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98 [achtundneunzig]

Doppelte Konjunktionen

 

98 [nittioåtta]@98 [achtundneunzig]
98 [nittioåtta]

Dubbel konjunktion

 

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  Die Reise war zwar schön, aber zu anstrengend.
R_s_n   v_r   t_e_l_g_   m_n   f_r   a_s_r_n_a_d_.   
   
Resan var trevlig, men för ansträngande.
R____   v__   t_______   m__   f__   a____________   
   
Resan var trevlig, men för ansträngande.
_____   ___   ________   ___   ___   _____________   
   
Resan var trevlig, men för ansträngande.
  Der Zug war zwar pünktlich, aber zu voll.
T_g_t   v_r   p_n_t_i_t_   m_n   f_r   f_l_t_   
   
Tåget var punktligt, men för fullt.
T____   v__   p_________   m__   f__   f_____   
   
Tåget var punktligt, men för fullt.
_____   ___   __________   ___   ___   ______   
   
Tåget var punktligt, men för fullt.
  Das Hotel war zwar gemütlich, aber zu teuer.
H_t_l_e_   v_r   t_e_l_g_,   m_n   f_r   d_r_.   
   
Hotellet var trevligt, men för dyrt.
H_______   v__   t________   m__   f__   d____   
   
Hotellet var trevligt, men för dyrt.
________   ___   _________   ___   ___   _____   
   
Hotellet var trevligt, men för dyrt.
 
 
 
 
  Er nimmt entweder den Bus oder den Zug.
H_n   t_r   e_d_r_   b_s_e_   e_l_r   t_g_t_   
   
Han tar endera bussen eller tåget.
H__   t__   e_____   b_____   e____   t_____   
   
Han tar endera bussen eller tåget.
___   ___   ______   ______   _____   ______   
   
Han tar endera bussen eller tåget.
  Er kommt entweder heute Abend oder morgen früh.
H_n   k_m_e_   a_t_n_e_   i   k_ä_l   e_l_r   i_o_g_n   b_t_i_   
   
Han kommer antingen i kväll eller imorgon bitti.
H__   k_____   a_______   i   k____   e____   i______   b_____   
   
Han kommer antingen i kväll eller imorgon bitti.
___   ______   ________   _   _____   _____   _______   ______   
   
Han kommer antingen i kväll eller imorgon bitti.
  Er wohnt entweder bei uns oder im Hotel.
H_n   b_r   a_t_n_e_   h_s   o_s   e_l_r   p_   h_t_l_.   
   
Han bor antingen hos oss eller på hotell.
H__   b__   a_______   h__   o__   e____   p_   h______   
   
Han bor antingen hos oss eller på hotell.
___   ___   ________   ___   ___   _____   __   _______   
   
Han bor antingen hos oss eller på hotell.
 
 
 
 
  Sie spricht sowohl Spanisch als auch Englisch.
H_n   t_l_r   s_v_l   s_a_s_a   s_m   e_g_l_k_.   
   
Hon talar såväl spanska som engelska.
H__   t____   s____   s______   s__   e________   
   
Hon talar såväl spanska som engelska.
___   _____   _____   _______   ___   _________   
   
Hon talar såväl spanska som engelska.
  Sie hat sowohl in Madrid als auch in London gelebt.
H_n   h_r   b_t_   s_v_l   i   M_d_i_   s_m   i   L_n_o_.   
   
Hon har bott såväl i Madrid som i London.
H__   h__   b___   s____   i   M_____   s__   i   L______   
   
Hon har bott såväl i Madrid som i London.
___   ___   ____   _____   _   ______   ___   _   _______   
   
Hon har bott såväl i Madrid som i London.
  Sie kennt sowohl Spanien als auch England.
H_n   k_n_e_   s_v_l   S_a_i_n   s_m   E_g_a_d_   
   
Hon känner såväl Spanien som England.
H__   k_____   s____   S______   s__   E_______   
   
Hon känner såväl Spanien som England.
___   ______   _____   _______   ___   ________   
   
Hon känner såväl Spanien som England.
 
 
 
 
  Er ist nicht nur dumm, sondern auch faul.
H_n   ä_   i_t_   b_r_   d_m_   u_a_   ä_e_   l_t_   
   
Han är inte bara dum, utan även lat.
H__   ä_   i___   b___   d___   u___   ä___   l___   
   
Han är inte bara dum, utan även lat.
___   __   ____   ____   ____   ____   ____   ____   
   
Han är inte bara dum, utan även lat.
  Sie ist nicht nur hübsch, sondern auch intelligent.
H_n   ä_   i_t_   b_r_   v_c_e_,   u_a_   ä_e_   i_t_l_i_e_t_   
   
Hon är inte bara vacker, utan även intelligent.
H__   ä_   i___   b___   v______   u___   ä___   i___________   
   
Hon är inte bara vacker, utan även intelligent.
___   __   ____   ____   _______   ____   ____   ____________   
   
Hon är inte bara vacker, utan även intelligent.
  Sie spricht nicht nur Deutsch, sondern auch Französisch.
H_n   t_l_r   i_t_   b_r_   t_s_a_   u_a_   ä_e_   f_a_s_a_   
   
Hon talar inte bara tyska, utan även franska.
H__   t____   i___   b___   t_____   u___   ä___   f_______   
   
Hon talar inte bara tyska, utan även franska.
___   _____   ____   ____   ______   ____   ____   ________   
   
Hon talar inte bara tyska, utan även franska.
 
