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MP3 Über das Buch

15 [fünfzehn]

Früchte und Lebensmittel

 

15 [femton]@15 [fünfzehn]
15 [femton]

Frukter och livsmedel

 

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Ich habe eine Erdbeere.
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  Ich habe eine Erdbeere.
J_g   h_r   e_   j_r_g_b_e_   
   
Jag har en jordgubbe.
J__   h__   e_   j_________   
   
Jag har en jordgubbe.
___   ___   __   __________   
   
Jag har en jordgubbe.
  Ich habe eine Kiwi und eine Melone.
J_g   h_r   e_   k_w_   o_h   e_   m_l_n_   
   
Jag har en kiwi och en melon.
J__   h__   e_   k___   o__   e_   m_____   
   
Jag har en kiwi och en melon.
___   ___   __   ____   ___   __   ______   
   
Jag har en kiwi och en melon.
  Ich habe eine Orange und eine Grapefruit.
J_g   h_r   e_   a_e_s_n   o_h   e_   g_a_e_r_k_.   
   
Jag har en apelsin och en grapefrukt.
J__   h__   e_   a______   o__   e_   g__________   
   
Jag har en apelsin och en grapefrukt.
___   ___   __   _______   ___   __   ___________   
   
Jag har en apelsin och en grapefrukt.
 
 
 
 
  Ich habe einen Apfel und eine Mango.
J_g   h_r   e_t   ä_p_e   o_h   e_   m_n_o_   
   
Jag har ett äpple och en mango.
J__   h__   e__   ä____   o__   e_   m_____   
   
Jag har ett äpple och en mango.
___   ___   ___   _____   ___   __   ______   
   
Jag har ett äpple och en mango.
  Ich habe eine Banane und eine Ananas.
J_g   h_r   e_   b_n_n   o_h   e_   a_a_a_.   
   
Jag har en banan och en ananas.
J__   h__   e_   b____   o__   e_   a______   
   
Jag har en banan och en ananas.
___   ___   __   _____   ___   __   _______   
   
Jag har en banan och en ananas.
  Ich mache einen Obstsalat.
J_g   g_r   e_   f_u_t_a_l_d_   
   
Jag gör en fruktsallad.
J__   g__   e_   f___________   
   
Jag gör en fruktsallad.
___   ___   __   ____________   
   
Jag gör en fruktsallad.
 
 
 
 
  Ich esse einen Toast.
J_g   ä_e_   e_t   r_s_a_   b_ö_.   
   
Jag äter ett rostat bröd.
J__   ä___   e__   r_____   b____   
   
Jag äter ett rostat bröd.
___   ____   ___   ______   _____   
   
Jag äter ett rostat bröd.
  Ich esse einen Toast mit Butter.
J_g   ä_e_   e_t   r_s_a_   b_ö_   m_d   s_ö_.   
   
Jag äter ett rostat bröd med smör.
J__   ä___   e__   r_____   b___   m__   s____   
   
Jag äter ett rostat bröd med smör.
___   ____   ___   ______   ____   ___   _____   
   
Jag äter ett rostat bröd med smör.
  Ich esse einen Toast mit Butter und Marmelade.
J_g   ä_e_   e_t   r_s_a_   b_ö_   m_d   s_ö_   o_h   m_r_e_a_.   
   
Jag äter ett rostat bröd med smör och marmelad.
J__   ä___   e__   r_____   b___   m__   s___   o__   m________   
   
Jag äter ett rostat bröd med smör och marmelad.
___   ____   ___   ______   ____   ___   ____   ___   _________   
   
Jag äter ett rostat bröd med smör och marmelad.
 
 
 
 
  Ich esse ein Sandwich.
J_g   ä_e_   e_   s_ö_g_s_   
   
Jag äter en smörgås.
J__   ä___   e_   s_______   
   
Jag äter en smörgås.
___   ____   __   ________   
   
Jag äter en smörgås.
  Ich esse ein Sandwich mit Margarine.
J_g   ä_e_   e_   s_ö_g_s   m_d   m_r_a_i_.   
   
Jag äter en smörgås med margarin.
J__   ä___   e_   s______   m__   m________   
   
Jag äter en smörgås med margarin.
___   ____   __   _______   ___   _________   
   
Jag äter en smörgås med margarin.
  Ich esse ein Sandwich mit Margarine und Tomate.
J_g   ä_e_   e_   s_ö_g_s   m_d   m_r_a_i_   o_h   t_m_t_   
   
Jag äter en smörgås med margarin och tomat.
J__   ä___   e_   s______   m__   m_______   o__   t_____   
   
Jag äter en smörgås med margarin och tomat.
___   ____   __   _______   ___   ________   ___   ______   
   
Jag äter en smörgås med margarin och tomat.
 
