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MP3 Über das Buch

95 [fünfundneunzig]

Konjunktionen 2

 

95 [devyniasdešimt penki]@95 [fünfundneunzig]
95 [devyniasdešimt penki]

Jungtukai 2

 

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  Seit wann arbeitet sie nicht mehr?
N_o   k_d_   j_   n_b_d_r_a_   
   
Nuo kada ji nebedirba?
N__   k___   j_   n_________   
   
Nuo kada ji nebedirba?
___   ____   __   __________   
   
Nuo kada ji nebedirba?
  Seit ihrer Heirat?
N_o   s_v_   v_s_u_i_?   
   
Nuo savo vestuvių?
N__   s___   v________   
   
Nuo savo vestuvių?
___   ____   _________   
   
Nuo savo vestuvių?
  Ja, sie arbeitet nicht mehr, seitdem sie geheiratet hat.
J_   n_b_d_r_a   n_o   t_d_,   k_i   i_t_k_j_.   
   
Ji nebedirba nuo tada, kai ištekėjo.
J_   n________   n__   t____   k__   i________   
   
Ji nebedirba nuo tada, kai ištekėjo.
__   _________   ___   _____   ___   _________   
   
Ji nebedirba nuo tada, kai ištekėjo.
 
 
 
 
  Seitdem sie geheiratet hat, arbeitet sie nicht mehr.
N_o   t_,   k_i   i_t_k_j_,   j_   n_b_d_r_a_   
   
Nuo to, kai ištekėjo, ji nebedirba.
N__   t__   k__   i________   j_   n_________   
   
Nuo to, kai ištekėjo, ji nebedirba.
___   ___   ___   _________   __   __________   
   
Nuo to, kai ištekėjo, ji nebedirba.
  Seitdem sie sich kennen, sind sie glücklich.
N_o   t_d_,   k_i   j_e   v_e_a_   k_t_   p_ž_s_a_   j_e   y_a   l_i_i_g_.   
   
Nuo tada, kai jie vienas kitą pažįsta, jie yra laimingi.
N__   t____   k__   j__   v_____   k___   p_______   j__   y__   l________   
   
Nuo tada, kai jie vienas kitą pažįsta, jie yra laimingi.
___   _____   ___   ___   ______   ____   ________   ___   ___   _________   
   
Nuo tada, kai jie vienas kitą pažįsta, jie yra laimingi.
  Seitdem sie Kinder haben, gehen sie selten aus.
N_o   t_d_,   k_i   j_e   t_r_   v_i_ų_   i_e_a   j_e   t_k   r_t_a_č_a_s_   
   
Nuo tada, kai jie turi vaikų, išena jie tik retkarčiais.
N__   t____   k__   j__   t___   v_____   i____   j__   t__   r___________   
   
Nuo tada, kai jie turi vaikų, išena jie tik retkarčiais.
___   _____   ___   ___   ____   ______   _____   ___   ___   ____________   
   
Nuo tada, kai jie turi vaikų, išena jie tik retkarčiais.
 
 
 
 
  Wann telefoniert sie?
K_d_   j_   s_a_b_n_?   
   
Kada ji skambins?
K___   j_   s________   
   
Kada ji skambins?
____   __   _________   
   
Kada ji skambins?
  Während der Fahrt?
K_l_o_ė_   m_t_?   
   
Kelionės metu?
K_______   m____   
   
Kelionės metu?
________   _____   
   
Kelionės metu?
  Ja, während sie Auto fährt.
T_i_,   k_i   v_ž_u_s   /   v_ž_u_d_m_   a_t_m_b_l_u_   
   
Taip, kai važiuos / važiuodama automobiliu.
T____   k__   v______   /   v_________   a___________   
   
Taip, kai važiuos / važiuodama automobiliu.
_____   ___   _______   _   __________   ____________   
   
Taip, kai važiuos / važiuodama automobiliu.
 
 
 
 
  Sie telefoniert, während sie Auto fährt.
J_   s_a_b_n_,   k_i   v_ž_u_s   /   v_ž_u_d_m_   a_t_m_b_l_u_   
   
Ji skambins, kai važiuos / važiuodama automobiliu.
J_   s________   k__   v______   /   v_________   a___________   
   
Ji skambins, kai važiuos / važiuodama automobiliu.
__   _________   ___   _______   _   __________   ____________   
   
Ji skambins, kai važiuos / važiuodama automobiliu.
  Sie sieht fern, während sie bügelt.
J_   ž_ū_i   t_l_v_z_r_ų   l_g_n_a_a   /_   k_i   l_g_n_.   
   
Ji žiūri televizorių lygindama /, kai lygina.
J_   ž____   t__________   l________   /_   k__   l______   
   
Ji žiūri televizorių lygindama /, kai lygina.
__   _____   ___________   _________   __   ___   _______   
   
Ji žiūri televizorių lygindama /, kai lygina.
  Sie hört Musik, während sie ihre Aufgaben macht.
R_o_d_m_   p_m_k_s_   j_   k_a_s_s_   m_z_k_s_   
   
Ruošdama pamokas, ji klausosi muzikos.
R_______   p_______   j_   k_______   m_______   
   
Ruošdama pamokas, ji klausosi muzikos.
________   ________   __   ________   ________   
   
Ruošdama pamokas, ji klausosi muzikos.
 
