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MP3 Über das Buch

17 [siebzehn]

Im Haus

 

17 [sedemnásť]@17 [siebzehn]
17 [sedemnásť]

V dome

 

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Unten ist der Keller.
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Hinter dem Haus ist ein Garten.
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Vor dem Haus ist keine Straße.
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Neben dem Haus sind Bäume.
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Dort steht mein Computer.
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Dort steht meine Stereoanlage.
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  Hier ist unser Haus.
T_   j_   n_š   d_m_   
   
Tu je náš dom.
T_   j_   n__   d___   
   
Tu je náš dom.
__   __   ___   ____   
   
Tu je náš dom.
  Oben ist das Dach.
H_r_   j_   s_r_c_a_   
   
Hore je strecha.
H___   j_   s_______   
   
Hore je strecha.
____   __   ________   
   
Hore je strecha.
  Unten ist der Keller.
D_l_   j_   p_v_i_a_   
   
Dole je pivnica.
D___   j_   p_______   
   
Dole je pivnica.
____   __   ________   
   
Dole je pivnica.
 
 
 
 
  Hinter dem Haus ist ein Garten.
Z_   d_m_m   j_   z_h_a_a_   
   
Za domom je záhrada.
Z_   d____   j_   z_______   
   
Za domom je záhrada.
__   _____   __   ________   
   
Za domom je záhrada.
  Vor dem Haus ist keine Straße.
P_e_   d_m_m   n_e   j_   u_i_a_   
   
Pred domom nie je ulica.
P___   d____   n__   j_   u_____   
   
Pred domom nie je ulica.
____   _____   ___   __   ______   
   
Pred domom nie je ulica.
  Neben dem Haus sind Bäume.
V_d_a   d_m_   s_   s_r_m_.   
   
Vedľa domu sú stromy.
V____   d___   s_   s______   
   
Vedľa domu sú stromy.
_____   ____   __   _______   
   
Vedľa domu sú stromy.
 
 
 
 
  Hier ist meine Wohnung.
T_   j_   m_j   b_t_   
   
Tu je môj byt.
T_   j_   m__   b___   
   
Tu je môj byt.
__   __   ___   ____   
   
Tu je môj byt.
  Hier ist die Küche und das Bad.
T_   j_   k_c_y_a   a   k_p_ľ_a_   
   
Tu je kuchyňa a kúpeľňa.
T_   j_   k______   a   k_______   
   
Tu je kuchyňa a kúpeľňa.
__   __   _______   _   ________   
   
Tu je kuchyňa a kúpeľňa.
  Dort sind das Wohnzimmer und das Schlafzimmer.
T_m   j_   o_ý_a_k_   a   s_á_ň_.   
   
Tam je obývačka a spálňa.
T__   j_   o_______   a   s______   
   
Tam je obývačka a spálňa.
___   __   ________   _   _______   
   
Tam je obývačka a spálňa.
 
 
 
 
  Die Haustür ist geschlossen.
V_h_d_v_   d_e_e   s_   z_v_e_é_   
   
Vchodové dvere sú zavreté.
V_______   d____   s_   z_______   
   
Vchodové dvere sú zavreté.
________   _____   __   ________   
   
Vchodové dvere sú zavreté.
  Aber die Fenster sind offen.
A_e   o_n_   s_   o_v_r_n_.   
   
Ale okná sú otvorené.
A__   o___   s_   o________   
   
Ale okná sú otvorené.
___   ____   __   _________   
   
Ale okná sú otvorené.
  Es ist heiß heute.
D_e_   j_   h_r_c_.   
   
Dnes je horúco.
D___   j_   h______   
   
Dnes je horúco.
____   __   _______   
   
Dnes je horúco.
 
 
 
 
  Wir gehen in das Wohnzimmer.
I_e_e   d_   o_ý_a_k_.   
   
Ideme do obývačky.
I____   d_   o________   
   
Ideme do obývačky.
_____   __   _________   
   
Ideme do obývačky.
  Dort sind ein Sofa und ein Sessel.
J_   t_m   p_h_v_a   a   k_e_l_.   
   
Je tam pohovka a kreslo.
J_   t__   p______   a   k______   
   
Je tam pohovka a kreslo.
__   ___   _______   _   _______   
   
Je tam pohovka a kreslo.
  Setzen Sie sich!
P_s_ď_e   s_!   
   
Posaďte sa!
P______   s__   
   
Posaďte sa!
_______   ___   
   
Posaďte sa!
 
 
 
 
  Dort steht mein Computer.
T_m   j_   m_j   p_č_t_č_   
   
Tam je môj počítač.
T__   j_   m__   p_______   
   
Tam je môj počítač.
___   __   ___   ________   
   
Tam je môj počítač.
  Dort steht meine Stereoanlage.
T_m   j_   m_j   s_e_e_   p_e_r_v_č_   
   
Tam je môj stereo prehrávač.
T__   j_   m__   s_____   p_________   
   
Tam je môj stereo prehrávač.
___   __   ___   ______   __________   
   
Tam je môj stereo prehrávač.
  Der Fernseher ist ganz neu.
T_l_v_z_r   j_   c_l_o_   n_v_.   
   
Televízor je celkom nový.
T________   j_   c_____   n____   
   
Televízor je celkom nový.
_________   __   ______   _____   
   
Televízor je celkom nový.
 
 
 
 

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VI

Lernen und Lerntypen

Wer beim Lernen kaum Fortschritte macht, lernt vielleicht falsch. Das bedeutet, er lernt nicht so, wie es seinem Typus entspricht. Generell werden vier Lerntypen unterschieden. Diese Lerntypen werden den Sinnesorganen zugeordnet. Es gibt auditive, visuelle, kommunikative und motorische Lerntypen. Auditive Typen merken sich am besten das, was sie hören. Sie können sich zum Beispiel gut an Melodien erinnern. Beim Lernen lesen sie sich selbst vor, Vokabeln lernen sie laut. Dieser Typ führt oft Selbstgespräche. Hilfreich sind für ihn CDs oder Vorträge zum Thema. Der visuelle Typ lernt am besten das, was er sieht. Für ihn ist also das Lesen von Informationen wichtig. Beim Lernen macht er sich viele Notizen. Gerne lernt er auch mit Bildern, Tabellen und Karteikarten. Dieser Typ liest viel und träumt oft und bunt. In einer schönen Umgebung kann er am besten lernen. Der kommunikative Typ bevorzugt Gespräche und Diskussionen. Er braucht Interaktion, also den Dialog mit anderen. Im Unterricht stellt er viele Fragen und er lernt gerne in der Gruppe. Der motorische Typ lernt durch Bewegung. Er bevorzugt die Methode learning by doing, will alles ausprobieren. Beim Lernen ist er gerne körperlich aktiv oder kaut Kaugummi. Er will keine Theorie, sondern Experimente. Wichtig ist, dass fast alle Menschen Mischtypen sind. Es gibt also niemanden, der nur einen einzigen Typus darstellt. Am besten lernen wir deshalb, wenn wir alle Sinnesorgane beteiligen. Dann wird unser Gehirn mehrfach aktiviert und speichert Neues gut ab. Hören, lesen, und diskutieren Sie Vokabeln! Und danach Sport treiben!

 




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