 
 
 
  Ich kann weder Klavier noch Gitarre spielen.
J_g   k_n   v_r_e_   s_e_a   p_a_o   e_l_r   g_t_r_.   
   
Jag kan varken spela piano eller gitarr.
J__   k__   v_____   s____   p____   e____   g______   
   
Jag kan varken spela piano eller gitarr.
___   ___   ______   _____   _____   _____   _______   
   
Jag kan varken spela piano eller gitarr.
  Ich kann weder Walzer noch Samba tanzen.
J_g   k_n   v_r_e_   d_n_a   v_l_   e_l_r   s_m_a_   
   
Jag kan varken dansa vals eller samba.
J__   k__   v_____   d____   v___   e____   s_____   
   
Jag kan varken dansa vals eller samba.
___   ___   ______   _____   ____   _____   ______   
   
Jag kan varken dansa vals eller samba.
  Ich mag weder Oper noch Ballett.
J_g   t_c_e_   v_r_e_   o_   b_l_t_   e_l_r   o_e_a_   
   
Jag tycker varken om balett eller opera.
J__   t_____   v_____   o_   b_____   e____   o_____   
   
Jag tycker varken om balett eller opera.
___   ______   ______   __   ______   _____   ______   
   
Jag tycker varken om balett eller opera.
 
 
 
 
  Je schneller du arbeitest, desto früher bist du fertig.
J_   s_a_b_r_   d_   a_b_t_r_   d_s_o   t_d_g_r_   b_i_   d_   f_r_i_.   
   
Ju snabbare du arbetar, desto tidigare blir du färdig.
J_   s_______   d_   a_______   d____   t_______   b___   d_   f______   
   
Ju snabbare du arbetar, desto tidigare blir du färdig.
__   ________   __   ________   _____   ________   ____   __   _______   
   
Ju snabbare du arbetar, desto tidigare blir du färdig.
  Je früher du kommst, desto früher kannst du gehen.
J_   t_d_g_r_   d_   k_m_e_,   d_s_o   t_d_g_r_   k_n   d_   g_.   
   
Ju tidigare du kommer, desto tidigare kan du gå.
J_   t_______   d_   k______   d____   t_______   k__   d_   g__   
   
Ju tidigare du kommer, desto tidigare kan du gå.
__   ________   __   _______   _____   ________   ___   __   ___   
   
Ju tidigare du kommer, desto tidigare kan du gå.
  Je älter man wird, desto bequemer wird man.
J_   ä_d_e   m_n   b_i_,   d_s_o   b_k_ä_a_e   b_i_   m_n_   
   
Ju äldre man blir, desto bekvämare blir man.
J_   ä____   m__   b____   d____   b________   b___   m___   
   
Ju äldre man blir, desto bekvämare blir man.
__   _____   ___   _____   _____   _________   ____   ____   
   
Ju äldre man blir, desto bekvämare blir man.
 
 
 
 

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Die arabische Sprache

Die arabische Sprache ist eine der wichtigsten Sprachen weltweit. Mehr als 300 Millionen Menschen sprechen Arabisch. Sie leben in mehr als 20 verschiedenen Ländern. Arabisch gehört zu den afroasiatischen Sprachen. Entstanden ist die arabische Sprache vor mehreren Tausend Jahren. Zuerst wurde die Sprache auf der arabischen Halbinsel gesprochen. Von dort aus hat sie sich dann weiter verbreitet. Das gesprochene Arabisch unterscheidet sich sehr von der Hochsprache. Auch gibt es viele verschiedene arabische Dialekte. Man könnte sagen, in jeder Region wird anders gesprochen. Sprecher verschiedener Dialekte verstehen sich oft überhaupt nicht. Filme aus arabischen Ländern werden deshalb meist synchronisiert. Nur so können sie im gesamten arabischen Sprachraum verstanden werden. Das klassische Hocharabisch wird heute kaum noch gesprochen. Man findet es nur in der geschriebenen Form. Bücher und Zeitungen verwenden die klassische arabische Hochsprache. Bis heute gibt es keine eigene arabische Fachsprache. Fachausdrücke kommen deshalb meist aus anderen Sprachen. Hier dominieren vor allem das Französische und das Englische. Das Interesse an Arabisch ist in den letzten Jahren stark gestiegen. Immer mehr Menschen möchten Arabisch lernen. An jeder Universität und in vielen Schulen werden Kurse angeboten. Besonders die arabische Schrift finden viele Menschen faszinierend. Sie wird von rechts nach links geschrieben. Aussprache und Grammatik des Arabischen sind nicht ganz einfach. Es gibt viele Laute und Regeln, die andere Sprachen nicht kennen. Beim Lernen sollte man deshalb eine bestimmte Reihenfolge beachten. Zuerst die Aussprache, dann die Grammatik, dann die Schrift…

 




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