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29 [neunundzwanzig]

Im Restaurant 1

29 [dwadzieścia dziewięć]	W restauracji 1

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Erfolgreiches Sprechen kann man lernen!

Sprechen ist relativ einfach. Erfolgreich sprechen ist dagegen sehr viel schwieriger. Wie wir etwas sagen ist nämlich wichtiger als das, was wir sagen. Das haben verschiedene Studien gezeigt. Zuhörer achten unbewusst auf bestimmte Merkmale von Sprechern. Dadurch können wir beeinflussen, ob unsere Rede gut aufgenommen wird. Wir müssen nur immer genau darauf achten, wie wir sprechen. Das betrifft auch unsere Körpersprache. Sie muss authentisch sein und zu unserer Persönlichkeit passen. Auch die Stimme spielt eine Rolle, weil sie immer mit bewertet wird. Bei Männern ist zum Beispiel eine tiefere Stimme vorteilhaft. Sie lässt die Sprecher souverän und kompetent erscheinen. Eine Variation der Stimme hat dagegen keinen Effekt. Besonders wichtig aber ist die Geschwindigkeit beim Sprechen. In Experimenten wurde der Erfolg von Gesprächen untersucht. Erfolgreiches Sprechen bedeutet, andere zu überzeugen. Wer andere überzeugen will, darf nicht zu schnell sprechen. Er erweckt sonst den Eindruck, nicht ehrlich zu sein. Aber auch ein zu langsames Sprechen ist ungünstig. Menschen, die sehr langsam sprechen, wirken wenig intelligent. Am besten ist also, mit mittlerer Geschwindigkeit zu sprechen. Ideal sind 3,5 Wörter pro Sekunde. Auch Pausen sind beim Sprechen wichtig. Sie lassen unsere Sprache natürlich und glaubhaft wirken. Das hat zur Folge, dass die Zuhörer uns vertrauen. Optimal sind 4 oder 5 Pausen pro Minute. Versuchen Sie doch mal, Ihr Sprechen besser zu kontrollieren! Dann kann auch das nächste Bewerbungsgespräch kommen…

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Ist der Tisch frei?	C_y t_n s_o_i_ j_s_ w_l_y_ Czy ten stolik jest wolny? C__ t__ s_____ j___ w_____ Czy ten stolik jest wolny? ___ ___ ______ ____ ______ Czy ten stolik jest wolny?
Ich möchte bitte die Speisekarte.	P_p_o_z_ k_r_ę d_ń_ Poproszę kartę dań. P_______ k____ d___ Poproszę kartę dań. ________ _____ ____ Poproszę kartę dań.
Was können Sie empfehlen?	C_ m_ż_ p_n / p_n_ p_l_c_ć_ Co może pan / pani polecić? C_ m___ p__ / p___ p_______ Co może pan / pani polecić? __ ____ ___ _ ____ ________ Co może pan / pani polecić?

Ich hätte gern ein Bier.	P_p_o_z_ p_w_. Poproszę piwo. P_______ p____ Poproszę piwo. ________ _____ Poproszę piwo.
Ich hätte gern ein Mineralwasser.	P_p_o_z_ w_d_ m_n_r_l_ą_ Poproszę wodę mineralną. P_______ w___ m_________ Poproszę wodę mineralną. ________ ____ __________ Poproszę wodę mineralną.
Ich hätte gern einen Orangensaft.	P_p_o_z_ s_k p_m_r_ń_z_w_. Poproszę sok pomarańczowy. P_______ s__ p____________ Poproszę sok pomarańczowy. ________ ___ _____________ Poproszę sok pomarańczowy.

Ich hätte gern einen Kaffee.	P_p_o_z_ k_w_. Poproszę kawę. P_______ k____ Poproszę kawę. ________ _____ Poproszę kawę.
Ich hätte gern einen Kaffee mit Milch.	P_p_o_z_ k_w_ z m_e_i_m_ Poproszę kawę z mlekiem. P_______ k___ z m_______ Poproszę kawę z mlekiem. ________ ____ _ ________ Poproszę kawę z mlekiem.
Mit Zucker, bitte.	P_p_o_z_ z c_k_e_. Poproszę z cukrem. P_______ z c______ Poproszę z cukrem. ________ _ _______ Poproszę z cukrem.

Ich möchte einen Tee.	P_p_o_z_ h_r_a_ę_ Poproszę herbatę. P_______ h_______ Poproszę herbatę. ________ ________ Poproszę herbatę.
Ich möchte einen Tee mit Zitrone.	P_p_o_z_ h_r_a_ę z c_t_y_ą_ Poproszę herbatę z cytryną. P_______ h______ z c_______ Poproszę herbatę z cytryną. ________ _______ _ ________ Poproszę herbatę z cytryną.
Ich möchte einen Tee mit Milch.	P_p_o_z_ h_r_a_ę z m_e_i_m_ Poproszę herbatę z mlekiem. P_______ h______ z m_______ Poproszę herbatę z mlekiem. ________ _______ _ ________ Poproszę herbatę z mlekiem.

Haben Sie Zigaretten?	M_ p_n / p_n_ p_p_e_o_y_ Ma pan / pani papierosy? M_ p__ / p___ p_________ Ma pan / pani papierosy? __ ___ _ ____ __________ Ma pan / pani papierosy?
Haben Sie einen Aschenbecher?	M_ p_n / p_n_ p_p_e_n_c_k_? Ma pan / pani popielniczkę? M_ p__ / p___ p____________ Ma pan / pani popielniczkę? __ ___ _ ____ _____________ Ma pan / pani popielniczkę?
Haben Sie Feuer?	M_ p_n / p_n_ o_i_ń_ Ma pan / pani ogień? M_ p__ / p___ o_____ Ma pan / pani ogień? __ ___ _ ____ ______ Ma pan / pani ogień?

Mir fehlt eine Gabel.	N_e m_m w_d_l_a_ / B_a_u_e m_ w_d_l_a_ Nie mam widelca. / Brakuje mi widelca. N__ m__ w_______ / B______ m_ w_______ Nie mam widelca. / Brakuje mi widelca. ___ ___ ________ _ _______ __ ________ Nie mam widelca. / Brakuje mi widelca.
Mir fehlt ein Messer.	N_e m_m n_ż_. / B_a_u_e m_ n_ż_. Nie mam noża. / Brakuje mi noża. N__ m__ n____ / B______ m_ n____ Nie mam noża. / Brakuje mi noża. ___ ___ _____ _ _______ __ _____ Nie mam noża. / Brakuje mi noża.
Mir fehlt ein Löffel.	N_e m_m ł_ż_i_ / B_a_u_e m_ ł_ż_i_ Nie mam łyżki. / Brakuje mi łyżki. N__ m__ ł_____ / B______ m_ ł_____ Nie mam łyżki. / Brakuje mi łyżki. ___ ___ ______ _ _______ __ ______ Nie mam łyżki. / Brakuje mi łyżki.

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