t____ Mi atendas tion – Mi atendis tion. __ _______ ____ _ __ _______ _____ Mi atendas tion – Mi atendis tion.
Ma seletan seda – ma seletasin seda.	M_ k_a_i_a_ t_o_ – M_ k_a_i_i_ t_o_. Mi klarigas tion – Mi klarigis tion. M_ k_______ t___ – M_ k_______ t____ Mi klarigas tion – Mi klarigis tion. __ ________ ____ _ __ ________ _____ Mi klarigas tion – Mi klarigis tion.
Ma tunnen seda – ma tundsin seda.	M_ k_n_s t_o_ – M_ k_n_s t_o_. Mi konas tion – Mi konis tion. M_ k____ t___ – M_ k____ t____ Mi konas tion – Mi konis tion. __ _____ ____ _ __ _____ _____ Mi konas tion – Mi konis tion.

Sõnaraamat

Kakskeelsus arendab kuulmist

Menüü

Lingid

Laadige alla meie rakendus