 
 
 
  Wir brauchen Brot und Reis.
V_   b_h_v_r   b_ö_   o_h   r_s_   
   
Vi behöver bröd och ris.
V_   b______   b___   o__   r___   
   
Vi behöver bröd och ris.
__   _______   ____   ___   ____   
   
Vi behöver bröd och ris.
  Wir brauchen Fisch und Steaks.
V_   b_h_v_r   f_s_   o_h   b_f_a_.   
   
Vi behöver fisk och biffar.
V_   b______   f___   o__   b______   
   
Vi behöver fisk och biffar.
__   _______   ____   ___   _______   
   
Vi behöver fisk och biffar.
  Wir brauchen Pizza und Spagetti.
V_   b_h_v_r   p_z_a   o_h   s_a_h_t_i_   
   
Vi behöver pizza och spaghetti.
V_   b______   p____   o__   s_________   
   
Vi behöver pizza och spaghetti.
__   _______   _____   ___   __________   
   
Vi behöver pizza och spaghetti.
 
 
 
 
  Was brauchen wir noch?
V_d   b_h_v_r   v_   m_r_   
   
Vad behöver vi mer?
V__   b______   v_   m___   
   
Vad behöver vi mer?
___   _______   __   ____   
   
Vad behöver vi mer?
  Wir brauchen Karotten und Tomaten für die Suppe.
V_   b_h_v_r   m_r_t_e_   o_h   t_m_t_r   f_r   s_p_a_.   
   
Vi behöver morötter och tomater för soppan.
V_   b______   m_______   o__   t______   f__   s______   
   
Vi behöver morötter och tomater för soppan.
__   _______   ________   ___   _______   ___   _______   
   
Vi behöver morötter och tomater för soppan.
  Wo ist ein Supermarkt?
V_r   f_n_s   e_   s_o_m_r_n_d_   
   
Var finns en stormarknad?
V__   f____   e_   s___________   
   
Var finns en stormarknad?
___   _____   __   ____________   
   
Var finns en stormarknad?
 
 
 
 

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VI

Wörter und Wortschatz

Jede Sprache hat einen eigenen Wortschatz. Dieser besteht aus einer bestimmten Anzahl von Wörtern. Ein Wort ist eine selbständige sprachliche Einheit. Wörter haben immer eine eigenständige Bedeutung. Das unterscheidet sie von Lauten oder Silben. Die Anzahl der Wörter ist in jeder Sprache verschieden hoch. Das Englische hat zum Beispiel sehr viele Wörter. Es gilt sogar als World Champion in der Kategorie Wortschatz. Mehr als eine Million Wörter soll as Englische mittlerweile haben. Auch das Oxford English Dictionary zählt mehr als 600000 Wörter. Das Chinesische, Spanische oder Russische haben viel weniger. Der Wortschatz einer Sprache hängt auch von ihrer Geschichte ab. Das Englische ist von vielen Sprachen und Kulturen beeinflusst worden. Dadurch ist der englische Wortschatz deutlich angewachsen. Aber auch heute noch wird der englische Wortschatz immer größer. Experten schätzen, dass jeden Tag 15 neue Wörter hinzukommen. Diese entstammen vor allem dem Bereich der neuen Medien. Die wissenschaftliche Fachsprache wird dabei nicht mitgezählt. Denn allein die chemische Fachterminologie umfasst Tausende Wörter. In fast allen Sprachen werden lange Wörter seltener benutzt als kurze. Und die meisten Sprecher benutzen nur sehr wenige Wörter. Deshalb unterscheiden wir zwischen aktivem und passivem Wortschatz. Der passive Wortschatz beinhaltet Wörter, die wir verstehen. Wir benutzen sie aber nicht oder nur sehr selten. Der aktive Wortschatz umfasst die Wörter, die wir regelmäßig benutzen. Für einfache Gespräche oder Texte genügen schon wenige Wörter. Im Englischen braucht man dafür nur etwa 400 Wörter und 40 Verben. Machen Sie sich also keine Sorgen, wenn Ihr Vokabular begrenzt ist!

 




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