Sõnaraamat

MP3

25 [kakskümmend viis]

Linnas

25 [vyf en twintig]	In die stad

Valige, kuidas soovite tõlget näha:

Paus on eduka keeleõppe osa

Need, kes tahavad õppida edukalt, peaksid võtma sagedasi pause! Sellisele järeldusele on jõudnud uued teaduslikud uuringud. Teadlased uurisid õppimise faase. Seejuures simuleeriti erinevaid õppimise olukordi. Me omastame teavet kõige paremini väikeste osadena. See tähendab, et me ei tohiks õppida liiga palju korraga. Me peaks alati peatükkide vahele tegema pause. Nimelt sõltub meie õppeedukus ka biokeemilistest protsessidest. Need protsessid toimuvad ajus. Antud protsessid määravad meie optimaalne õppimise rütmi. Kui me õpime midagi uut, eraldab meie aju teatud aineid. Need ained mõjutavad meie aju rakkude aktiivsust. Kõnealuses protsessis on oluline roll kahel konkreetsel erineval ensüümil. Need eralduvad, kui õpitakse uut materjali. Kuid nad ei vabane koos. Nende mõju avaldub ajalise nihkega. Siiski õpime me kõige paremini, kui ühel ajal eralduvad mõlemad ensüümid. Ja me oleme märgatavalt edukamad, kui teeme sagedamini pause. Seega on mõistlik individuaalse õppe faaside pikkusi aeg-ajalt muuta. Ka pauside pikkused peaksid varieeruma. Alguses on ideaalne vaheaegade pikkus kaks korda kümme minutit. Siis üks viieminutiline vaheaeg. Seejärel tuleks teha 30-minutiline paus. Vaheaegadel kinnistab meie aju uut materjali paremini. Sa peaksid oma töökohast pauside ajal lahkuma. Samuti on hea mõte vaheaegadel ringi liikuda. Niisiis tee õppimise vaheajal väike jalutuskäik! Ja ära tunne end halvasti - sa õpid ka sel ajal!

Videot ei leitud!

Allalaadimised on isiklikuks kasutamiseks, riigikoolides või mitteärilistel eesmärkidel TASUTA.
LITSENTSILEPING | Palun teatage kõikidest vigadest või ebaõigetest tõlgetest siin!
Trükitrükk | © Autoriõigus 2007 – 2025 Goethe Verlag Starnberg ja litsentsiandjad.
Kõik õigused kaitstud. Kontakt

Ma sooviks rongijaama minna.	E_ w_l n_ d_e s_a_i_ t_e g_a_. Ek wil na die stasie toe gaan. E_ w__ n_ d__ s_____ t__ g____ Ek wil na die stasie toe gaan. __ ___ __ ___ ______ ___ _____ Ek wil na die stasie toe gaan.
Ma sooviks lennujaama minna.	E_ w_l n_ d_e l_g_a_e t_e g_a_. Ek wil na die lughawe toe gaan. E_ w__ n_ d__ l______ t__ g____ Ek wil na die lughawe toe gaan. __ ___ __ ___ _______ ___ _____ Ek wil na die lughawe toe gaan.
Ma sooviks kesklinna minna.	E_ w_l n_ d_e m_d_e_t_d t_e g_a_. Ek wil na die middestad toe gaan. E_ w__ n_ d__ m________ t__ g____ Ek wil na die middestad toe gaan. __ ___ __ ___ _________ ___ _____ Ek wil na die middestad toe gaan.

Kuidas saan ma rongijaama?	H_e k_m e_ b_ d_e s_a_i_? Hoe kom ek by die stasie? H__ k__ e_ b_ d__ s______ Hoe kom ek by die stasie? ___ ___ __ __ ___ _______ Hoe kom ek by die stasie?
Kuidas saan ma lennujaama?	H_e k_m e_ b_ d_e l_g_a_e_ Hoe kom ek by die lughawe? H__ k__ e_ b_ d__ l_______ Hoe kom ek by die lughawe? ___ ___ __ __ ___ ________ Hoe kom ek by die lughawe?
Kuidas saan ma kesklinna?	H_e k_m e_ b_ d_e m_d_e_t_d_ Hoe kom ek by die middestad? H__ k__ e_ b_ d__ m_________ Hoe kom ek by die middestad? ___ ___ __ __ ___ __________ Hoe kom ek by die middestad?

Mul on taksot vaja.	E_ s_e_ ’_ t_x_. Ek soek ’n taxi. E_ s___ ’_ t____ Ek soek ’n taxi. __ ____ __ _____ Ek soek ’n taxi.
Mul on linnakaarti vaja.	E_ s_e_ ’_ s_a_s_a_r_. Ek soek ’n stadskaart. E_ s___ ’_ s__________ Ek soek ’n stadskaart. __ ____ __ ___________ Ek soek ’n stadskaart.
Mul on hotelli vaja.	E_ s_e_ ’_ h_t_l_ Ek soek ’n hotel. E_ s___ ’_ h_____ Ek soek ’n hotel. __ ____ __ ______ Ek soek ’n hotel.

Ma sooviks autot rentida.	E_ w_l g_a_g ’_ m_t_r h_u_. Ek wil graag ’n motor huur. E_ w__ g____ ’_ m____ h____ Ek wil graag ’n motor huur. __ ___ _____ __ _____ _____ Ek wil graag ’n motor huur.
Siin on mu krediitkaart.	H_e_ i_ m_ k_e_i_t_a_r_. Hier is my kredietkaart. H___ i_ m_ k____________ Hier is my kredietkaart. ____ __ __ _____________ Hier is my kredietkaart.
Siin on mu juhiluba.	H_e_ i_ m_ r_b_w_s_ Hier is my rybewys. H___ i_ m_ r_______ Hier is my rybewys. ____ __ __ ________ Hier is my rybewys.

Mis on linnas vaadata?	W_t i_ d_a_ t_ s_e_ i_ d_e s_a_? Wat is daar te sien in die stad? W__ i_ d___ t_ s___ i_ d__ s____ Wat is daar te sien in die stad? ___ __ ____ __ ____ __ ___ _____ Wat is daar te sien in die stad?
Minge vanalinna.	G_a_ n_ d_e o_ s_a_. Gaan na die ou stad. G___ n_ d__ o_ s____ Gaan na die ou stad. ____ __ ___ __ _____ Gaan na die ou stad.
Tehke linnas ringsõit.	G_a_ o_ ’_ s_a_s_o_r_ Gaan op ’n stadstoer. G___ o_ ’_ s_________ Gaan op ’n stadstoer. ____ __ __ __________ Gaan op ’n stadstoer.

Minge sadamasse.	G_a_ n_ d_e h_w_. Gaan na die hawe. G___ n_ d__ h____ Gaan na die hawe. ____ __ ___ _____ Gaan na die hawe.
Tehke sadamaringsõit.	G_a_ o_ ’_ h_w_t_e_. Gaan op ’n hawetoer. G___ o_ ’_ h________ Gaan op ’n hawetoer. ____ __ __ _________ Gaan op ’n hawetoer.
Milliseid vaatamisväärsusi on siin veel?	W_t_e_ a_d_r b_s_e_s_a_r_i_h_d_ i_ d_a_ n_g_ Watter ander besienswaardighede is daar nog? W_____ a____ b_________________ i_ d___ n___ Watter ander besienswaardighede is daar nog? ______ _____ __________________ __ ____ ____ Watter ander besienswaardighede is daar nog?

Sõnaraamat

Paus on eduka keeleõppe osa

Menüü

Lingid

Laadige alla meie rakendus