Sprachführer

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81 [einundachtzig]

Vergangenheit 1

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Die Geschichte der Sprachwissenschaft

Sprachen haben die Menschen schon immer fasziniert. Die Geschichte der Sprachwissenschaft ist deshalb sehr lang. Sprachwissenschaft ist die systematische Beschäftigung mit Sprache. Schon vor Jahrtausenden dachten Menschen über Sprache nach. Dabei entwickelten verschiedene Kulturen verschiedene Systeme. So entstanden unterschiedliche Beschreibungen von Sprachen. Die heutige Sprachwissenschaft basiert vor allem auf antiken Theorien. Insbesondere in Griechenland wurden viele Traditionen begründet. Das älteste bekannte Werk über Sprache stammt aber aus Indien. Es wurde vor etwa 3000 Jahren vom Grammatiker Sakatayana geschrieben. In der Antike beschäftigten sich Philosophen wie Platon mit Sprachen. Römische Autoren entwickelten ihre Theorien später weiter. Auch die Araber entwickelten im 8. Jahrhundert eigene Traditionen. Ihre Werke zeigen schon genaue Beschreibungen der arabischen Sprache. In der Neuzeit wollte man vor allem erforschen, woher Sprache kommt. Gelehrte interessierten sich besonders für die Geschichte der Sprache. Im 18. Jahrhundert begann man, Sprachen miteinander zu vergleichen. So wollte man verstehen, wie Sprachen sich entwickeln. Später konzentrierte man sich dann auf Sprachen als System. Die Frage, wie Sprachen funktionieren, stand im Mittelpunkt. Heute existieren innerhalb der Sprachwissenschaft viele Richtungen. Seit den 50er Jahren entwickelten sich viele neue Disziplinen. Diese werden teilweise stark von anderen Wissenschaften beeinflusst. Beispiele sind Psycholinguistik oder Interkulturelle Kommunikation. Die neueren Richtungen der Sprachwissenschaft sind sehr spezialisiert. Ein Beispiel hierfür ist die Feministische Linguistik. Die Geschichte der Sprachwissenschaft geht also weiter… Solange es Sprachen gibt, wird der Mensch darüber nachdenken!

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schreiben	s_r_f skryf s____ skryf _____ skryf
Er schrieb einen Brief.	H_ h_t ’_ b_i_f g_s_r_f_ Hy het ’n brief geskryf. H_ h__ ’_ b____ g_______ Hy het ’n brief geskryf. __ ___ __ _____ ________ Hy het ’n brief geskryf.
Und sie schrieb eine Karte.	E_ s_ h_t ’_ k_a_t_i_ g_s_r_f_ En sy het ’n kaartjie geskryf. E_ s_ h__ ’_ k_______ g_______ En sy het ’n kaartjie geskryf. __ __ ___ __ ________ ________ En sy het ’n kaartjie geskryf.

lesen	l_e_ lees l___ lees ____ lees
Er las eine Illustrierte.	H_ h_t ’_ t_d_k_i_ g_l_e_. Hy het ’n tydskrif gelees. H_ h__ ’_ t_______ g______ Hy het ’n tydskrif gelees. __ ___ __ ________ _______ Hy het ’n tydskrif gelees.
Und sie las ein Buch.	E_ s_ h_t ’_ b_e_ g_l_e_. En sy het ’n boek gelees. E_ s_ h__ ’_ b___ g______ En sy het ’n boek gelees. __ __ ___ __ ____ _______ En sy het ’n boek gelees.

nehmen	n_e_ / v_t neem / vat n___ / v__ neem / vat ____ _ ___ neem / vat
Er nahm eine Zigarette.	H_ h_t ’_ s_g_r_t g_n_e_. Hy het ’n sigaret geneem. H_ h__ ’_ s______ g______ Hy het ’n sigaret geneem. __ ___ __ _______ _______ Hy het ’n sigaret geneem.
Sie nahm ein Stück Schokolade.	S_ h_t ’_ s_u_ s_o_o_a_e g_n_e_. Sy het ’n stuk sjokolade geneem. S_ h__ ’_ s___ s________ g______ Sy het ’n stuk sjokolade geneem. __ ___ __ ____ _________ _______ Sy het ’n stuk sjokolade geneem.

Er war untreu, aber sie war treu.	H_ w_s o_t_o_, m_a_ s_ w_s g_t_o_. Hy was ontrou, maar sy was getrou. H_ w__ o______ m___ s_ w__ g______ Hy was ontrou, maar sy was getrou. __ ___ _______ ____ __ ___ _______ Hy was ontrou, maar sy was getrou.
Er war faul, aber sie war fleißig.	H_ w_s l_i_ m_a_ s_ w_s f_u_s_ Hy was lui, maar sy was fluks. H_ w__ l___ m___ s_ w__ f_____ Hy was lui, maar sy was fluks. __ ___ ____ ____ __ ___ ______ Hy was lui, maar sy was fluks.
Er war arm, aber sie war reich.	H_ w_s a_m_ m_a_ s_ w_s r_k_ Hy was arm, maar sy was ryk. H_ w__ a___ m___ s_ w__ r___ Hy was arm, maar sy was ryk. __ ___ ____ ____ __ ___ ____ Hy was arm, maar sy was ryk.

Er hatte kein Geld, sondern Schulden.	H_ h_t g_e_ g_l_ n_e_ n_t s_u_d_ Hy het geen geld nie, net skuld. H_ h__ g___ g___ n___ n__ s_____ Hy het geen geld nie, net skuld. __ ___ ____ ____ ____ ___ ______ Hy het geen geld nie, net skuld.
Er hatte kein Glück, sondern Pech.	H_ h_t g_e_ g_l_k n_e_ n_t s_e_t_ g_l_k_ Hy het geen geluk nie, net slegte geluk. H_ h__ g___ g____ n___ n__ s_____ g_____ Hy het geen geluk nie, net slegte geluk. __ ___ ____ _____ ____ ___ ______ ______ Hy het geen geluk nie, net slegte geluk.
Er hatte keinen Erfolg, sondern Misserfolg.	H_ h_t g_e_ s_k_e_ n_e_ n_t t_r_g_l_e_ Hy het geen sukses nie, net terugslae. H_ h__ g___ s_____ n___ n__ t_________ Hy het geen sukses nie, net terugslae. __ ___ ____ ______ ____ ___ __________ Hy het geen sukses nie, net terugslae.

Er war nicht zufrieden, sondern unzufrieden.	H_ w_s n_e t_v_e_e n_e_ m_a_ o_t_v_e_e_ Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede. H_ w__ n__ t______ n___ m___ o_________ Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede. __ ___ ___ _______ ____ ____ __________ Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede.
Er war nicht glücklich, sondern unglücklich.	H_ w_s n_e g_l_k_i_ n_e_ m_a_ o_g_l_k_i_. Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig. H_ w__ n__ g_______ n___ m___ o__________ Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig. __ ___ ___ ________ ____ ____ ___________ Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig.
Er war nicht sympathisch, sondern unsympathisch.	H_ w_s n_e a_n_e_a_m n_e_ m_a_ o_a_n_e_a_m_ Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam. H_ w__ n__ a________ n___ m___ o___________ Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam. __ ___ ___ _________ ____ ____ ____________ Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam.

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