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74 [vierundsiebzig]

um etwas bitten

 

74 [siedemdziesiąt cztery]@74 [vierundsiebzig]
74 [siedemdziesiąt cztery]

prosić o coś

 

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  Können Sie mir die Haare schneiden?
(_z_)   M_ż_   m_   p_n   /   p_n_   ś_i_ć   w_o_y_   
   
(Czy) Może mi pan / pani ściąć włosy?
(____   M___   m_   p__   /   p___   ś____   w_____   
   
(Czy) Może mi pan / pani ściąć włosy?
_____   ____   __   ___   _   ____   _____   ______   
   
(Czy) Może mi pan / pani ściąć włosy?
  Nicht zu kurz, bitte.
P_o_z_   n_e   z_   k_ó_k_.   
   
Proszę nie za krótko.
P_____   n__   z_   k______   
   
Proszę nie za krótko.
______   ___   __   _______   
   
Proszę nie za krótko.
  Etwas kürzer, bitte.
P_o_z_   t_o_h_   k_ó_e_.   
   
Proszę trochę krócej.
P_____   t_____   k______   
   
Proszę trochę krócej.
______   ______   _______   
   
Proszę trochę krócej.
 
 
 
 
  Können Sie die Bilder entwickeln?
(_z_)   M_ż_   m_   p_n   /   p_n_   w_w_ł_ć   t_   z_j_c_a_   
   
(Czy) Może mi pan / pani wywołać te zdjęcia?
(____   M___   m_   p__   /   p___   w______   t_   z_______   
   
(Czy) Może mi pan / pani wywołać te zdjęcia?
_____   ____   __   ___   _   ____   _______   __   ________   
   
(Czy) Może mi pan / pani wywołać te zdjęcia?
  Die Fotos sind auf der CD.
Z_j_c_a   s_   n_   p_y_i_   C_.   
   
Zdjęcia są na płycie CD.
Z______   s_   n_   p_____   C__   
   
Zdjęcia są na płycie CD.
_______   __   __   ______   ___   
   
Zdjęcia są na płycie CD.
  Die Fotos sind in der Kamera.
Z_j_c_a   s_   w   a_a_a_i_.   
   
Zdjęcia są w aparacie.
Z______   s_   w   a________   
   
Zdjęcia są w aparacie.
_______   __   _   _________   
   
Zdjęcia są w aparacie.
 
 
 
 
  Können Sie die Uhr reparieren?
(_z_)   M_ż_   m_   p_n   /   p_n_   n_p_a_i_   t_n   z_g_r_k_   
   
(Czy) Może mi pan / pani naprawić ten zegarek?
(____   M___   m_   p__   /   p___   n_______   t__   z_______   
   
(Czy) Może mi pan / pani naprawić ten zegarek?
_____   ____   __   ___   _   ____   ________   ___   ________   
   
(Czy) Może mi pan / pani naprawić ten zegarek?
  Das Glas ist kaputt.
S_k_o   j_s_   p_t_u_z_n_.   
   
Szkło jest potłuczone.
S____   j___   p__________   
   
Szkło jest potłuczone.
_____   ____   ___________   
   
Szkło jest potłuczone.
  Die Batterie ist leer.
B_t_r_a   j_s_   p_s_a_   
   
Bateria jest pusta.
B______   j___   p_____   
   
Bateria jest pusta.
_______   ____   ______   
   
Bateria jest pusta.
 
 
 
 
  Können Sie das Hemd bügeln?
(_z_)   M_ż_   p_n   /   p_n_   w_p_a_o_a_   t_   k_s_u_ę_   
   
(Czy) Może pan / pani wyprasować tę koszulę?
(____   M___   p__   /   p___   w_________   t_   k_______   
   
(Czy) Może pan / pani wyprasować tę koszulę?
_____   ____   ___   _   ____   __________   __   ________   
   
(Czy) Może pan / pani wyprasować tę koszulę?
  Können Sie die Hose reinigen?
(_z_)   M_ż_   p_n   /   p_n_   w_c_y_c_ć   t_   s_o_n_e_   
   
(Czy) Może pan / pani wyczyścić te spodnie?
(____   M___   p__   /   p___   w________   t_   s_______   
   
(Czy) Może pan / pani wyczyścić te spodnie?
_____   ____   ___   _   ____   _________   __   ________   
   
(Czy) Może pan / pani wyczyścić te spodnie?
  Können Sie die Schuhe reparieren?
(_z_)   M_ż_   p_n   /   p_n_   n_p_a_i_   t_   b_t_?   
   