 
 
 
  Ich sehe nichts, wenn ich keine Brille habe.
(_š_   n_e_o   n_m_t_u_   k_i   /   j_i   n_t_r_u   a_i_i_.   
   
(Aš) nieko nematau, kai / jei neturiu akinių.
(___   n____   n_______   k__   /   j__   n______   a______   
   
(Aš) nieko nematau, kai / jei neturiu akinių.
____   _____   ________   ___   _   ___   _______   _______   
   
(Aš) nieko nematau, kai / jei neturiu akinių.
  Ich verstehe nichts, wenn die Musik so laut ist.
(_š_   n_e_o   n_s_p_a_t_,   k_i   /   j_i   t_i_   g_r_i_i   g_o_a   m_z_k_.   
   
(Aš) nieko nesuprantu, kai / jei taip garsiai groja muzika.
(___   n____   n__________   k__   /   j__   t___   g______   g____   m______   
   
(Aš) nieko nesuprantu, kai / jei taip garsiai groja muzika.
____   _____   ___________   ___   _   ___   ____   _______   _____   _______   
   
(Aš) nieko nesuprantu, kai / jei taip garsiai groja muzika.
  Ich rieche nichts, wenn ich Schnupfen habe.
(_š_   n_e_o   n_u_u_d_i_,   k_i   /   j_i   /   t_r_u   s_o_ą   /   s_o_u_j_.   
   
(Aš) nieko neužuodžiu, kai / jei / turiu slogą / sloguoju.
(___   n____   n__________   k__   /   j__   /   t____   s____   /   s________   
   
(Aš) nieko neužuodžiu, kai / jei / turiu slogą / sloguoju.
____   _____   ___________   ___   _   ___   _   _____   _____   _   _________   
   
(Aš) nieko neužuodžiu, kai / jei / turiu slogą / sloguoju.
 
 
 
 
  Wir nehmen ein Taxi, wenn es regnet.
(_e_)   v_ž_u_s_m_   t_k_i_   j_i   l_s_   
   
(Mes) važiuosime taksi, jei lis.
(____   v_________   t_____   j__   l___   
   
(Mes) važiuosime taksi, jei lis.
_____   __________   ______   ___   ____   
   
(Mes) važiuosime taksi, jei lis.
  Wir reisen um die Welt, wenn wir im Lotto gewinnen.
(_e_)   k_l_a_s_m_   a_l_n_   p_s_u_į_   j_i   l_i_ė_i_e   l_t_r_j_j_.   
   
(Mes) keliausime aplink pasaulį, jei laimėsime loterijoje.
(____   k_________   a_____   p_______   j__   l________   l__________   
   
(Mes) keliausime aplink pasaulį, jei laimėsime loterijoje.
_____   __________   ______   ________   ___   _________   ___________   
   
(Mes) keliausime aplink pasaulį, jei laimėsime loterijoje.
  Wir fangen mit dem Essen an, wenn er nicht bald kommt.
(_e_)   p_a_ė_i_   v_l_y_i_   j_i   j_s   g_e_t   n_p_r_i_.   
   
(Mes) pradėsim valgyti, jei jis greit nepareis.
(____   p_______   v_______   j__   j__   g____   n________   
   
(Mes) pradėsim valgyti, jei jis greit nepareis.
_____   ________   ________   ___   ___   _____   _________   
   
(Mes) pradėsim valgyti, jei jis greit nepareis.
 
 
 
 

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Junge Menschen lernen anders als alte Menschen

Kinder lernen Sprachen relativ schnell. Bei Erwachsenen dauert das meist länger. Kinder lernen aber nicht besser als Erwachsene. Sie lernen nur anders. Beim Lernen von Sprachen muss das Gehirn besonders viel leisten. Es muss mehrere Dinge parallel lernen. Wenn man eine Sprache lernt, genügt es nicht, über sie nachzudenken. Man muss auch lernen, die neuen Wörter auszusprechen. Dafür müssen die Sprechorgane neue Bewegungen lernen. Auch muss das Gehirn lernen, auf neue Situationen zu reagieren. In einer fremden Sprache zu kommunizieren, ist eine Herausforderung. Erwachsene lernen Sprachen aber in jedem Lebensalter anders. Mit 20 oder 30 Jahren haben Menschen noch Routine im Lernen. Schule oder Studium liegen noch nicht so lange zurück. Das Gehirn ist dadurch gut trainiert. Fremde Sprachen kann es deshalb auf sehr hohem Niveau lernen. Menschen im Alter von 40 bis 50 haben schon viel gelernt. Ihr Gehirn profitiert von dieser Erfahrung. Es kann neue Inhalte gut mit altem Wissen kombinieren. In diesem Alter lernt es am besten Dinge, die es schon kennt. Das sind zum Beispiel Sprachen, die früher gelernten Sprachen ähneln. Mit 60 oder 70 Jahren haben Menschen meist viel Zeit. Sie können oft üben. Das ist bei Sprachen besonders wichtig. Ältere Menschen lernen beispielsweise fremde Schriften besonders gut. Erfolgreich lernen kann man aber in jedem Alter. Das Gehirn kann auch nach der Pubertät noch neue Nervenzellen bilden. Und das tut es auch sehr gerne…

 




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