(Czy) Może pan / pani naprawić te buty?
(____   M___   p__   /   p___   n_______   t_   b____   
   
(Czy) Może pan / pani naprawić te buty?
_____   ____   ___   _   ____   ________   __   _____   
   
(Czy) Może pan / pani naprawić te buty?
 
 
 
 
  Können Sie mir Feuer geben?
(_z_)   M_ż_   p_n   /   p_n_   d_ć   m_   o_n_a_   
   
(Czy) Może pan / pani dać mi ognia?
(____   M___   p__   /   p___   d__   m_   o_____   
   
(Czy) Może pan / pani dać mi ognia?
_____   ____   ___   _   ____   ___   __   ______   
   
(Czy) Może pan / pani dać mi ognia?
  Haben Sie Streichhölzer oder ein Feuerzeug?
(_z_)   M_   p_n   /   p_n_   z_p_ł_i   l_b   z_p_l_i_z_ę_   
   
(Czy) Ma pan / pani zapałki lub zapalniczkę?
(____   M_   p__   /   p___   z______   l__   z___________   
   
(Czy) Ma pan / pani zapałki lub zapalniczkę?
_____   __   ___   _   ____   _______   ___   ____________   
   
(Czy) Ma pan / pani zapałki lub zapalniczkę?
  Haben Sie einen Aschenbecher?
(_z_)   M_   p_n   /   p_n_   p_p_e_n_c_k_?   
   
(Czy) Ma pan / pani popielniczkę?
(____   M_   p__   /   p___   p____________   
   
(Czy) Ma pan / pani popielniczkę?
_____   __   ___   _   ____   _____________   
   
(Czy) Ma pan / pani popielniczkę?
 
 
 
 
  Rauchen Sie Zigarren?
(_z_)   P_l_   p_n   /   p_n_   c_g_r_?   
   
(Czy) Pali pan / pani cygara?
(____   P___   p__   /   p___   c______   
   
(Czy) Pali pan / pani cygara?
_____   ____   ___   _   ____   _______   
   
(Czy) Pali pan / pani cygara?
  Rauchen Sie Zigaretten?
(_z_)   P_l_   p_n   /   p_n_   p_p_e_o_y_   
   
(Czy) Pali pan / pani papierosy?
(____   P___   p__   /   p___   p_________   
   
(Czy) Pali pan / pani papierosy?
_____   ____   ___   _   ____   __________   
   
(Czy) Pali pan / pani papierosy?
  Rauchen Sie Pfeife?
(_z_)   P_l_   p_n   /   p_n_   f_j_ę_   
   
(Czy) Pali pan / pani fajkę?
(____   P___   p__   /   p___   f_____   
   
(Czy) Pali pan / pani fajkę?
_____   ____   ___   _   ____   ______   
   
(Czy) Pali pan / pani fajkę?
 
 
 
 

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VI

Die indigenen Sprachen Amerikas

In Amerika werden viele verschiedene Sprachen gesprochen. Englisch ist die wichtigste Sprache in Nordamerika. In Südamerika dominieren Spanisch und Portugiesisch. All diese Sprachen kamen aus Europa nach Amerika. Vor der Kolonialisierung wurden dort andere Sprachen gesprochen. Diese Sprachen werden die indigenen Sprachen Amerikas genannt. Sie sind bis heute noch nicht richtig erforscht worden. Die Vielfalt dieser Sprachen ist enorm. Man schätzt, dass es in Nordamerika etwa 60 Sprachfamilien gibt. In Südamerika könnten es sogar bis zu 150 sein. Dazu kommen noch viele isolierte Sprachen. All diese Sprachen sind sehr unterschiedlich. Sie zeigen nur wenige gemeinsame Strukturen. Deshalb ist es schwer, die Sprachen zu klassifizieren. Dass sie so unterschiedlich sind, liegt an der Geschichte Amerikas. Amerika ist in mehreren Etappen besiedelt worden. Die ersten Menschen kamen vor mehr als 10000 Jahren nach Amerika. Jede Population nahm ihre Sprache mit auf den Kontinent. Am meisten ähneln die indigenen Sprachen aber den Sprachen Asiens. Die Situation der alten Sprachen Amerikas ist nicht überall gleich. Im Süden Amerikas sind viele Indianersprachen noch heute lebendig. Sprachen wie Guaraní oder Quechua haben Millionen aktiver Sprecher. Im Norden Amerikas dagegen sind viele Sprachen fast ausgestorben. Die Kultur der nordamerikanischen Indianer wurde lange unterdrückt. Dadurch sind auch ihre Sprachen verloren gegangen. Seit einigen Jahrzehnten steigt das Interesse daran aber wieder. Es gibt viele Programme, die die Sprachen pflegen und bewahren wollen. Sie könnten also doch noch eine Zukunft haben…

 




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